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鄭州高層管理培訓機構

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-09-19

導語概要

領 導者的責任、目標、價值要依靠組織實現(xiàn),組織能量有多大就能創(chuàng)造多大的價值,而組織的能量需要釋放、激活才會迸發(fā)力量。領 導者在創(chuàng)新、創(chuàng)造價值的過程僅有明道、取勢是遠遠不夠的,還需要轉化勾兌且不斷改進、提升、優(yōu)化的實施過程,這個過程也可以稱為“優(yōu)術”?!皟?yōu)術”是在組織運轉、運營中通 過工作、流程、制度與機制的設計、建設、優(yōu)化來確保和提高組織的效、輸出較好的質量和效益,保障戰(zhàn)略的實施與達成。

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每一個組織都是承載使命和愿景目標的,每一個領 導者都是承擔責任和工作任務的,這是組織與領 導者存在的理由與意義。因此,組織與領導都必須圍繞實現(xiàn)目標、達成結果而展開行動、活動,蕞終組織與領導都要追求工作績效、憑事實結果說話。領導力就是確保領 導者憑借自身實力,通 過過程掌控、管理、優(yōu)化進行目標與結果勾兌,用事實結果說話、用數(shù)據(jù)結果說話!

高層管理者提升技能的好處

1、深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義。

2、全方位認知管理者的知識結構、技能結構。

3、多角度地重點訓練提升管理者的幾項管理技能

高層管理培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)各級經(jīng)理/主管,管理崗位上的各類人員、后備干部。

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課程特色

采用國際先進的管理方法,結合企業(yè)蕞佳實踐,內容全面系統(tǒng)并與時代接軌。

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培訓方式

案例式教學,通 過案例研討和課堂演練,加速學員對知識的理解和轉化

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高層管理培訓方案大綱

角色管理篇

1.職業(yè)經(jīng)理人的角色管理

2.四代管理方式因時而變

3.管理者能力公式

4.管理者工作狀態(tài)自測法

5.管理能力的非常6+1

學習能力篇

6.管理者成長的三度空間

7.從借鑒到創(chuàng)新的學習法

8.管理者學習成長的四個誤區(qū)

計劃能力篇

9.目標計劃法

10.六頂思考帽

11WBS分解法

12.計劃的里程碑和甘特圖

13.ABC時間管理法

14.艾森豪威爾時間管理法

15.管理者的心智模式

16.E+N情智組合法

組織能力篇

17.如何搭建完美團隊

18.人才的評價系統(tǒng).

19.人才管控的策略創(chuàng)新

20.關注心理收入

教導能力篇

21.職業(yè)團隊的七步教練法

22.執(zhí)行力備增的四步循環(huán)法

23.引領團隊的標桿管理法

推行能力篇

24.強化執(zhí)行的承諾管理法

25.穩(wěn)步推進的山田切分法

26.推動改善的反饋管理法

27.刷新業(yè)績的競賽管理法

感召能力篇

28.組織中的非權力運用

29.建立管理者的非凡影響力

30.激勵的藝術

31.持續(xù)有效的精神激勵

溝通能力篇

32.組織環(huán)境中的溝通原則

33.與上級溝通的方法

34.與下級溝通的要訣

35.與平級溝通的策略

36.批評與表揚的藝術

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