湖南叛逆孩子管教學(xué)校

湖南十大正規(guī)青少年叛逆孩子學(xué)校排名

1、長沙湘越素質(zhì)教育學(xué)校

2、長沙澤邦青少年軍事化管理學(xué)校

3、長沙南華青少年素質(zhì)教育學(xué)校

4、星沙青少年特訓(xùn)學(xué)校

5、長沙青少年叛逆孩子學(xué)校

6、瀏陽厭學(xué)孩子矯正機構(gòu)

7、長沙專門戒網(wǎng)癮學(xué)校

8、星沙教育不聽話孩子機構(gòu)

9、長沙正規(guī)青少年專門學(xué)校

10、長沙縣叛逆孩子管教學(xué)校

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孩子叛逆期不上學(xué)怎么管教Z合適？

1、對孩子以表揚和鼓勵為主，保護孩子的學(xué)習積極性。慢慢引導(dǎo)孩子對學(xué)習產(chǎn)生興趣，可運用多種學(xué)習方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進行復(fù)習。還可利用討論的方式和提問的方式進行學(xué)習。

2、孩子在青春期叛逆的時候容 易出現(xiàn)厭學(xué)，當孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)了，家長不是一味的打罵，而是心平氣和的問問孩子為什么不想上學(xué)，孩子不想上學(xué)都是有原因的。

3、父母應(yīng)該給孩子正能量，父母需要做的事情多去關(guān)心孩子的學(xué)習，多于鼓勵，如果自己沒有時間輔導(dǎo)，建議報一個輔導(dǎo)班，孩子實在跟不上，建議留級讓孩子重新再學(xué)習一年。

4、多于和老師，同學(xué)側(cè)面了解一下情況，多和老師溝通，幫助孩子走出厭學(xué)的困境。

5、要讓孩子體驗到學(xué)習帶來的成就感。孩子處理一些簡 單的學(xué)習問題，比如找?guī)椎篮?單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，樹立孩子的信心。

6、給孩子營造良好的學(xué)習氛圍，讓孩子受家庭教育環(huán)境的影響慢慢地培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習動機。與此同時，家長還需要告訴孩子學(xué)習需要注意方法，想要完成某一件事，方法比執(zhí)行力更加重要，這將會為自己節(jié)省很多時間來完成這件事。

1、追求自由。

叛逆期的孩子渴望自由，希望能夠自己做決定，掌握自己的生活。他們可能會拒絕參加家庭活動或?qū)W校課程，或者表現(xiàn)出反叛的行為，如逃學(xué)、抽煙、喝酒等。

2、情緒波動大。

青少年叛逆期的孩子情緒波動比較大，容 易出現(xiàn)情緒低落、焦慮、憤怒等負面情緒。他們可能會對周圍的人和事產(chǎn)生不滿和抵觸情緒，表現(xiàn)出易怒、暴躁等行為。

3、挑戰(zhàn)權(quán) 威。

在叛逆期，青少年會開始質(zhì)疑和挑戰(zhàn)父母或其他成年人的權(quán) 威，可能會不聽從父母的安排和規(guī)定，甚至違反家庭紀律。這種行為可能會導(dǎo)致家庭關(guān)系的緊張和矛盾。

—— 教育方法（心理輔導(dǎo)、文化教育、軍事訓(xùn)練、興趣培養(yǎng)、勞動教育、感恩教育）

◇心理輔導(dǎo)

音樂療法：通 過各種專門設(shè)計的音樂行為，經(jīng)歷音樂體驗，達到消除心理障礙，恢復(fù)或增進心身健康的效果，能有效化解我們初3孩子的內(nèi)心壓力，緩解情緒。

談話法：通 過散步溝通的方式，多方面去了解孩子的情況，給孩子創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，緩解孩子的情緒與壓力，能夠自由闡述自己內(nèi)心的想法，老師再加以疏解。

沙盤游戲：讓學(xué)生建造自己理想中的家園，在這一過程中挖掘出孩子潛在的情緒以及想法，進而巧妙的幫助孩子化解情緒，引導(dǎo)孩子制定自己的本階段計劃，促進孩子正向發(fā)展。

學(xué)會做情緒的主人：學(xué)會調(diào)控情緒，做自己情緒的主人，不被外界干擾，能夠客觀去評價自己、他人，能明白自己每一個階段做什么，這對孩子們來說是成長路上的一節(jié)必修課。

角度轉(zhuǎn)換：對自己進行綜合評估，將近期發(fā)生的事情陳述出來，再列在紙上，嘗試轉(zhuǎn)化角度去看待事情，學(xué)會站在多維角度去評價，突破以自我為中心。

怎么看待自己的學(xué)習、朋友：為孩子梳理他的矛盾點，傾聽孩子的情緒與感情，對孩子的提出的問題進行解釋，有助于打消孩子內(nèi)心的各種疑慮，幫助孩子走出困境。孩子有問題可隨時來找心理老師進行溝通。

