補(bǔ)習(xí)學(xué)校
高考補(bǔ)習(xí),藝考文化課補(bǔ)習(xí),小班,一對一,全日制可選
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-05-24
補(bǔ)習(xí)學(xué)校高考補(bǔ)習(xí),藝考文化課補(bǔ)習(xí),小班,一對一,全日制可選點(diǎn)擊咨詢補(bǔ)習(xí)學(xué)校,以精細(xì)科學(xué)管理為策。追求適合學(xué)生成長校園文化,構(gòu)建科學(xué)化、制度化和精細(xì)化的管理體系,愛生如子,嚴(yán)管厚愛,落細(xì)
補(bǔ)習(xí)學(xué)校,以精細(xì)科學(xué)管理為策。追求適合學(xué)生成長校園文化,構(gòu)建科學(xué)化、制度化和精細(xì)化的管理體系,愛生如子,嚴(yán)管厚愛,落細(xì)育人工作的每個(gè)環(huán)節(jié)和角落,實(shí)施全封閉半軍事化管理,30人小班化教育,實(shí)施導(dǎo)師制,老師與學(xué)生結(jié)成“成長共同體”,在學(xué)業(yè)、生活和心理健康等方面全方位幫扶,配置與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)24小時(shí)全天候管理的專職班主任(導(dǎo)師)和生活老師,同時(shí)建立家、校和社會(huì)三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制形成閉環(huán)管理,做實(shí)食堂、公寓和后勤管理,追求標(biāo)準(zhǔn)化管理、精細(xì)化服務(wù)、全方位呵護(hù)的教育服務(wù)管理策略,建立社會(huì)信任、教師幸福、學(xué)生感恩的未來學(xué)校。
聽課做到跟上老師的速度,抓重點(diǎn)記錄,爭取當(dāng)堂懂。聽課的時(shí)候要跟著老師的思維走,這就需要在課前預(yù)習(xí)下,當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂,先復(fù)習(xí)后做作業(yè),課后時(shí)間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。
我們的特色
聘請基礎(chǔ)教育專家辦學(xué),學(xué)者治校,聯(lián)合地方優(yōu)質(zhì)教育資源,打造系列化區(qū)域化、特色化和優(yōu)質(zhì)化學(xué)校,20人小班化教育,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為前提,提升學(xué)生成績目標(biāo),幫助孩子圓夢。
依托集團(tuán)豐碩的教研成果和雄厚的技術(shù)提供規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù),在集團(tuán)教研體系下,通過教學(xué)論壇、教學(xué)沙龍和教學(xué)展示等途徑,進(jìn)行新課程開發(fā)、教師培訓(xùn)、課題研究、問題探究、成績研判,全面提升教師執(zhí)教能力和學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
運(yùn)用集團(tuán)自主研發(fā)的智慧教學(xué)系統(tǒng)ITS和智慧課堂,形成管理、教學(xué)、試題糾錯(cuò)和學(xué)情數(shù)據(jù)分析的教學(xué)體系。秉持“為學(xué)而教”以“先學(xué)后教,精講互動(dòng),合作交流,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)原則,構(gòu)建“對話式”課堂教學(xué)模式,全面落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),全面實(shí)施“堂堂清”“周周清”和“月月清”學(xué)習(xí)效果檢測管理辦法,制定個(gè)性化一對一弱科輔導(dǎo)考評(píng)機(jī)制,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
嚴(yán)管真愛,使學(xué)生做人,讓學(xué)生成人,實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理辦法,將學(xué)生成長過程按照道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力等六大素養(yǎng)進(jìn)行考評(píng),每天每周成長過程進(jìn)行全方位關(guān)注和考評(píng),定期舉辦校園開放、家長會(huì)、專家講座、家長講堂等活動(dòng),構(gòu)建學(xué)校、家長、學(xué)生“三位一體”的育人共同體。
培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力是我們的任務(wù),讓學(xué)生全面而富有個(gè)性成長,開展“四大典禮”、“六大主題校本教育”、“七大校本活動(dòng)”校本化活動(dòng),實(shí)施全封閉半軍事化管理,配置與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)24小時(shí)全天候管理的專職班主任,同時(shí)配備專職教官嚴(yán)格施訓(xùn),確保學(xué)生在校養(yǎng)成積極主動(dòng),雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。將學(xué)校打造成師生深度和諧、彼此牽掛、自律向上的純潔高尚的學(xué)習(xí)、生活社區(qū)。
