樂高機器人課程已經(jīng)成為人們在生活中非常常見的一種教育課程類型，孩子們可以通過這種教育課程更加直觀的感受到科學技術(shù)所帶來的魅力，尤其隨著機器人教育在我國近年來非常明顯的發(fā)展，而它所面對的主要對象便是小學生，那么，上海樂高機器人課程有哪些呢?

樂高機器人課程

3歲課程：體驗并發(fā)現(xiàn)世界，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力

4歲課程：讓孩子簡單了解到輸入輸出的概念以及系統(tǒng)的模型

5歲課程：用樂高的特殊積木和螺絲刀配合工作

6歲課程：觀察身邊的事物，了解其機構(gòu)、功能

7歲課程：培養(yǎng)孩子科學探究精神和團隊合作能力

樂高機器人課程作為研究性課程的形式進入學校，由于研究性學習課程越來越受到重視，由于機器人教育的長期性、個性化決定了如果通過研究性學習形式推廣會更有利于對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。但是由于研究性課程的地位決定的課時不足，以及班額過大決定的組織難度，這都會影響機器人教育的整體推進。

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