蘭州高考沖刺全日制輔導(dǎo)課程
高考沖刺全封閉,破釜沉舟,背水一戰(zhàn)!
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-05
蘭州高考沖刺全日制輔導(dǎo)課程高考沖刺全封閉,破釜沉舟,背水一戰(zhàn)!點(diǎn)擊咨詢甘肅高考沖刺機(jī)構(gòu)展示1.蘭州學(xué)大高考補(bǔ)習(xí)2.蘭州博大高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校3.蘭州菁華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校4.蘭州文博高考補(bǔ)習(xí)教育5.蘭州文華高
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蘭州學(xué)大教育高考全日制輔導(dǎo)班,學(xué)大教育高考全日制課程分為三輪復(fù)習(xí)、一輪復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是打牢基礎(chǔ),全面復(fù)習(xí)高中知識(shí),在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上系統(tǒng)化知識(shí),并付諸實(shí)踐;做精細(xì)題,做專業(yè)題,每天結(jié)束后做整理和反思。幫助學(xué)生掌握系統(tǒng)知識(shí),提高提問(wèn)能力。
課程涵蓋高中全科
高中1-3語(yǔ)數(shù)外文綜理綜課程內(nèi)容:專注高考全科突破,知識(shí)脈絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)、拔高訓(xùn)練...
課程內(nèi)容:語(yǔ)音、字形、成語(yǔ)、病句等說(shuō)明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
課程內(nèi)容:集合 函數(shù),立體幾何概率 統(tǒng)計(jì)和算法...
課程內(nèi)容:名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)...
課程內(nèi)容:物理、化學(xué)、生物分層教學(xué),擺脫易錯(cuò)點(diǎn)...
課程內(nèi)容:政治、歷史、地理理清知識(shí)點(diǎn),加深記憶...
高頻考點(diǎn)模塊化精講:三角函數(shù)\立體幾何\數(shù)列\(zhòng)不等式\函數(shù)與方程\解析幾何\概率與統(tǒng)計(jì)等
了解更多4個(gè)選考模塊:化學(xué)與生活\化學(xué)與技術(shù)\物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)\有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
了解更多蘭州學(xué)大教育為高中生開設(shè)了全日制沖刺課程。本課程以差異化指導(dǎo)和核心理念為基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況,安排不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,幫助學(xué)生克服急功近利的思想傾向,鞏固和鞏固基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中把握高考命題的方向,根據(jù)這個(gè)方向調(diào)整自己的備考策略,最終在高考階段脫穎而出。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)大教育急家長(zhǎng)所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式,較大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)大教育通 過(guò)對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程,為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個(gè)性化①對(duì)①同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo),考試串講與??迹罴俚念A(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等 生單科或全科強(qiáng)化等。
學(xué)大教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國(guó)高考教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng),這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專 家。
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括①對(duì)①、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程①對(duì)①個(gè)性化教學(xué),通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。
對(duì)于自控能力差的學(xué)生,**去補(bǔ)習(xí)班,這樣他們就不會(huì)浪費(fèi)假期,也不會(huì)忘記在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。但是,如果你能在假期里自學(xué),有計(jì)劃地學(xué)習(xí),你也會(huì)制定一個(gè)時(shí)間表,然后你會(huì)讓自己按照它去做,所以學(xué)生沒有必要補(bǔ)課。還有一種學(xué)生。他們?cè)诟呷龑W(xué)習(xí)不多。他們想?yún)⒓痈呖?,并意識(shí)到他們想學(xué)習(xí)。但是,在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校老師不會(huì)配合你的腳步,所以**找一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。老師們將加強(qiáng)對(duì)你的培訓(xùn),并討論關(guān)鍵內(nèi)容。許多學(xué)生也通過(guò)這種訓(xùn)練方法取得了良好的高考成績(jī)。
教學(xué)環(huán)境
全日制課程培訓(xùn)學(xué)校的選擇取決于管理。光有好的教學(xué)老師是不夠的,還需要好的管理。首先是看日常管理。是否有特殊教師。如班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生學(xué)習(xí),督促學(xué)生完成日常作業(yè),督促學(xué)生遵守紀(jì)律等,這是保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最基本管理。第二,這些學(xué)生在高中三年級(jí)。他們自己正處于青春期。再加上巨大的學(xué)習(xí)壓力,他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)心理問(wèn)題。這也要求專門的教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生,及時(shí)疏導(dǎo)問(wèn)題,防患于未然。
蘭州市設(shè)立6所學(xué)習(xí)中心,分布在城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)和安寧區(qū),有廣場(chǎng)西口學(xué)習(xí)中心、雁灘大潤(rùn)發(fā)學(xué)習(xí)中心、蘭州鐵路局學(xué)習(xí)中心、陽(yáng)光家園學(xué)習(xí)中心、西固虹盛學(xué)習(xí)中心、教育港學(xué)習(xí)中心。更多培訓(xùn)課程介紹請(qǐng)撥打咨詢電話:13088730901 微信同號(hào) 咨詢QQ:1106720014
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