銀川高二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班

調(diào)整狀態(tài)。狀態(tài)對(duì)考生來(lái)說(shuō)非常重要。測(cè)試中狀態(tài)的差異將導(dǎo)致性能的巨大波動(dòng)。一般情況下，老師會(huì)在考試前的一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量練習(xí)，以加強(qiáng)訓(xùn)練。事實(shí)上，狀態(tài)的調(diào)整因人而異。有的人在訓(xùn)練之后對(duì)題目很厭煩，即使他們能在考場(chǎng)上做到，他們往往會(huì)草草收?qǐng)觯疫^(guò)程很**，以至于他們失去了分?jǐn)?shù)。

語(yǔ)文是人際交流、溝通的語(yǔ)言工具，包括語(yǔ)言和文字，它們是每個(gè)人交流和學(xué)習(xí)的工具。高中語(yǔ)文課程在教會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步掌握口語(yǔ)和書(shū)面交流的規(guī)范和基本能力。中學(xué)生很快就會(huì)升入高等學(xué)?；蜻M(jìn)入社會(huì)。如果一個(gè)人的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力沒(méi)有達(dá)到一定的水平，必然會(huì)影響他的溝通和交流。

注重寫(xiě)作材料的積累。作文在考試中占60分，是語(yǔ)文所有題目里占分最多的一道題。我們決不能順其自然，我們平時(shí)必須積極主動(dòng)，平時(shí)做個(gè)有心人。因此，有必要準(zhǔn)備素材積累本，如果你在閱讀時(shí)遇到好的詞語(yǔ)和句子，不妨做摘錄。素材的內(nèi)涵越廣泛越好。