俄語(yǔ)課程培訓(xùn)
個(gè)性化量身定制課程
點(diǎn)擊咨詢盤點(diǎn)一下,濰坊俄語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-12-09
導(dǎo)語(yǔ)概要
俄語(yǔ)課程培訓(xùn)個(gè)性化量身定制課程點(diǎn)擊咨詢俄羅斯是一個(gè)有很大潛力的大國(guó)，中俄兩國(guó)有交流的巨大需要，隨著今后幾年俄經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)和兩國(guó)迅速擴(kuò)大的全面合作，加上與之不相適應(yīng)的國(guó)內(nèi)嚴(yán)重缺乏的俄語(yǔ)教育，以及雙方經(jīng)
俄羅斯是一個(gè)有很大潛力的大國(guó)，中俄兩國(guó)有交流的巨大需要，隨著今后幾年俄經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)和兩國(guó)迅速擴(kuò)大的全面合作，加上與之不相適應(yīng)的國(guó)內(nèi)嚴(yán)重缺乏的俄語(yǔ)教育，以及雙方經(jīng)濟(jì)有很強(qiáng)的互補(bǔ)性等原因。可以預(yù)見以后將處于供不應(yīng)求的局面。用發(fā)展的眼光來(lái)分析留學(xué)俄羅斯，會(huì)發(fā)現(xiàn)其不失為人生道路上自身發(fā)展的捷徑，是人生明智的有眼光的選擇。這一點(diǎn)為越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)所認(rèn)識(shí)。當(dāng)下越來(lái)越多的行業(yè)對(duì)俄語(yǔ)人才的需求量不斷提升，在科技、貿(mào)易、能源等領(lǐng)域需要大量的俄語(yǔ)人才。
或許你還存在以下疑問(wèn)
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俄語(yǔ)一共分為幾個(gè)等級(jí)？
俄語(yǔ)等級(jí)考試分為俄語(yǔ)初級(jí)、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)CEF將語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力分成三等，共有a1、a2、b1、b2、c1、c2六個(gè)級(jí)別。
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俄語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是哪個(gè)等級(jí)？
學(xué)習(xí)的是歐洲標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)稱CEF，一般翻譯做"歐洲語(yǔ)言教學(xué)共同綱領(lǐng)"，也有人翻譯成"歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)、教學(xué)、評(píng)估共同參考框架"，歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
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兩個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有什么不同嗎？
主要區(qū)別包含主辦方不同、等級(jí)劃分不同、難度不同以及報(bào)名方式不同。
怎樣練好俄語(yǔ)聽力
1、多聽多模仿：多聽正規(guī)的俄語(yǔ)課文磁帶、俄羅斯的相關(guān)視頻、錄音，模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，一開始就培養(yǎng)出正規(guī)的發(fā)音感覺(jué)，并培養(yǎng)出語(yǔ)言的敏感性，聽久了，在不知不覺(jué)的狀態(tài)下就能聽懂了。2、自信加耐心：聽的時(shí)侯面對(duì)一大串聽不懂的嘟嚕嘟嚕心理很容易被打敗。這時(shí)候就一定要平靜、自信，精力集中，能聽懂一點(diǎn)就開心，這樣慢慢就進(jìn)步了。還有，聽力不可能在短期內(nèi)就突飛猛進(jìn)，所以要有耐心，要做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)準(zhǔn)備。
俄語(yǔ)課程簡(jiǎn)介
俄語(yǔ)入門班
0-A1水平，達(dá)到目標(biāo):掌握日常會(huì)話和生活用語(yǔ)，掌握2千左右詞匯量。
俄語(yǔ)提高班
A1-A2水平，達(dá)到目標(biāo)：全面提高聽說(shuō)讀寫能力，掌握大概3千左右詞匯量。
俄語(yǔ)中級(jí)班
B1-B2水平，達(dá)到目標(biāo)：自由交流或達(dá)到大學(xué)入學(xué)門檻，掌握6千左右詞匯量。
俄語(yǔ)高級(jí)班
C1-C2水平，達(dá)到目標(biāo)：可從事俄語(yǔ)翻譯工作，掌握8千以上詞匯量。
商務(wù)俄語(yǔ)班
針對(duì)學(xué)員：專門針對(duì)有意向去俄羅斯等加盟共和國(guó)經(jīng)商的學(xué)員。
學(xué)習(xí)俄語(yǔ)小技巧
去掉翻譯。在我們上閱讀課之前，許多學(xué)生說(shuō)他們需要翻譯。為什么我們?cè)陂喿x課上需要翻譯？起初我們很困惑，但后來(lái)我們問(wèn)了之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)譯文可以幫助學(xué)生“理解”文章。但是，你看著譯文的時(shí)候，你理解的是中文還是俄文呢?通過(guò)中文理解俄文，并不利于俄語(yǔ)思維的養(yǎng)成。如果大家在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)階段，無(wú)法擺脫漢語(yǔ)思維方式，那么你在閱讀一篇文章時(shí)，你大腦的工作方式就是“閱讀(俄文)-翻譯(俄譯漢)-理解(中文)”。正常的思維應(yīng)該是“閱讀(俄文)-理解(俄文)”，所以如果你無(wú)法擺脫譯文，那么你的閱讀速度永遠(yuǎn)無(wú)法提升。
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