后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,配備專門的宿管、保潔保障校區(qū)的衛(wèi)生狀況,并定期消毒。學(xué)生餐廳高薪聘請技藝高超的廚師隊(duì)伍和營養(yǎng)師,配備食品安全員監(jiān)督食品采供、加工、供應(yīng)和留樣等環(huán)節(jié)規(guī)范,每周食譜公示,設(shè)立意見簿,讓學(xué)生健康成長。
AI時(shí)代到來是不可改變的事實(shí),人工智能思維培養(yǎng)和技術(shù)運(yùn)用是時(shí)代主題,學(xué)生依托集團(tuán)網(wǎng)校,實(shí)施課程網(wǎng)?;?、校本化,讓更多學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)校學(xué)習(xí)的智慧效果,幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)。
獨(dú)立校區(qū), 半封閉準(zhǔn)軍事化管理
集團(tuán)教研,自主研發(fā)教材,把握高考
大數(shù)據(jù)教學(xué),勤學(xué)云紙筆智慧課堂授課
全專職師資隊(duì)伍, 晚自習(xí)同步輔導(dǎo),教學(xué)效果高效優(yōu)質(zhì)
35人小班型, 高關(guān)注度、分層次滾動(dòng)教學(xué)模式
雙班主任模式, 24小時(shí)同吃住,精細(xì)化全程化
全日制補(bǔ)習(xí)班可以為學(xué)生提供無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,安靜的環(huán)境可以使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生的注意力集中在學(xué)習(xí)上。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)按層次分班,全天候、全科目、全封閉教學(xué), 幫助學(xué)員提升自己的學(xué)習(xí)能力。
流程一:
了解課程
流程二:
入學(xué)測試
流程三:
報(bào)名繳費(fèi)
流程四:
安排食宿
流程五:
按層分班
1,學(xué)習(xí)用品:六科筆記本,彩色筆(多色)
2,洗漱用品:毛巾,牙刷,牙膏,洗臉盆、洗發(fā)水,護(hù)膚品等
3,生活用品:個(gè)人換洗衣服、水杯、常用藥品
4,個(gè)人證件:身份證(乘坐火車汽車的同學(xué))
1,嚴(yán)禁將手機(jī)IPAD等電子產(chǎn)品、首飾、電器、貴重物品、管制刀具及其他有安全隱患的物品帶入校園。若有學(xué)生確需帶手機(jī),在校期間必須交由班主任保管,否則一律沒收。
2,學(xué)生入學(xué)嚴(yán)禁佩戴首飾、燙發(fā)、染發(fā)、化妝、穿高跟鞋、穿奇裝異服、男生留長發(fā)。著裝要樸素大方,符合學(xué)生身份。
健康綠碼、 14天體溫臺(tái)賬和縣級(jí)及以上醫(yī)院體檢單(體檢項(xiàng)目:胸透、肝化功能、心電圖/開課前14天,家長做好體溫測量記錄)
六大核心原因
知名教育品牌,集團(tuán)教研中央廚房化標(biāo)準(zhǔn),三層教研體系
集團(tuán)總部教研中心百人團(tuán)隊(duì),投入全國各省各類資深教師,研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化,研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材,把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng)組織,形成自上而下的三層教研體系。在此基礎(chǔ)上自主研發(fā)出的各類體系化教材,與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合,緊密契合考綱要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
課時(shí)飽滿,建立優(yōu)秀教學(xué)管理團(tuán)隊(duì),教學(xué)效果高效優(yōu)質(zhì)
每周上課六天,針對學(xué)生知識(shí)點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn),形成“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系,保證課時(shí)量。
建立教學(xué)管理團(tuán)隊(duì),課堂上資深教師授課,課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化吸收知識(shí)。從真正意義上做到課上、課下全跟蹤,切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
勤學(xué)云紙筆智慧課堂授課,教學(xué)過程個(gè)性化,讓學(xué)習(xí)更高效