我是誰？：”我是誰“、“我從哪來”這對孩子來說是必須思考的，讓孩子明白自我的主體性，讓孩子從頭去了解世界、自己，這對于孩子來說是個重要的點。

接納自己：與孩子進行溝通，幫助孩子接納自己，找到自己的優(yōu)點，引導(dǎo)孩子正向發(fā)展，進一步促進孩子制定自我的發(fā)展計劃，對孩子來說接納自己是開始的第一步。

認識自我：通 過溝通疏解孩子內(nèi)在的情緒，幫助孩子綜合認識自我，客觀評價自己的成長環(huán)境，鼓勵孩子說出自己內(nèi)心的心結(jié)，引導(dǎo)孩子正向認識自己、家人、朋友，并幫助孩子確定目前階段的小目標。

曼陀羅繪畫：曼陀羅繪畫讓分裂的內(nèi)心逐漸整合起來，將能量往內(nèi)收至自身，使人專心于中心，達到自我整合與轉(zhuǎn)化，起到靜心的作用，疏導(dǎo)情緒，激活內(nèi)在。

◇文化教育

政治課——道德與法治：人在社會中要遵守的不僅僅是法律底線，還有社會道德，為了讓同學(xué)們更好的理解，老師特地準備了試題與視頻，教會同學(xué)們?nèi)绾伪鎰e、理解。

政治課--個人與國家：俗話說，沒有國哪來的家，因此給孩子上政治課是一種必需，要將紅色種子播種在同學(xué)們心中，教會同學(xué)們辨曉民族大義，能夠懷抱著一顆感恩、上進之心學(xué)習。

體育課—拉伸活動：毛主席曾說過：“文明其精神，野蠻其體魄?！睂τ诤⒆觽儊碚f學(xué)習與鍛煉是不可分離的，孩子們跑完步拉伸是必要的，但學(xué)會正確的拉伸是很重要的，看看我們的體育老師如何指導(dǎo)孩子們正確的拉伸吧。

走進歷史課堂：以史為鑒，這是我們學(xué)習歷史時老師會強調(diào)的，我們學(xué)習歷史，學(xué)習古人的智慧，不僅僅是對我國傳統(tǒng)文化的繼承，還有對于傳統(tǒng)文化的發(fā)展，我們在學(xué)習中反思，以確定更好的目標。

生活大求真—如何保護我們的耳朵：你知道為什么戰(zhàn)士們在沖鋒的時候要喊口號嗎？你知道如何保護我們的耳朵嗎？同學(xué)們在課堂上踴躍發(fā)言，能看得出同學(xué)們在平日對于耳朵的重視！

走進英語有趣小課堂：現(xiàn)在進行時的一般式：主語+be doing+其他成分，常變的變化規(guī)則，直接+ing，去e+ing，雙寫+ing，特殊情況：以輔音字母+ie結(jié)尾的，此時要改ie為y，再+ing……

走進數(shù)學(xué)課堂：隨機走進數(shù)學(xué)課，就看見孩子們在認真地寫題，時不時去詢問老師，孩子們的這種好學(xué)讓我驚嘆，我相信孩子們按照這種不懂就問的方式，一定能掌握許多知識點。

物理課—電路你學(xué)會了嗎？：并聯(lián)電路、串聯(lián)電路是物理課的一個重要知識點，串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和，并聯(lián)電路分流，該支電流的分配與各支路電阻成反比……

捕捉實驗室瞬間：走進實驗室，能看見同學(xué)們認真地拿著試管進行實驗，觀察試管內(nèi)的現(xiàn)象，認真記錄在紙上；用膠頭滴管將碘酒放置觀察對象上，細心觀察；實驗室是奇跡的誕生之地，也是在見證著孩子們的成長。

走進地理大課堂：不同的積溫帶、干濕區(qū)有著不同的氣候特點，我們能看到季風區(qū)能發(fā)現(xiàn)降水多，為濕潤和半濕潤區(qū)，非季風區(qū)降水少，為干旱和半干旱區(qū)，通 過學(xué)習，同學(xué)們能了解到我國氣候的復(fù)雜多樣性，也能激發(fā)對于地理學(xué)習的興趣。

走進語文大課堂：我們在詩歌中懷鄉(xiāng)，念起在故鄉(xiāng)的一草一木，我們在他鄉(xiāng)，在月圓之夜想起家鄉(xiāng)的親人，古人用詩寄托相思之情，如今的我們也能于文字中寄以情感，將思鄉(xiāng)描繪的淋漓盡致。

走進物理有趣大課堂：世間萬物千奇百怪，以往我們會為精彩的自然現(xiàn)象贊嘆、鼓掌，當我們走進學(xué)習的課堂，我們一步步去揭秘原先奧秘的大自然，我們懂得了閃電發(fā)生的緣故，我們明白了重力、彈力、摩擦力，我們會分析力，會用稱重法來測浮力，學(xué)習永無止境，學(xué)習讓人睿智。

走進英語大課堂：sunny晴天，cloudy多云，rainy雨天，typhoon臺風，downpour、shower暴雨，storm、tempest暴風雨，lighting閃電，snowy下雪，fog霧……從Z基礎(chǔ)的詞匯學(xué)習出發(fā)，從單詞到組句，這都是孩子們學(xué)習的成果。

