新疆高三封閉集訓(xùn)學(xué)校高考沖刺
高考在前,沖刺無(wú)限,南湖學(xué)校讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)!
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-09-25
新疆高三封閉集訓(xùn)學(xué)校高考沖刺高考在前,沖刺無(wú)限,南湖學(xué)校讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)!點(diǎn)擊咨詢新疆高三沖刺學(xué)校展示1.南湖學(xué)校2.鑫,**教育3.行知學(xué)校4.華實(shí)教育5.育英學(xué)校6.學(xué)大教育7.首,席教育8.歡歡教育以上
1.南湖學(xué)校
2.鑫,**教育
3.行知學(xué)校
4.華實(shí)教育
5.育英學(xué)校
6.學(xué)大教育
7.首,席教育
8.歡歡教育
以上排名不分先后,均來自于網(wǎng)絡(luò),僅供參考!會(huì)先把基礎(chǔ)知識(shí)打好,只有打好基礎(chǔ),在接下來的復(fù)習(xí)中才能獲得巨大的改變。在一輪復(fù)習(xí)這個(gè)階段的成績(jī)很難獲得巨大的突破,因此大家不用著急。
將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)大的模塊,這時(shí)一輪復(fù)習(xí)的成果很明顯,如果一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)打得好就會(huì)很**,如果一輪復(fù)習(xí)不好的話,這時(shí)就需要加把勁了。
將會(huì)一直做成套的試卷,培養(yǎng)自己對(duì)時(shí)間的把握能力和做題的速度。在這個(gè)階段老師會(huì)定期總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)生的基礎(chǔ),來為最后沖刺做準(zhǔn)備。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)
每天自習(xí)課程,任課教師緊盯學(xué)生,及時(shí)消化課堂所學(xué)
周周測(cè),月月考,高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況
科任教師坐鎮(zhèn)課堂,及時(shí)解答學(xué)生疑問,做到日日清
定期發(fā)布學(xué)生動(dòng)態(tài)到班級(jí),實(shí)時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)狀態(tài)
注意查缺補(bǔ)漏學(xué)生黨到了高三后半學(xué)習(xí),每天都會(huì)有各種各樣的測(cè)驗(yàn),老師給同學(xué)們做卷子也都是為了查缺補(bǔ)漏。針對(duì)比較具有綜合性的卷紙,例如一模二模的試卷,爭(zhēng)取每道題都摸透,背后的知識(shí)點(diǎn)也要學(xué)會(huì)舉一反三,這樣才能把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)牢靠。
這些難題是否困擾著你?
基礎(chǔ)薄弱:基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,對(duì)書本知識(shí)一知半解,成績(jī)上下起伏。
偏科嚴(yán)重:弱勢(shì)科目拉分,上課聽不懂,復(fù)習(xí)跟不上,試題不會(huì)寫。
效率低下:深陷題海戰(zhàn)術(shù),但效率低下、收效甚微,逐漸失去信心。
遇到瓶頸:優(yōu)勢(shì)科目想進(jìn)一步提升,但成績(jī)遇瓶頸,遲遲沒有起色。
查漏補(bǔ)缺,攻克易錯(cuò)題,提高能力,合理規(guī)劃,吃透難點(diǎn)題,優(yōu)化方法
同步鞏固,強(qiáng)化提升,總結(jié)提煉,集中復(fù)習(xí),高效突破,備考沖刺
適合學(xué)生:各階段學(xué)生適用
班型人數(shù):1人
適合學(xué)生:0基礎(chǔ)/中等偏下
班型人數(shù):小班(7人) 中班(12人)
適合學(xué)生:中等生/優(yōu) 等生
班型人數(shù):小班(7人) 中班(12人)
師資強(qiáng)不見要選擇好的高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)型,還有老師的選擇也要注意,老師對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是非常重要的,對(duì)弈資歷豐富的老師來,更能準(zhǔn)確的把握教材大綱和考試要求,這樣輔導(dǎo)就能針對(duì)性的解決問題。
南湖學(xué)校是一所烏魯木齊市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級(jí)學(xué)校,學(xué)校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場(chǎng)一步之遙,交通便利。學(xué)校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊(yùn)以及一批素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),使南湖學(xué)校在社會(huì)中享有一定的聲譽(yù)。
學(xué)校堅(jiān)持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學(xué)校一貫堅(jiān)持精細(xì)化管理,復(fù)讀班為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,一對(duì)一查漏補(bǔ)缺,力求每位學(xué)生在成績(jī)上達(dá)到理想目標(biāo)!以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),通過嚴(yán)格規(guī)范的管理,細(xì)致耐心的教育,溫馨周到的服務(wù),創(chuàng)建風(fēng)清氣正,和諧團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的校風(fēng)氛圍。
1.自控力差,無(wú)心學(xué)習(xí); 2.高中 學(xué)習(xí)難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)效率低下; 4.明明努力學(xué)習(xí)了,但成績(jī)一直很差; ......
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烏魯木齊南湖學(xué)校針對(duì)高三的學(xué)習(xí)壓力大的孩子們開設(shè)了的全托班,有專業(yè)的老師授課,全日制的教學(xué)模式,為孩子們制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,量身定制專屬學(xué)習(xí)方案,讓教學(xué)更有針對(duì)性,幫助孩子提高學(xué)習(xí)水平。
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