打通全國優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,利用集團(tuán)自主研發(fā)的“勤學(xué)云紙筆智慧課堂”科技化教學(xué)工具,交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計(jì)等,實(shí)現(xiàn)真正的科技教育,為傳統(tǒng)教育方式賦能。
專注補(bǔ)習(xí),高關(guān)注度,分層次滾動(dòng)式模式,隨時(shí)掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況
專注中高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富,大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)。采用小班式教學(xué),精細(xì)化的個(gè)性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃和時(shí)間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位孩子,做到對每位學(xué)生的知識(shí)掌握了如指掌。
雙班主任管理模式,五位一體的管理模式
每個(gè)班級(jí)設(shè)立教學(xué)班主任、生活班主任,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,從早讀至晚自習(xí),協(xié)同管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,督導(dǎo)學(xué)生每日作業(yè)完成以及知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。通過家聯(lián)冊、電話、微信等形式隨時(shí)與家長保持聯(lián)系,密切交流。
嚴(yán)格按照作息時(shí)間表進(jìn)行準(zhǔn)軍事化管理,形成宿管、班主任、政教、教官、督學(xué)五位一體的學(xué)生管理模式,全程監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子拋掉雜念,全身心投入到學(xué)習(xí)中。宿舍管理嚴(yán)格,每層樓配有班主任及宿管,就寢后在樓道巡邏,保證孩子充足睡眠,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
校園活動(dòng)豐富多彩
為提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,學(xué)校為學(xué)生開設(shè)了豐富多樣的課余活動(dòng),教師節(jié)獻(xiàn)禮、開學(xué)典禮,以及各類校園講座,各學(xué)科知識(shí)講座、安全教育、法制教育講座等等。學(xué)校還舉辦了演講比賽、書法大賽和拔河比賽等一些有益學(xué)生身心健康發(fā)展的課余活動(dòng),豐富了學(xué)生在校生活,讓孩子們打開視野,相互學(xué)習(xí),相互鼓勵(lì)。同時(shí)學(xué)校還極其重視心理教育,不定期安排心理教育講座、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、勵(lì)志教育,讓學(xué)生個(gè)人從內(nèi)心充滿力量,在努力提升成績的同時(shí),保護(hù)孩子的心理身體健康!
成立于2013年,是創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)。集團(tuán)以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算為基礎(chǔ),通過“云-個(gè)性化教育服務(wù)平臺(tái)”和“·補(bǔ)習(xí)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心”,為學(xué)校、機(jī)構(gòu)、學(xué)生、家長提供學(xué)情測評(píng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對1、精品小班、云題庫、學(xué)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、自主招生、高考志愿填報(bào)等一系列 “線上+線下”自由切換、高效定制的個(gè)性化教育服務(wù)。先后在陜西、湖南、江蘇、浙江、云南、廣西、內(nèi)蒙古等地建立分公司。
選擇口碑比較好的,一定要選擇正規(guī)的全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,首先看看機(jī)構(gòu)有沒有辦學(xué)資質(zhì),師資力量如何,在補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)行業(yè)口碑是否好,一般口碑比較好的學(xué)校,師資也比較穩(wěn)定,有自己的課程體系和管理體系,教學(xué)這塊也會(huì)比較有經(jīng)驗(yàn),一般這樣的補(bǔ)習(xí)學(xué)校都有免費(fèi)的體驗(yàn)課程,可以體驗(yàn)個(gè)幾天看看。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通
今日已有25人申請,本月限額500名