一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程
參與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、小組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-03-29
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產(chǎn)品經(jīng)理前景
產(chǎn)品經(jīng)理這一行業(yè)目前在各大企業(yè)中已經(jīng)必不可少了,針對(duì)現(xiàn)在許多人對(duì)它的需求,西安一盞課堂教育開設(shè)產(chǎn)品經(jīng)理基礎(chǔ)定制課程,由資深職業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理為學(xué)員進(jìn)行全面講授,并且每一次只是理論過后,都會(huì)讓學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐,更好的掌握技能,全面提升自己的專項(xiàng)能力。產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中專門負(fù)責(zé)產(chǎn)品管理這一部分,職業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理能夠根據(jù)市場(chǎng)反饋數(shù)據(jù)和相關(guān)的消費(fèi)者行為確定產(chǎn)品研發(fā)方向、銷售模式和運(yùn)營(yíng)策略,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行管理。
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的定位選擇
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求
3. 產(chǎn)品全生命周期管理業(yè)務(wù)框架
1. 市場(chǎng)細(xì)分
2. 目標(biāo)市場(chǎng)的確定
3. 市場(chǎng)需求
4. 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃
1. 產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
2. 產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程
3. 產(chǎn)品開發(fā)的決策評(píng)審機(jī)制
4. 產(chǎn)品開發(fā)的過程的項(xiàng)目管理
1. 產(chǎn)品經(jīng)理如何整體把控產(chǎn)品的上市節(jié)奏
2. 產(chǎn)品上市的策略:先“營(yíng)”后“銷”
3. 新產(chǎn)品上市流程
4. 新產(chǎn)品上市的支撐體系
1. 常用的產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方法
2. 產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方法――資源池
3. 資源池的概念
4. 建立資源池的目的與原則
5. 資源池的運(yùn)作流程
BAT巨頭產(chǎn)品實(shí)用技能學(xué)習(xí)
深度挖掘產(chǎn)品及用戶核心點(diǎn)
移動(dòng)端/PC端產(chǎn)品設(shè)計(jì)
咨詢費(fèi)用>> 了解詳情>>
3000家
企業(yè)保持人才定制合作
2000家
設(shè)計(jì)咨詢服務(wù)
50家
500強(qiáng)企業(yè)
3000人
接受培訓(xùn),成功就業(yè)
產(chǎn)品經(jīng)理的核心價(jià)值
對(duì)產(chǎn)品影響極大的,是產(chǎn)品模型。什么叫產(chǎn)品模型呢?你可以理解為方向、定位、策略的結(jié)合。說得更玄乎一點(diǎn),產(chǎn)品在創(chuàng)始人腦袋里“就應(yīng)該是這個(gè)樣子”,來自他對(duì)使用場(chǎng)景、目標(biāo)用戶、市場(chǎng)生態(tài)獨(dú)特的理解。提出和建立這套產(chǎn)品模型的,往往是創(chuàng)始人自己。對(duì)于大公司,不存在創(chuàng)始人概念,高層一拍腦袋,產(chǎn)品經(jīng)理就去執(zhí)行,然后就砸資源唄~所以大公司做產(chǎn)品的成功率比創(chuàng)業(yè)還低,建不好模型也是原因之一。
互聯(lián)網(wǎng)咨詢公司創(chuàng)始人,多年產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任百度、京東、搜狗產(chǎn)品總監(jiān),主導(dǎo)百度搜索、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品、搜狗信息流、瀏覽器、京東股票等大型互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。發(fā)表過多個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及產(chǎn)品策略專利。
一盞科技產(chǎn)品研發(fā)部負(fù)責(zé)人,多所高?;ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)方向兼職講師。2013年至今,主導(dǎo)包含公考類/校招類刷題學(xué)習(xí)、智能社區(qū)等APP、小程序產(chǎn)品,完成產(chǎn)品從0到1的設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)。授課經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂貼近實(shí)際工作,對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格,深受學(xué)員喜愛。
產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容是什么
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的工作需要研發(fā)產(chǎn)品和對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)審
2. 產(chǎn)品經(jīng)理需要跟緊產(chǎn)品的研發(fā)進(jìn)度,然后確定方案的可行性,確保產(chǎn)品上線順利
2.產(chǎn)品經(jīng)理需要對(duì)產(chǎn)品結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)收,如果實(shí)際結(jié)果滿足預(yù)期結(jié)果,那么,這個(gè)功能就是可以交付的。如果有問題,那么就需要研發(fā)重新修改后再上線。
3.產(chǎn)品更新迭代:新一輪的需求收集到產(chǎn)品上線。
1,第 一次聽李老師的課程,相見恨晚!
2,培訓(xùn)大致講了一些產(chǎn)品的基本概念以及迭代的方法,對(duì)于初學(xué)者的我來說,還是很有幫助的。
3,這兩天很短、很快、信息量也很大!用老師的話說,他把自己十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)壓縮成精華,兩天傳授給了大家,這也許就是對(duì)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的好詮釋吧。
4,而這個(gè)培訓(xùn)恰好滿足了我當(dāng)時(shí)的目標(biāo),收獲到了我想要的東西。
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