杭州專業(yè)的催乳師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
判斷、鑒別一個(gè)催乳師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不能被其網(wǎng)站頁(yè)面的美觀和漂亮，夸大的宣傳廣告內(nèi)容所迷惑，而要重點(diǎn)考察以下幾個(gè)方面：
**，要看該催乳師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主體是否具有合法培訓(xùn)資質(zhì)。
目前市場(chǎng)上在當(dāng)?shù)毓ど叹肿?cè)的企業(yè)機(jī)構(gòu)，其經(jīng)營(yíng)范圍是不可能有職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容的。如未經(jīng)授權(quán)是沒(méi)有催乳師培訓(xùn)資質(zhì)的。
簡(jiǎn)單的判斷方法，首先，可以查驗(yàn)其公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照、授權(quán)等證件，凡是在工商局注冊(cè)的公司是沒(méi)有職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)。如果是在人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的學(xué)校，可查驗(yàn)其辦學(xué)許可證。其次，具有合法資質(zhì)的培訓(xùn)單位，能夠開(kāi)具和其發(fā)票名稱一致的培訓(xùn)內(nèi)容，沒(méi)有培訓(xùn)資質(zhì)自然就無(wú)法開(kāi)具正常的培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)票，或者只能開(kāi)具虛假發(fā)票。
第二，看能否頒發(fā)全國(guó)通用、**有效的證書(shū)。
根據(jù)我國(guó)職業(yè)教育法規(guī)，目前國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部是進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)組織和證書(shū)發(fā)放的管理部門，發(fā)放的證書(shū)代表國(guó)家，具有很高的**性。 一些協(xié)會(huì)，學(xué)校、企業(yè)自行發(fā)放的證書(shū)不代表人社部，沒(méi)有**性。
目前市場(chǎng)上很多機(jī)構(gòu)故意混淆證書(shū)概念來(lái)誘導(dǎo)學(xué)員，宣傳說(shuō)培訓(xùn)后可以發(fā)放催乳師職業(yè)資格證書(shū)。實(shí)際上發(fā)放的不是國(guó)家催乳師職業(yè)資格證書(shū)，而是按摩師等職業(yè)資格證書(shū)，或者發(fā)放的機(jī)構(gòu)自行印制的催乳師職業(yè)資格證書(shū)。如果目前有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承諾說(shuō)可以發(fā)放人力資源和社會(huì)保障部的催乳師職業(yè)資格證書(shū)，則該證書(shū)100%是假的。因?yàn)槿肆Y源和社會(huì)保障部目前只發(fā)放可以上崗使用的催乳師崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。
第三，查問(wèn)該機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)實(shí)際上課的核心師資有哪些。
不少機(jī)構(gòu)列網(wǎng)站舉一大堆師資人員名單，貌似強(qiáng)大師資陣容，其實(shí)，很多師資本人的圖片都是盜用或擺設(shè)，有的更本就不會(huì)去上課?？梢詥?wèn)問(wèn)實(shí)際上課的教師和專家有哪些？他們的專業(yè)和學(xué)術(shù)背景是否可信，是否可以查閱到。教師要具備醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)、中級(jí)以上技術(shù)職稱等相關(guān)資質(zhì)。不少機(jī)構(gòu)進(jìn)行是所謂的一對(duì)一培訓(xùn)教學(xué)，實(shí)際上就是一兩個(gè)師資而已。有的師資本身就沒(méi)有講師資質(zhì)就去授課，培訓(xùn)質(zhì)量就很難得到保證。師資是培訓(xùn)質(zhì)量的生命線，這點(diǎn)一定要詢問(wèn)和核實(shí)清楚。
第四，考察催乳師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)資料等情況
一般來(lái)說(shuō)，真正具有辦學(xué)培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)是不能開(kāi)設(shè)在在小區(qū)居民樓里的。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)臨時(shí)租用小區(qū)的一居或兩居室來(lái)開(kāi)展教學(xué)的。居民樓的教室照明、通風(fēng)、環(huán)保、安全、消防、衛(wèi)生、溫度等很難得達(dá)到國(guó)家相關(guān)規(guī)定要求。
系統(tǒng)統(tǒng)一培訓(xùn)教學(xué)還是隨到隨學(xué)的一對(duì)一師徒方式來(lái)教學(xué)，是否使用國(guó)家統(tǒng)一正規(guī)教材，是否提供真人實(shí)操、實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)等，這些都可以**實(shí)地查看、資料查閱就可以進(jìn)行判斷。
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