上海笛子好的培訓學院

【教學目標】

分為以下幾個層次：

1、了解竹笛的知識，感受竹笛的魅力

2、系統(tǒng)掌握竹笛演奏要領、技法，吹奏簡單曲目

3、學習經典竹笛曲

4、了解中國風格音樂知識，以此為基礎嘗試創(chuàng)作小曲

【教學內容】

教學步驟：

1、了解竹笛的基本知識，欣賞竹笛曲，感受竹笛的魅力

2、學習掌握基本呼吸方法，持竹笛姿勢

3、學習掌握顫、疊、贈、打等基本技法，并應用于簡單的樂句

4、學習吹奏較為簡單的曲調，并根據風格添加技法，如《紫竹調》

5、學習經典竹笛曲，如《姑蘇行》、《小放?！返?/span>

6、通過欣賞及譜例，了解中國風格音樂的結構

7、嘗試編寫簡單樂句，并分析所得

1、嘴唇自然閉合，雙手捧著笛子兩端，左手握笛頭，右手握笛尾，將吹孔置于嘴唇下沿，對準吹孔 吹氣。

2、當氣息沖出時，只讓出小空隙使氣息通過，并使成為一束氣柱往吹孔下方斜著吹去。其原理就如同吹響 筆套一樣。

3、為使氣息沖出時不將兩唇沖開，而致氣息散掉，兩頰肌肉必須用勁，保持氣息的出口很小。

4、吹出來的聲音要求純凈，避免夾雜氣聲。

5、要對著鏡子常練，休會如何對準氣孔，使發(fā)音位置正確，不偏不倚。

一點，肩部、臂部、手部及手指一定要放松，不能僵硬。這樣，才能做到手指動作靈活、均勻、迅速、持久。?

第二點，手指要求要有彈性，并保持一定力度，這樣按閉音孔時才能緊密不漏氣。手指抬起時，則需要迅速放松。?

第三點，開放音孔時，手指一般不宜抬得過高。如果抬得過高，手指肚和音孔的距離會加大，動作不能迅速完成，肯定會影響演奏速度。同時，也不宜過低，過低則影響發(fā)音的音準和音量。一般來說，手指抬起時，距離音孔二至三公分為宜。如果演奏速度較快，音符時值較短因而音符變化較快較多的樂句時，手指抬得應稍低;而演奏速度較慢，音符時值較長的樂句時，手指則應適當抬高。

這個主要看個人興趣愛的，笛子和簫都不是很容學的，就我個人看法，笛子比簫容易點，笛子有小笛子G調，是學笛簫入門比較適合的選擇。如果是從大笛子C入門，笛子比簫可能更難學，因為大笛子和簫相比，大笛子對呼吸和指法也是要求很高的，簫同樣也是。

如果你是特別喜歡簫的，也可以從簫入門學起，一直專注于吹簫的，也是不錯的選擇。如果笛子和簫，不知道學什么好的新手，可以選擇笛子，從小笛子G調入門，學好了，也可以去學簫，這樣有一定基本功底了，學起來不再那么的困難了。發(fā)現吹笛子不適合自己或不是自己的，可以馬上轉為學簫的。