株洲龍門中高考輔導(dǎo)課程
個性化課外輔導(dǎo)體系
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-05-30
株洲龍門中高考輔導(dǎo)課程個性化課外輔導(dǎo)體系快速咨詢龍門尚學(xué)教育中高考輔導(dǎo)課程課程介紹課程名稱:中高考全日制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)費用:在線咨詢課程特色基礎(chǔ)薄弱,進度緩慢:課堂上老師講課聽不明白;自己預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)又學(xué)不
中高考全日制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
基礎(chǔ)薄弱,進度緩慢:課堂上老師講課聽不明白;自己預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)又學(xué)不透徹;做起作業(yè)沒有思路。
粗心大意,不會復(fù)查:做題不認(rèn)真審題,急于答題,草稿上書寫雜亂,做完題不會復(fù)查。
一聽就會,一做就錯:課上老師講例題一聽就會,課后自己一做就錯,說起來頭頭是道,寫出來錯誤頻頻。
效率不高,苦學(xué)無果:每天埋頭操練題海戰(zhàn)術(shù),天天熬夜,天天刷題練題,卻遲遲沒有效果。
生搬硬套,直覺做題:解題找不到突破口,答題遺漏關(guān)鍵步驟,思路不開闊,靠直覺生搬硬套。
龍門尚學(xué)專注個性化教學(xué),結(jié)合校情、考情、學(xué)員學(xué)情、分?jǐn)?shù)差距提供個性化輔導(dǎo),針對提升。尤其針對初三、高三學(xué)員定制的全日制輔導(dǎo)課程,是歷年中高考搶分**課程,效果好提升快,歡迎了解。
現(xiàn)在,為高三選擇一個適合的沖刺班并不難。首先要了解短跑班的教師,了解教師的教育情況和教育安排,以及學(xué)生的耐性。其次,要知道學(xué)生的身心發(fā)展是否安全。后,咱們應(yīng)該明白,短跑班的處理就是要共享學(xué)習(xí)的三個方面,協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)氣和優(yōu)異的學(xué)習(xí)技術(shù)。
龍門尚學(xué)教育課程特色
個性化測評
? 知識點掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢
個性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個性化習(xí)題
全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
讓孩子們有廣泛的知識面。現(xiàn)在許多學(xué)生對校園提供的教學(xué)不滿意。有的學(xué)生想補足基礎(chǔ)知識,有的學(xué)生想進一步進步成果。教師不能照料每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。因而,許多學(xué)生都會利用課余時間參與中高考輔導(dǎo)班,協(xié)助他們?nèi)孢M步,彌補自己的不足。
龍門研究院是一家集教學(xué)科研、產(chǎn)品研發(fā)、師資培訓(xùn)和技術(shù)創(chuàng)于一體的龍門教育機構(gòu)。龍門研究院依托多元化的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等關(guān)鍵問題,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高教師生產(chǎn)力為目標(biāo),為創(chuàng)技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)提供強有力的研究支持。
龍門教研院為中高考的應(yīng)試培訓(xùn)建立了3A的學(xué)習(xí)方法,自主研發(fā)了中小學(xué)快速復(fù)習(xí)培訓(xùn)體系和四維輔導(dǎo)方法,在行業(yè)內(nèi)率先建立了分層滾動教學(xué)模式,創(chuàng)和發(fā)展動態(tài)助教。在有效學(xué)習(xí)、有效管理學(xué)生、克服學(xué)習(xí)障礙等方面要不斷創(chuàng)和探索。
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)研究院專注于智能教學(xué)軟件和管理系統(tǒng)的開發(fā)。致力于尖端科技與教育相結(jié)合,以科技產(chǎn)品豐富教育教學(xué),優(yōu)化管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)研究院已開發(fā)出知識點、龍門云教室、龍門集中講堂、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(B/s版)、智能檔案管理系統(tǒng)等教育技術(shù)產(chǎn)品,培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并已在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣應(yīng)用。
在教育行業(yè)缺乏高素質(zhì)師資的背景下,龍門教育搭建教研共享平臺。通過開放合作的教研合作,整合培訓(xùn)行業(yè)**的教學(xué)實踐成果,促進行業(yè)教學(xué)科研水平的提高。同時,依托西安龍門補習(xí)班,龍門教育建立了教師培訓(xùn)基地,為合作院校和眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師提供教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)基地注重培養(yǎng)和發(fā)展高素質(zhì)教師,有效開展教師培訓(xùn)、教學(xué)交流、教與徒、示范示范。
1、營建**的心情,避免嚴(yán)厲的氣氛
在考試過程中,家長正確的做法是做自己該做的事,堅決避免家庭膠葛,如:提出婚姻膠葛、街坊對立等對孩子心靈有負(fù)面影響的工作,營建溫馨**的家庭氛圍。
2、不要打擊孩子的自決計
父母應(yīng)該鼓勵和必定自己的孩子,而不是批評和責(zé)怪他們。學(xué)業(yè)成績的不堅定和心里的煩躁,或許會使孩子對學(xué)習(xí)和考試失掉決計。
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小外教育高端品牌,專注中小學(xué)以及中高考課程輔導(dǎo)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對1"教育服務(wù)的細節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強烈社會責(zé)任的興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級,龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)的內(nèi)涵。
今日已有25人申請,本月限額500名