家長分享 金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣？

各位家長好，我是在蘇州金色雨林參加過感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合訓(xùn)練的孩子家長，我跟孩子爸爸平時(shí)工作忙，沒什么時(shí)間照顧孩子，孩子表現(xiàn)也一直挺乖的，直到有一天老師打電話過來，說孩子上課老是亂動(dòng)、上課注意力不集中，讓我們過去一趟。

本來我也沒太當(dāng)回事，誰家孩子小時(shí)候還沒調(diào)皮過啊，直到我去學(xué)校見到了孩子的表現(xiàn)，老師是直接帶我們?nèi)ソ淌彝饷婵吹?，沒跟孩子說，我才發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)跟在家里不太一樣，上課的時(shí)候總是看看這看看那，動(dòng)來動(dòng)去的，就是不好好學(xué)習(xí)，老師問問題也不敢主動(dòng)舉手，而且老師讓他起來回答問題，支支吾吾的說不出來。

我忽然意識(shí)到我們對(duì)孩子平時(shí)的關(guān)注太少了，以為只靠學(xué)校和老師就能把孩子教育好，還因?yàn)楹⒆硬蛔屛覀儾傩恼凑醋韵?，忽略了?duì)孩子的日常引導(dǎo)，但現(xiàn)在后悔也沒用，還是得趕緊想辦法帶孩子糾正，在一位家長的介紹下，我來到了金色雨林。

來的時(shí)候老師先對(duì)孩子進(jìn)行了測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)除了之前的問題，孩子還有心理方面的其他問題，因?yàn)榻?jīng)常沒有家長陪伴，孩子心里很沒安全感，性格有點(diǎn)孤僻，還好老師說問題能夠改善，并為孩子量身制定了一套訓(xùn)練計(jì)劃，給我們講解了這些訓(xùn)練有什么用，會(huì)怎么上課。

怕孩子還是不好好上課，我陪孩子上了幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)沒有我擔(dān)心的問題，因?yàn)樘K州金色雨林的上課方式不是常規(guī)的坐在教室里背書，而是帶孩子玩游戲，孩子這個(gè)時(shí)候本來就是愛玩的年紀(jì)，用游戲方式上課一下子就把孩子的興趣吸引起來了，也認(rèn)真的參與進(jìn)去跟大家一起玩，老師再在游戲里引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

上了一段時(shí)間的課后，我發(fā)現(xiàn)孩子平時(shí)笑容也多了，跟之前相比也愛說話了，學(xué)校里的老師也說孩子上課的時(shí)候?qū)Ｐ亩嗔?，還會(huì)主動(dòng)舉手回答問題，進(jìn)步很大。而且我還發(fā)現(xiàn)不止學(xué)習(xí)能力，運(yùn)動(dòng)能力也加強(qiáng)了，經(jīng)常跟同學(xué)一起玩，也不經(jīng)常喊累不想動(dòng)了。

蘇州金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣？我是覺得很有效果，對(duì)我家孩子幫助很大，訓(xùn)練完之后，各方面都有很明顯的進(jìn)步，要是有家長也為孩子的問題苦惱，我很推薦大家來這兒上課，除了感統(tǒng)訓(xùn)練外，他們還有注意力訓(xùn)練、邏輯思維訓(xùn)練，還有別的好幾種訓(xùn)練，老師會(huì)給你們推薦適合孩子的訓(xùn)練。