洛陽(yáng)當(dāng)代德語(yǔ)培訓(xùn)
小班化及多媒體教學(xué)的授課模式因材施教的教學(xué)方式
快速咨詢洛陽(yáng)德語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-02-04
導(dǎo)語(yǔ)概要
洛陽(yáng)當(dāng)代德語(yǔ)培訓(xùn)小班化及多媒體教學(xué)的授課模式因材施教的教學(xué)方式快速咨詢學(xué)德語(yǔ)的好處旅行：具備德語(yǔ)能力，您不僅能在德語(yǔ)國(guó)家內(nèi)增加旅行經(jīng)驗(yàn)，還可以在其他國(guó)家，特別是東歐國(guó)家里進(jìn)行旅行。德語(yǔ)B1直達(dá)班·階段
學(xué)德語(yǔ)的好處
旅行：具備德語(yǔ)能力，您不僅能在德語(yǔ)國(guó)家內(nèi)增加旅行經(jīng)驗(yàn)，還可以在其他國(guó)家，特別是東歐國(guó)家里進(jìn)行旅行。
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德語(yǔ)B1直達(dá)班·階段0—L8
課程內(nèi)容：能熟練掌握常用語(yǔ)法和1500以上的詞匯量，掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)。能用清楚并準(zhǔn)確的語(yǔ)言闡述有關(guān)工作、學(xué)?；驉?ài)好等熟悉話題的基本要點(diǎn)、在熟悉的話題中......
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德語(yǔ)A2直達(dá)班·階段0—L5
課程內(nèi)容：能夠熟練掌握發(fā)音、理解和運(yùn)用通俗的詞組，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)以自我滿足要求。能夠用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行自我介紹、表述基本自我需求。適用于只要求500課......
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德語(yǔ)A1直達(dá)班·階段0—L2
課程內(nèi)容：能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹。詢問(wèn)個(gè)人訊息或詢問(wèn)他人基本信息，如居住地、人際關(guān)系等，達(dá)到A1......
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德語(yǔ)B2出國(guó)直通班 · 階段0—L11
課程內(nèi)容：針對(duì)有出國(guó)需求的零起點(diǎn)的學(xué)員，掌握所有語(yǔ)法和6000詞匯左右的詞匯量，圍繞考試范圍強(qiáng)化提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)際能力，有歐風(fēng)資深教師進(jìn)行應(yīng)試技巧......
學(xué)習(xí)德語(yǔ)方法
學(xué)習(xí)形容詞。
學(xué)了名詞、動(dòng)詞，就學(xué)些形容詞，這樣能構(gòu)更復(fù)雜的句子。形容詞也有變位，所以一開(kāi)始先學(xué)好變位形式吧。
德語(yǔ)TestDaF考試
TestDaF考試也被稱作“德?！笨荚?，是一種德語(yǔ)語(yǔ)言考試，對(duì)象是以赴德留學(xué)為目的的外國(guó)學(xué)習(xí)德語(yǔ)者或一般只想證明自己德語(yǔ)語(yǔ)言水 平的人。TestDaF考試分為四部分：閱讀理解、聽(tīng)力理解、 筆頭表達(dá)和口頭表達(dá)。如您的德語(yǔ)水平達(dá)到高級(jí)TDN5，那么您在德國(guó)的學(xué)習(xí)將不再會(huì)有語(yǔ)言障礙，而且你的成績(jī)將被德國(guó)的所有高校認(rèn)可。而德國(guó)的各個(gè)高校 都有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)您在申請(qǐng)入學(xué)時(shí)向您所希望就讀的大學(xué)了解對(duì)德福考試成績(jī)的要求，有些大學(xué)在其網(wǎng)頁(yè)上已公布了對(duì)德福成績(jī)的要求。 TestDaF考試（“德?！笨荚嚕┑某煽?jī)可以用來(lái)申請(qǐng)留學(xué)簽證。
德語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
中級(jí)苦戰(zhàn)的時(shí)候最重要的就是信心和堅(jiān)持，這個(gè)時(shí)候你會(huì)時(shí)而覺(jué)得很有成就感，時(shí)而又沮喪的不行。主要也是在學(xué)習(xí)到這個(gè)階段，因?yàn)椤斑M(jìn)食”過(guò)多過(guò)快，需要一定的時(shí)間來(lái)消化。每個(gè)來(lái)德國(guó)的朋友都不會(huì)甘于象這里的其它外國(guó)人那樣，用幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)德語(yǔ)，總想在一兩年內(nèi)過(guò)關(guān)。因此就會(huì)有這種現(xiàn)象，舊的還沒(méi)有消化好，新東西就又學(xué)進(jìn)來(lái)了。所以這時(shí)候，除了堅(jiān)持之外，就是要心態(tài)自然，很快就會(huì)過(guò)了這個(gè)難關(guān)。
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洛陽(yáng)當(dāng)代外語(yǔ)培訓(xùn)
小班化及多媒體教學(xué)的授課模式因材施教的教學(xué)方式
嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)以小語(yǔ)種為教學(xué)特色的專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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