新語專業(yè)法語教育
長沙專業(yè)培訓英語和小語種的高大上，齊雅靚的代表之一
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-04-08
導語概要
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法國的文化是帶動法國時尚的另一驅(qū)動器，這個從來都不缺少思想、文學、繪畫大師的國度，不但帶動了與人們的生活、穿著潮流密切相關的藝術(shù)時尚，而且以良性循環(huán)的方式吸引了世界各地的藝術(shù)家來到巴黎。在上世紀初，巴黎是世界之都：露天咖啡館、氣氛高雅的沙龍、像火焰一樣跳動的藝術(shù)思潮、巴黎人有些懶散但追求美麗的生活習慣，所有有風情的女子似乎都在巴黎的大街上走動，在具有革命性的藝術(shù)精神的鼓舞下，她們需要更適合時代的服裝。
法語A1-2課程介紹
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法語A1培訓班：
針對人群零基礎或有一點點發(fā)音基礎的學員；對法語以及法國文化感興趣的學員；有意今后留學法國的學；曾自學過法語，想鞏固基礎的學員。
學習時間全日制、周末班、晚班
教學保障開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學費；
課程內(nèi)容學員將可以達到《歐洲共同語言參考標準》對A1水平的要求：可以用清楚并標準的語言闡述各類話題，有關工作、學校、愛好等；可以在國外旅行時能自如地應對可能發(fā)生的各類一般情況；可以在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達自己的意思；將能夠講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標，并簡要地闡明和論證計劃和意見；滿足大部分法國大學預科留學的語言要求
教材：《走遍法國》
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法語B2培訓班
針對人群學完初級，想繼續(xù)學習法語，且具有一定法語基礎的學員；準備出國留學或就業(yè)的學員；基礎不扎實，希望系統(tǒng)鞏固的學員。
學習時間全日制、周末或者晚上
教學保障課程內(nèi)容開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學費；
根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標準課程，課程從閱讀、語法、聽說三部分講授法語中級課程知識。介紹關于個人職業(yè)、外貌、性格、興趣愛好的情況。談論天氣和簡單的日常活動并做到基本的溝通交流。幫助學員快速提升法語水平，學完達到歐標A2等級。能用清楚并標準的語言闡述各類話題，有關工作、學校、愛好等；在國外旅行時能自如地應對可能發(fā)生的各類一般情況；在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達自己的意思；能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標，并簡要地闡明和論證計劃和意見；滿足大部分法國大學預科留學的語言要求。
教材：《走遍法國》
法語B1-2課程介紹
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法語B1培訓班：
針對人群具有中級水平的學員（本機構(gòu)對學員先做測試），希望系統(tǒng)學習法語，并達到流利運用水平的學員；有留學、移民需求的學員；希望用法語無障礙交流的學員。
學習時間全日制、周末班、晚班
教學保障開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學費；
課程內(nèi)容能夠理解日常生活中的常用語句，如家庭、朋友、工作、租房、購物和周圍事物等，在簡單場景中表達對熟悉事物的意見，并有能力描述背景、履歷、環(huán)境等話題。能理解日常生活中常用語句。如：有關家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等；能在簡單而常見的情境中**直接交流表達自己對熟悉事物的意見；能根據(jù)需要用簡單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。
教材：《走遍法國》
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法語B2培訓班
課程簡介有一定法語基礎的學員，達到歐洲標準A2水平的學員，需要深入學習至B1或B2標準的學員
學習時間全日制、周末或者晚上
教學保障課程內(nèi)容開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學費；
本課程是根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標準課程，學會用法語轉(zhuǎn)述話語，表述某一現(xiàn)象的結(jié)果，表達某一目標，**表述細微差別得出某一結(jié)論，表達贊成與反對，表達數(shù)量級，表達愿望，表述矛盾與差別，為某一觀點進行辯論。學完本課程，知識點覆蓋了《歐洲共同語言參考標準》（歐標）B1級，可以在法國進行學習、工作等長期生活，能夠獨立在法語環(huán)境下繼續(xù)學習法語?？梢詤⒓覶CF/TEF，DELF等法國官方機構(gòu)的考試，達到赴法留學所要求的標準。
教材：《走遍法國》
法語學習的方法
,法語的動詞變位.這個是初學者的難點.要說中文語法里面有沒有動詞的變位,我和同學討論過很多次,一直是沒有什么結(jié)論.因為我們屬于"當局者",沒有那些研究中文的學究有能力辨別.但是,這個問題要是問外國人的話,就會很明了了----很可惜,我的法國學生對于中文總是3分鐘熱度....
----話題轉(zhuǎn)回來.法語每個動詞對應的不同主語都會有相應的變化.所以初學者非常容易弄混.我就吃過不好好記憶動詞變位的大虧.
我給你的建議就是:當你有空的時候就可以口中念念有詞,復習學過的動詞變位.一定要念出來給自己聽.一來鞏固語音,二來便于記在心里面.
新語專業(yè)法語機構(gòu)介紹
新語機構(gòu)介紹（關鍵詞）
新語教育結(jié)合尖端語言教學的精華，采用互動教學模式，注重口語和聽力訓練，打破“聽不懂，不會說”的學習死穴，帶動學生告別啞巴外語。面授課程中，一一糾正每位學員的發(fā)音，適時考核學員的學習效果，根據(jù)學員需求及時調(diào)整授課方案。上課時常補充風俗文化，以及實用知識，提高學員學習語言的興趣。機構(gòu)重視教學質(zhì)量，聘用歸國人才及專業(yè)外教，以培育優(yōu)秀實用語言人才為理念，經(jīng)過多年的實踐，已發(fā)展壯大成為本土優(yōu)秀的小語種培訓機構(gòu)之一。
法語報考選擇
目標 考生的能力將按以下標準評估： 能否識別對話背景和講話人的口氣。
能否識別錄音片斷的類型，其交流目的，觀點，所表達的感情和態(tài)度。 能否**錄音，聽懂短篇生活情景對話。
能否將語言信息同文字或圖表信息聯(lián)系起來。
聽 力 材 料 內(nèi)容形式多樣：對話，公告，電話錄音，描述，天氣預報，廣告，廣播節(jié)選，采訪，辯論??
不同水平的聽力材料。
任務 確定和辨別不同的對話背景。 選擇信息。
從錄音片斷中選取相關信息（圖像，表格等） 詞匯和結(jié)構(gòu) 共40個問題
目標 檢查學生對語言掌握的準確程度： 了解日常生活相關用語。 掌握語言結(jié)構(gòu)。 材料 單獨的句子。 需填空的文章。 任務 填充句子。
新語學員評價
劉如岱
hi，我是劉如岱，在新語學習法語至今，一直都在默默砥礪自己，要欣然接受這個世界上**難的語言的洗禮...絕對不拋棄不放棄。
法語的優(yōu)雅和樂趣，只有在不斷地深入中，我們才會慢慢感覺到。一個動詞詞尾的改變就會帶給我們完全不同的意思，這種神奇的感覺讓我驚喜，希望不斷探索。就像je t"aime是我愛你，je t'aimerai表示我一定會愛你，je t'aimerais表示我可能會愛你，雖然有些時候會混，但其實仔細想想，樂在其中。法國的文學作品值得一讀，電影這個殺手不太冷也值得一看。為了學好法語，沉下心去，穩(wěn)打穩(wěn)扎就對了，付出之后，我們才會笑得更坦然、更燦爛....
真的很感謝自己當初學法語的選擇和決定... 未來還很長，讓我們都遇見更美好的自己~我的同學，我的老師，大家珍重，后會有期。