一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)
合作企業(yè)內(nèi)推、全員就業(yè)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-03-29
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產(chǎn)品經(jīng)理前景
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理行業(yè)的發(fā)展是有一定的影響的,目前企業(yè)對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的需求呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。越來(lái)越多的年輕人看好產(chǎn)品經(jīng)理的發(fā)展前景、薪資待遇,從而選擇這個(gè)職業(yè)。產(chǎn)品經(jīng)理是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)zui沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化的職位,發(fā)展前景好,因此很多人想要轉(zhuǎn)行成為一名產(chǎn)品經(jīng)理,其中選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是Zui快的學(xué)習(xí)路徑。
是否適合互聯(lián)網(wǎng);崗位匹配度;職業(yè)能力測(cè)評(píng)。產(chǎn)品思維培養(yǎng);認(rèn)識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理;產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程;產(chǎn)品經(jīng)理思維培養(yǎng);需求分析&管理;用戶需求分析;產(chǎn)品用戶分析;需求調(diào)研&管理
產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范;引導(dǎo)功能設(shè)計(jì);交互設(shè)計(jì)原理及應(yīng)用。案例分析;音樂(lè)類(lèi)產(chǎn)品分析;旅游類(lèi)產(chǎn)品分析;海淘類(lèi)產(chǎn)品分析。需求文檔;產(chǎn)品需求文檔編寫(xiě);數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方式介紹;后臺(tái)需求文檔
BAT巨頭產(chǎn)品實(shí)用技能學(xué)習(xí)
深度挖掘產(chǎn)品及用戶核心點(diǎn)
移動(dòng)端/PC端產(chǎn)品設(shè)計(jì)
咨詢(xún)費(fèi)用>> 了解詳情>>
3000家
企業(yè)保持人才定制合作
2000家
設(shè)計(jì)咨詢(xún)服務(wù)
50家
500強(qiáng)企業(yè)
3000人
接受培訓(xùn),成功就業(yè)
西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn),學(xué)習(xí)PC端、移動(dòng)端的產(chǎn)品規(guī)劃;詳細(xì)講解同一產(chǎn)品在PC端、移動(dòng)端規(guī)劃時(shí),在用戶場(chǎng)景、渠道觸點(diǎn)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、功能實(shí)現(xiàn)、交互設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)邏輯的差異,對(duì)比實(shí)際產(chǎn)品案例,分別講解多屏產(chǎn)品體驗(yàn)差異化,以及提升用戶體驗(yàn)的思路突破。
互聯(lián)網(wǎng)咨詢(xún)公司創(chuàng)始人,多年產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任百度、京東、搜狗產(chǎn)品總監(jiān),主導(dǎo)百度搜索、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品、搜狗信息流、瀏覽器、京東股票等大型互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。發(fā)表過(guò)多個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及產(chǎn)品策略專(zhuān)利。
一盞科技產(chǎn)品研發(fā)部負(fù)責(zé)人,多所高?;ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)方向兼職講師。2013年至今,主導(dǎo)包含公考類(lèi)/校招類(lèi)刷題學(xué)習(xí)、智能社區(qū)等APP、小程序產(chǎn)品,完成產(chǎn)品從0到1的設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)。授課經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂貼近實(shí)際工作,對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格,深受學(xué)員喜愛(ài)。
零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理技能
零基礎(chǔ)的小伙伴想要快速掌握產(chǎn)品經(jīng)理技能也不是那么難的,首先要認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)與產(chǎn)品經(jīng)理,并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理工作流程、典型流程圖制作、結(jié)構(gòu)圖制作、墨刀原型圖制作等,培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理工作思維,能夠使用互聯(lián)網(wǎng)思維思考問(wèn)題,明確產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程及步驟。其次,鑒于企業(yè)對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求越來(lái)越高,零基礎(chǔ)小白需要熟練掌握用戶畫(huà)像分析、搭建用戶使用場(chǎng)景、需求分析與用戶畫(huà)像關(guān)系、撰寫(xiě)B(tài)RD/MRD/PRD文檔、Axure原型圖、Axure交互設(shè)計(jì)等產(chǎn)品經(jīng)理必備技能,明確產(chǎn)品制作流程中產(chǎn)品經(jīng)理的工作職責(zé)。
1,第 一次聽(tīng)李老師的課程,相見(jiàn)恨晚!
2,培訓(xùn)大致講了一些產(chǎn)品的基本概念以及迭代的方法,對(duì)于初學(xué)者的我來(lái)說(shuō),還是很有幫助的。
3,這兩天很短、很快、信息量也很大!用老師的話說(shuō),他把自己十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)壓縮成精華,兩天傳授給了大家,這也許就是對(duì)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的好詮釋吧。
4,而這個(gè)培訓(xùn)恰好滿足了我當(dāng)時(shí)的目標(biāo),收獲到了我想要的東西。
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既然來(lái)了,大家都是朋友了,所以廢話不多說(shuō),就是送一份禮物給到大家,希望對(duì)大家有所幫助,我想很多了解我的朋友都知道一盞課堂。
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