北京有流行聲樂培訓(xùn)課程嗎
流行唱法是受大眾歡迎的一種聲樂表現(xiàn)形式，桔子樹藝術(shù)教育為此開設(shè)多種流行演唱班型：成人聲樂1V1、成人聲樂1V2、成人聲樂1V3、聲樂循環(huán)班、K歌快訓(xùn)班、K歌訓(xùn)練班、K歌系統(tǒng)班、成人聲樂精品小班、基礎(chǔ)樂理班。按照教學(xué)總計劃從氣息方法，聲音位置，歌唱狀態(tài)及姿勢的建立，情緒調(diào)整等方面，進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練，歌唱技巧方法應(yīng)用，歌曲處理提升，KTV實踐訓(xùn)練。經(jīng)過教學(xué)的針對性，實用實戰(zhàn)性，個性化，教學(xué)進(jìn)度靈活調(diào)整來達(dá)到會運(yùn)用方法歌唱，嗓子不累了，高音可以唱上去，音量變大，會跟伴奏，有表現(xiàn)力的演繹完整歌曲，達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。
班型設(shè)置與開課信息
此外，桔子樹針對不同的學(xué)習(xí)情況，開設(shè)了一對一教學(xué)和小組課，小組課人數(shù)控制在6至10人。
1.細(xì)化分演唱課程
（1）Pop
在現(xiàn)代音樂發(fā)展史中由各色音樂人所進(jìn)行的音樂創(chuàng)新和混合等。慢慢發(fā)展出來的一種結(jié)合各種音樂風(fēng)格的新音樂類別
（2）RnB
r&b的全名是 rhythm & blues，一般譯作"節(jié)奏布魯斯"。廣義上， r&b可視為“黑人的流行音樂”，它源於黑人的blues音樂，是現(xiàn)今西行流行樂和搖滾樂的基礎(chǔ)，billboard雜志曾介定 r&b為所有黑人音樂，除了 jazz和blues之外，都可列作 r&b，可見 r&b的范圍是多么的廣泛。近年黑人音樂圈大為盛行的 hip hop和 rap都源於 r&b，并且同時保存著不少 r&b成分。
（3）Blues
布魯斯（藍(lán)調(diào) Blues）布魯斯產(chǎn)生于19世紀(jì)90年代?！?Blues”具有多重意義，除了音樂類型，它也可以當(dāng)作是情景上的形容詞。通常在看到這個字眼的時候，人們常會立即聯(lián)想到憂郁與悲傷，而這正是布魯斯音樂的基本特質(zhì)。 布魯斯起源自l9世紀(jì)晚期（1890年起），音樂內(nèi)容混合了非洲的田野吶喊和基督教贊美詩歌聲。其產(chǎn)生原因，可以說是為了抒發(fā)演唱者的個人情感，甚至也可以說是黑人早期生活的寫照。
（4）Jazz
爵士樂源于藍(lán)音，是一種從前居住在美國南部的非洲奴隸以及他們的后代們的民間音樂。爵士樂以其極具動感的切分節(jié)奏，個性十足的爵士和聲和不失章法的即興演奏（或演唱），贏得了廣大聽眾的喜愛，同時也得到了音樂領(lǐng)域各界人士的認(rèn)可。它是在布魯斯和拉格泰姆（Ragtime）的基礎(chǔ)上，融合了某些白人的音樂成分，以小型管樂隊的形式即興演奏而逐漸形成的。經(jīng)過整整一個世紀(jì)的發(fā)展，如今已是異彩紛呈，百花齊放
（5）Funk
Funk 這個字就英文字面上來解釋是指具有感情和韻律的音樂，它起源于60年代，是一種由黑人創(chuàng)作出來的流行音樂，乍聽下，和R&B 節(jié)奏藍(lán)調(diào)音樂有些類似。FUNK是一種強(qiáng)烈的，技術(shù)節(jié)奏感要求相當(dāng)高的節(jié)奏型。
（6） 音樂劇
音樂劇是20世紀(jì)初產(chǎn)生于西方的一種融合了戲劇、音樂、舞蹈的一種綜合性的舞臺表演藝術(shù)形式。
西方音樂劇的演唱形式風(fēng)格各異，導(dǎo)致了其演唱風(fēng)格和演唱技巧的多樣性是由于音樂劇獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式及多元性所決定。這種多種多樣的演唱技法可稱為“音樂劇唱法
2、系統(tǒng)化專業(yè)課程
（1）初級課程—讓每一個學(xué)習(xí)者從不會唱歌到學(xué)會唱歌，從會唱歌到學(xué)會怎樣唱好歌的一個過程。
a、建立正確的演唱理念
b、學(xué)習(xí)真假聲轉(zhuǎn)換
c、練習(xí)聽懂音樂、節(jié)奏去唱歌
（2）中級課程—建立聲音通道，系統(tǒng)學(xué)習(xí)真假聲無痕跡連接演唱技巧。用語言歌唱法提高流行聲樂的演唱品味。
a、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對聲音的美感
b、建立真假聲無痕跡連接的通道
c、用語言歌唱法提升演唱的品味
（3）高級課程—歌唱者對于音樂畫面情緒的感受和理解，確立正確的演唱思想和結(jié)構(gòu)，用手勢和肢體語言帶領(lǐng)音高和音樂情緒。
a、感受音樂節(jié)奏所包含的一切畫面和情緒
b、強(qiáng)化演唱的音樂結(jié)構(gòu)和思想情緒
c、利用肢體語言帶領(lǐng)音高和音樂
（4）專業(yè)表演課程
主要系統(tǒng)培訓(xùn)舞臺藝術(shù)的整體表現(xiàn)力，走向舞臺用什么樣的姿態(tài)，正確使用麥克風(fēng)，舞臺需要什么樣的整體調(diào)度，怎樣和觀眾用歌聲和語言、眼神和動作、去溝通。
a、讓肢體語言帶領(lǐng)演唱在舞臺的表現(xiàn)力
b、練習(xí)表情及眼神與心和音樂的結(jié)合
c、使用麥克風(fēng)的訣竅，學(xué)會傾聽返送音響的藝術(shù)效果
d、練習(xí)怎樣在舞臺將現(xiàn)場氣氛推向高潮
3、部分優(yōu)秀教師展示
強(qiáng)大的師資力量，是學(xué)好專業(yè)技能的**
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