一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)
合作企業(yè)內(nèi)推、全員就業(yè)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-03-30
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產(chǎn)品經(jīng)理前景
提起IT,人們首先想到的是程序開發(fā)工程師,但是還有一種職業(yè)受歡迎的程度是不低于程序員之上——產(chǎn)品經(jīng)理,像我們所熟悉的喬布斯、雷軍都可以稱之為產(chǎn)品經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)簡單來說就是提出具體的概念,為程序員工作的開展提供明確的方向?,F(xiàn)在有很多人開始進(jìn)行產(chǎn)品經(jīng)理課程的學(xué)習(xí),想要提升自己在這個專項(xiàng)的能力,提升自己的職場能力,從產(chǎn)品銷售、研發(fā)以及運(yùn)營模式策略等,進(jìn)行全能力提升,讓自己能夠得到更多的能力,掌握更多職場技能。
是否適合互聯(lián)網(wǎng);崗位匹配度;職業(yè)能力測評。產(chǎn)品思維培養(yǎng);認(rèn)識產(chǎn)品經(jīng)理;產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程;產(chǎn)品經(jīng)理思維培養(yǎng);需求分析&管理;用戶需求分析;產(chǎn)品用戶分析;需求調(diào)研&管理
產(chǎn)品設(shè)計規(guī)范;引導(dǎo)功能設(shè)計;交互設(shè)計原理及應(yīng)用。案例分析;音樂類產(chǎn)品分析;旅游類產(chǎn)品分析;海淘類產(chǎn)品分析。需求文檔;產(chǎn)品需求文檔編寫;數(shù)據(jù)統(tǒng)計方式介紹;后臺需求文檔
BAT巨頭產(chǎn)品實(shí)用技能學(xué)習(xí)
深度挖掘產(chǎn)品及用戶核心點(diǎn)
移動端/PC端產(chǎn)品設(shè)計
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產(chǎn)品經(jīng)理需具備產(chǎn)品思維
所謂的產(chǎn)品思維要與時代發(fā)展相結(jié)合,比如在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,對于產(chǎn)品經(jīng)理來說,一定要具備互聯(lián)網(wǎng)思維能力。當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)形成了一個龐大的知識結(jié)構(gòu),移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、人工智能等技術(shù)的綜合運(yùn)用催生了多種商業(yè)模式,而對于這些商業(yè)模式的認(rèn)知能力對于產(chǎn)品經(jīng)理來說還是非常重要的。
互聯(lián)網(wǎng)咨詢公司創(chuàng)始人,多年產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任百度、京東、搜狗產(chǎn)品總監(jiān),主導(dǎo)百度搜索、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品、搜狗信息流、瀏覽器、京東股票等大型互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。發(fā)表過多個產(chǎn)品設(shè)計及產(chǎn)品策略專利。
一盞科技產(chǎn)品研發(fā)部負(fù)責(zé)人,多所高?;ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)方向兼職講師。2013年至今,主導(dǎo)包含公考類/校招類刷題學(xué)習(xí)、智能社區(qū)等APP、小程序產(chǎn)品,完成產(chǎn)品從0到1的設(shè)計及運(yùn)營。授課經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂貼近實(shí)際工作,對學(xué)員要求嚴(yán)格,深受學(xué)員喜愛。
內(nèi)向的人適合學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理嗎
很多想要入行產(chǎn)品經(jīng)理行業(yè)的小伙伴都有這樣的疑問,內(nèi)向的人適合做產(chǎn)品經(jīng)理嗎,其實(shí)這是對產(chǎn)品經(jīng)理這個崗位的了解太少了。內(nèi)向不等于不擅長溝通,產(chǎn)品經(jīng)理需要的的溝通能力是一種專業(yè)的溝通能力,并不是我們?nèi)粘R饬x上理解的“說話”交流,在這個溝通中,首先我們要掌握專業(yè)的知識和技能,比如:需求的分析能力,產(chǎn)品落地能力,項(xiàng)目管理能力,數(shù)據(jù)分析能力等,這些都是產(chǎn)品表達(dá)的基礎(chǔ),然后是學(xué)會怎么表達(dá),比如經(jīng)過流程圖,產(chǎn)品原型,需求文檔,這些是產(chǎn)品表達(dá)的語言;zui后是掌握一些溝通的規(guī)則和工具,比如制定協(xié)作流程,知道什么時候需要評審會議,什么時候需要面對面溝通,作為產(chǎn)品經(jīng)理,掌握好這些就足以應(yīng)對日常的溝通。
1,第 一次聽李老師的課程,相見恨晚!
2,培訓(xùn)大致講了一些產(chǎn)品的基本概念以及迭代的方法,對于初學(xué)者的我來說,還是很有幫助的。
3,這兩天很短、很快、信息量也很大!用老師的話說,他把自己十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)壓縮成精華,兩天傳授給了大家,這也許就是對“臺上一分鐘,臺下十年功”的好詮釋吧。
4,而這個培訓(xùn)恰好滿足了我當(dāng)時的目標(biāo),收獲到了我想要的東西。
一盞課堂是由李達(dá)創(chuàng)立的教育品牌,團(tuán)隊(duì)擁有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)導(dǎo)師,專注于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作能力訓(xùn)練,涵蓋UI/UX設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、新媒體運(yùn)營、平面設(shè)計、軟件開發(fā)等,旨在以結(jié)果為導(dǎo)向、以用戶體驗(yàn)為核心,以客觀數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為目標(biāo),以可用性落地原則為指導(dǎo) 。在北京、西安、深圳設(shè)有項(xiàng)目中心及學(xué)習(xí)中心。
既然來了,大家都是朋友了,所以廢話不多說,就是送一份禮物給到大家,希望對大家有所幫助,我想很多了解我的朋友都知道一盞課堂。
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