保定高中課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有哪些
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-03-10
哪些孩子需要上輔導(dǎo)班?
首先是學(xué)習(xí)認(rèn)真可是考試成績(jī)難以提高的孩子,他非常用心學(xué)習(xí),因?yàn)樽晕一A(chǔ)薄弱,又沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績(jī)很難提高。其次,學(xué)習(xí)想要變得更好的孩子,許多孩子都達(dá)到了一定的階段很難再有突破,不是因?yàn)闆](méi)有發(fā)展空間,而是學(xué)校的老師無(wú)法顧及到每個(gè)孩子,因此需求更專業(yè)的輔導(dǎo),針對(duì)性提高,才可以突破瓶頸??隙ㄊ怯袔椭模灰眯膶W(xué)習(xí)了,就會(huì)有收獲。但是也要看孩子怎樣學(xué)習(xí), 補(bǔ)課首要針對(duì)的學(xué)生是中下等的,學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)是不需要補(bǔ)課的,學(xué)習(xí)特別的差的同學(xué)愈加沒(méi)有必要補(bǔ)課了,中下等的同學(xué)是想要提高成績(jī),所以才會(huì)找一些輔導(dǎo)教師補(bǔ)課。
學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)
備考痛點(diǎn) | 學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對(duì) |
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一怕:沒(méi)方向一頭蒙 | 高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱” |
二怕:時(shí)間緊任務(wù)重 | 制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行 |
三怕:今天學(xué)明天忘 | “小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固 |
“小三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進(jìn)、化繁為簡(jiǎn)、容易接受
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重落實(shí)
精心選擇課后練習(xí)題糾正錯(cuò)題,一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯(cuò)題檔案
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重鞏固
講.練.考結(jié)合,定期檢驗(yàn),培養(yǎng)考試感覺(jué)
高一學(xué)生怎樣更好的利用時(shí)間學(xué)習(xí)呢?
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講,要專注,緊跟講課思路;善于做筆記;積極回答問(wèn)題,勇于提出問(wèn)題。
2.多做題。做題是穩(wěn)固知識(shí)的有效方法。
3.錯(cuò)題本。理科的錯(cuò)題本尤為重要。
4.參閱書上的三類標(biāo)題不用做:現(xiàn)已完全掌握了的標(biāo)題不用做,超出考試綱要的標(biāo)題不用做,太偏太怪的標(biāo)題不用做。
5.寒暑假一定要做好溫習(xí)和預(yù)習(xí)。溫習(xí)上學(xué)期的課程,把薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)一-下; 預(yù)習(xí)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5.重視關(guān)鍵題型。每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),都會(huì)有幾個(gè)關(guān)鍵題型。只需把握關(guān)鍵題型的解題方法,就能把握這一章節(jié)內(nèi)容的十之八九。
6.學(xué)會(huì)對(duì)題型拆分和組合。從多角度,多方面來(lái)分析和解決典型標(biāo)題,從中歸納出基本規(guī)律和方法。
高中3~6人輔導(dǎo)課程
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語(yǔ)文
高中語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn),幫助高中學(xué)生鞏固高中語(yǔ)文知識(shí)、夯實(shí)高中語(yǔ)文基礎(chǔ)。
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數(shù)學(xué)
高中數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高中學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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英語(yǔ)
高中英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高中英語(yǔ)知識(shí),學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,并可以活學(xué)活用。
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物理
高中物理3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),記憶知識(shí)點(diǎn)印象深刻,學(xué)大教師傳授物理解題思路及技巧,幫助高中學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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化學(xué)
高中化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),幫助學(xué)生夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)高中化學(xué)瓶頸。
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生物
高中生物3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn),致力于幫助高中學(xué)生全面掌握高中生物知識(shí),夯實(shí)高中生物基礎(chǔ)。
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政治
高中政治3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧,幫助學(xué)生掌握高中政治知識(shí)。
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歷史
高中歷史3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)、記憶知識(shí)深刻,傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶歷史重要知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生克服背書恐懼。
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地理
高中地理3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶地理重要知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生掌握高中地理知識(shí)。
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作文
學(xué)大教育高中作文小班輔導(dǎo)以如何構(gòu)思、如何開(kāi)頭、如何舉例、范文學(xué)習(xí)等連貫的教學(xué)方法,師生面對(duì)面,學(xué)生勤互動(dòng),上課學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng),**終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠掌握寫作方法,知道如何下筆,如何構(gòu)思,并在作文成績(jī)上體現(xiàn)出來(lái)。
個(gè)性化小組課,參與度高、互動(dòng)性強(qiáng)、課程體驗(yàn)棒
//////1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)//////
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1名學(xué)生
1套輔導(dǎo)方案
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每組3-6人
照顧到每位學(xué)生
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1名學(xué)生
1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
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師生面對(duì)面交流及時(shí)答疑解惑
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1名學(xué)生
1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
為教師營(yíng)造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒(méi)有后顧之憂
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PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測(cè)評(píng)
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報(bào)名領(lǐng)取專屬資料
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實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況
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可以先聽(tīng)課再學(xué)習(xí)
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不滿意可以換老師
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不想上可以退余費(fèi)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通