蘭州高考沖刺全封閉補(bǔ)習(xí)班
全封閉高考特訓(xùn),為夢(mèng)想全力沖刺!
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-23
蘭州高考沖刺全封閉補(bǔ)習(xí)班全封閉高考特訓(xùn),為夢(mèng)想全力沖刺!點(diǎn)擊咨詢甘肅高三機(jī)構(gòu)展示1.蘭州學(xué)大學(xué)校高考復(fù)讀2.蘭州博大高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校3.蘭州菁華學(xué)校4.蘭州文博教育5.蘭州文華教育6.蘭州育英教育7.
1.蘭州學(xué)大學(xué)校高考復(fù)讀
2.蘭州博大高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校
3.蘭州菁華學(xué)校
4.蘭州文博教育
5.蘭州文華教育
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基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難基礎(chǔ)薄弱,在學(xué)校跟不上正常班級(jí)進(jìn)度,希望拔高?
審題不清,不全急于答題審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯(cuò)誤不斷!
眼高手低 一做就錯(cuò),一看就會(huì),一做就錯(cuò); 說(shuō)起來(lái)頭頭是道,寫(xiě)出 來(lái)錯(cuò)誤頻頻!
每天苦苦刷題練題;熬 夜到很晚,天天很努力, 遲遲看不到效果!
解題找不到突破點(diǎn),答 題遺漏關(guān)鍵步驟;理不 清楚思路,靠感覺(jué)照搬 解題步驟!
很愿意學(xué)習(xí),希望考入理想大學(xué),但找不到方法提升?
懼怕考試,考試狀態(tài)不穩(wěn)定,懼怕考試,成績(jī)忽高忽低?
偏科嚴(yán)重,總分偏低,弱勢(shì)學(xué)科難以提升?
高考后復(fù)讀,希望進(jìn)入更好大學(xué),不辜負(fù)自己和家人?
老師講,聽(tīng)不懂;自己學(xué),看不明白;寫(xiě)作業(yè),答不上來(lái)
20年經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育一直專(zhuān)注與個(gè)性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗(yàn)
100+城市
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國(guó)100多城市
400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國(guó)各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心
4000+教師
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干老師
百萬(wàn)+學(xué)生
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)百萬(wàn)
看教師的能力,學(xué)習(xí)設(shè)施是否齊全??纯磳W(xué)校的規(guī)模,它代表了他們老師的水平。這是**的體現(xiàn)。要讓孩子選擇合適的老師,讓孩子輔導(dǎo)的關(guān)鍵是要選擇一個(gè)有責(zé)任心的老師,看看能不能發(fā)現(xiàn)孩子的弱點(diǎn)并加以改進(jìn)。氣氛是否緊張,能不能備戰(zhàn)高考。
評(píng)估編班所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班
小班上課小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
互動(dòng)為主采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚
專(zhuān)屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材
全天教學(xué)每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序
統(tǒng)一管理無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理
多層服務(wù)除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)
雙向反饋老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求
高考輔導(dǎo)班模式的選擇是這樣的。如果學(xué)生表現(xiàn)好,可以選擇大班上課,這是鞏固。如果學(xué)生成績(jī)不好,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生可以選擇一對(duì)一的輔導(dǎo)模式,因?yàn)檫@種輔導(dǎo)模式是一對(duì)一的,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閷W(xué)生找到好的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)得到有效的提高。
授課內(nèi)容包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜配送學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐,干凈舒適的住宿環(huán)境。
授課內(nèi)容包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜(物理、化學(xué)、生物),專(zhuān)職生活宿管老師。
高考全日制突破
系統(tǒng)梳理各科知識(shí)點(diǎn)和易考題型,做到學(xué)科無(wú)死角。
針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)定制改進(jìn)方案,鞏固強(qiáng)項(xiàng),提升弱項(xiàng)。
考試知識(shí)點(diǎn)匯編演練;從答題技巧、思路等整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
突破重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),掌握考試規(guī)律,做到有的放矢。
不要走過(guò)場(chǎng)。復(fù)習(xí)的時(shí)候,你只要讀一本書(shū),背誦定義定理和公式,然后做一些練習(xí)。復(fù)習(xí)的任務(wù)基本完成了,但結(jié)果是一讀就懂,一收就忘,一做就犯錯(cuò)誤。產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的原因是,你復(fù)習(xí)時(shí)只拿一張及格的復(fù)習(xí)表,這往往會(huì)影響前面的定向思維,復(fù)習(xí)時(shí),如果不動(dòng)腦思考,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的問(wèn)題。這樣,不復(fù)習(xí)沒(méi)什么區(qū)別。
教學(xué)環(huán)境
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名