高考全托沖刺班
全封閉全追蹤管理|專注高考沖刺多年 ,不忘初心。
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-11
高考全托沖刺班全封閉全追蹤管理|專注高考沖刺多年,不忘初心。點(diǎn)擊咨詢高考前的備考階段對于高三學(xué)生來說是十分重要的,如何在這有限的一年時(shí)間內(nèi)盡自己的全力取得進(jìn)步是十分重要的。烏魯木齊南湖學(xué)校教育開設(shè)的高
高考前的備考階段對于高三學(xué)生來說是十分重要的,如何在這有限的一年時(shí)間內(nèi)盡自己的全力取得進(jìn)步是十分重要的。烏魯木齊南湖學(xué)校教育開設(shè)的高考沖刺強(qiáng)化課程針對于即將參加高考的學(xué)員,采用了小班教學(xué)的授課方式,保證老師能夠切實(shí)的關(guān)注到每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)狀態(tài) ,并針對于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,同時(shí)輔以習(xí)題練習(xí), 幫助學(xué)生更好的掌握相關(guān)知識(shí),還能夠提前熟悉高考題型和模式。
這些難題是否困擾著你?
基礎(chǔ)薄弱:基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,對書本知識(shí)一知半解,成績上下起伏。
偏科嚴(yán)重:弱勢科目拉分,上課聽不懂,復(fù)習(xí)跟不上,試題不會(huì)寫。
效率低下:深陷題海戰(zhàn)術(shù),但效率低下、收效甚微,逐漸失去信心。
遇到瓶頸:優(yōu)勢科目想進(jìn)一步提升,但成績遇瓶頸,遲遲沒有起色。
查漏補(bǔ)缺,攻克易錯(cuò)題,提高能力,合理規(guī)劃,吃透難點(diǎn)題,優(yōu)化方法
同步鞏固,強(qiáng)化提升,總結(jié)提煉,集中復(fù)習(xí),高效突破,備考沖刺
適合學(xué)生:各階段學(xué)生適用
班型人數(shù):1人
適合學(xué)生:0基礎(chǔ)/中等偏下
班型人數(shù):小班(7人) 中班(12人)
適合學(xué)生:中等生/優(yōu) 等生
班型人數(shù):小班(7人) 中班(12人)
找出高考??碱}型
高考沖刺階段,同學(xué)們還要找出高考??碱}型。最近幾年的高考??碱}型是固定的。同學(xué)們可以通過分析模考或者高考真題的方式,把高考常考題型找出來。然后找出自己的薄弱題型。之后通過對照參考答案的方式,總結(jié)出??碱}型的解題技巧。把解題技巧找到,我們就能又快又準(zhǔn)的找出各種題型了。
封閉式管理和食宿一體化的機(jī)構(gòu)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助。雖然同學(xué)們都是成年或者即將成年的年紀(jì)了,但有極少一部分人可以完全自律,**有嚴(yán)格的管理制度讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時(shí)間心無旁騖,休息的時(shí)候也能按時(shí)睡覺,不然學(xué)生很容易管控不住自己,被一些其他事物影響,耽誤第二天的學(xué)習(xí)。
會(huì)先把基礎(chǔ)知識(shí)打好,只有打好基礎(chǔ),在接下來的復(fù)習(xí)中才能獲得巨大的改變。在一輪復(fù)習(xí)這個(gè)階段的成績很難獲得巨大的突破,因此大家不用著急。
將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)大的模塊,這時(shí)一輪復(fù)習(xí)的成果很明顯,如果一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)打得好就會(huì)很**,如果一輪復(fù)習(xí)不好的話,這時(shí)就需要加把勁了。
將會(huì)一直做成套的試卷,培養(yǎng)自己對時(shí)間的把握能力和做題的速度。在這個(gè)階段老師會(huì)定期總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)生的基礎(chǔ),來為最后沖刺做準(zhǔn)備。
教學(xué)優(yōu)勢就是加分點(diǎn)
每天自習(xí)課程,任課教師緊盯學(xué)生,及時(shí)消化課堂所學(xué)
周周測,月月考,高強(qiáng)度精準(zhǔn)測試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況
科任教師坐鎮(zhèn)課堂,及時(shí)解答學(xué)生疑問,做到日日清
定期發(fā)布學(xué)生動(dòng)態(tài)到班級,實(shí)時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)狀態(tài)
烏魯木齊南湖學(xué)校高考沖刺課程針對高考的考試方向,針對學(xué)生薄弱項(xiàng)進(jìn)行改善,采用一對一的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué),面對高考的巨大壓力,教師能夠幫助學(xué)生有效的環(huán)節(jié)考試壓力,更好的備戰(zhàn)高考。
南湖學(xué)校是一所烏魯木齊市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級學(xué)校,學(xué)校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場一步之遙,交通便利。學(xué)校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊(yùn)以及一批素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),使南湖學(xué)校在社會(huì)中享有一定的聲譽(yù)。
學(xué)校堅(jiān)持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學(xué)校一貫堅(jiān)持精細(xì)化管理,復(fù)讀班為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,一對一查漏補(bǔ)缺,力求每位學(xué)生在成績上達(dá)到理想目標(biāo)!以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),通過嚴(yán)格規(guī)范的管理,細(xì)致耐心的教育,溫馨周到的服務(wù),創(chuàng)建風(fēng)清氣正,和諧團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的校風(fēng)氛圍。
1.自控力差,無心學(xué)習(xí); 2.高中 學(xué)習(xí)難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)效率低下; 4.明明努力學(xué)習(xí)了,但成績一直很差; ......
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