走進物理大課堂：同學(xué)們在老師細心的講解下，對于電路、通路、電流的形成、電流的方向有了大致的了解，并能夠?qū)⑦@些知識點熟記于心，為同學(xué)們的認真點贊！

◇軍事訓(xùn)練

打軍體拳：打軍體拳注重基礎(chǔ)，需要同學(xué)們扎實的去做好每一個動作，學(xué)習之余學(xué)習軍體拳有益于孩子們的身體素質(zhì)提升，擁有強健的體魄，對于孩子們的未來是很重要的。

認真的樣子真好看：孩子們認真的樣子真好看，一切都在于努力，世上沒有簡 單的成功，一切都是需要耗費極大時間、精力的，努力并一定能成功，但努力終會有變化。

攜手前行：對于孩子們來說，學(xué)會團結(jié)一心，擅長運用團體的力量去攻克難題是孩子們需要學(xué)習的，每一個動作每一個小小的進步，都是孩子們需要付出努力的。

逐夢路上：在逐夢路上，同學(xué)們勤勤懇懇，一步一個腳印，拋卻過往，收拾行囊向前出發(fā)，這是孩子們新的路途，軍事課上，同學(xué)們認真學(xué)習轉(zhuǎn)體，成效頗大。

女兒當自強：看到我們的女孩子勇敢踏出原先的圈子，去挑戰(zhàn)自我，首先便從站軍姿開始，這是入門的基礎(chǔ)，也是孩子們踏出的第一步！

強身健體：對孩子們來說每天來一套軍體拳是必須的，不僅能強身健體，還可以幫助孩子們放空大腦，解除學(xué)習的疲倦，這是比較重要的，學(xué)習一定要勞逸結(jié)合，這樣才能將學(xué)習的效率提高。

為夢奮斗的身影：改變從這一刻開始，從踏出的第一步開始，夢想是我們行進路上必須擁有的，而行動是一切夢的開端，看著孩子們拋掉過往為自己鼓勁時，內(nèi)心深受震撼，加油吧，少年們！

擁抱夢想的一天：懷著夢想，同學(xué)們踏上了跑道，在陽光的見證下，開始了又一天的練習，訓(xùn)練再苦再難，對孩子們來說也是必經(jīng)的歷程。

堅定前進：每天同學(xué)們都會進行軍事訓(xùn)練，在軍事課上，同學(xué)們謹遵教官教導(dǎo)，努力去做好每一個動作，堅持與毅力是同學(xué)們在訓(xùn)練中獲得的寶藏秘訣。

軍事訓(xùn)練：萬事從小事開始做起，進行軍事教育有益于培養(yǎng)孩子頑強的意志，讓孩子明白做什么事情都要堅持，堅持是Z大的成功秘訣，同時也讓孩子樹立規(guī)矩意識。

◇興趣培養(yǎng)

架子鼓學(xué)習：架子鼓的學(xué)習有利于孩子掌握一門新技能，能夠在另一方面提升孩子的音樂素養(yǎng)和對于音樂美的敏感度，激發(fā)孩子的潛力。

吉他彈奏：彈吉他對孩子們來說是一種精神上的愉悅，能夠幫助孩子們獲得感官上的美感與輕松，同時還能學(xué)會一項新技能，可謂是一舉兩得。

排球練習：技能的學(xué)習不在一朝一夕之間，而是長久的練習，從Z基礎(chǔ)的墊球開始練習，日復(fù)一日的練習縱使有些枯燥，但對孩子們來說是訓(xùn)練中夾雜著進步的欣喜，加油，少年們！

走進素描小課堂：同學(xué)們仔細聆聽老師說的素描要點，在努力找定點來確定輪廓線，繼而確定自己作品的明暗交界線、投影線，拿著畫筆在畫紙上謹慎作畫，畫出自己心中理想的畫面，祝愿同學(xué)們早日成為“神筆馬良”，能畫出自己心里的作品。

◇勞動教育

自制水勺澆水：坡上種著許多幼小的花苗，找孩子一起開發(fā)大腦，自行組裝澆水的器材，再提著滿滿的水，將水澆在每一棵小苗身上，雖然器材比較簡陋，但這是孩子自己發(fā)明出的。

夏天到啦，來拔草啦！：不經(jīng)意間，夏天悄悄來到了我們身邊，草地的雜草又冒出來了，帶著幾個同學(xué)一起去拔草體驗體驗勞動，在勞動中獲得快樂，能明白學(xué)習的重要性，做新時代的陽光少年！

鋤草達人：一粥一飯當思來之不易，在如今這個時代，我們的孩子也要學(xué)會拿起鋤頭體驗生活的不易，從而能明白學(xué)習對自己的重要意義，實踐是檢驗真理的唯—標準，勞動使人更明白生活的含義。

學(xué)習包粽子啦：包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，身為華夏子女，同學(xué)們自然也得學(xué)會包粽子，大家慢慢將翠綠的箬葉折好角，再將糯米放入折好的角中，繼而將準備好的線纏上幾個圈，打個結(jié)，一個漂亮的粽子就完成啦！

拔草的快樂時光：趁著天色尚晴，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去將雜草拔除，許多學(xué)生是第一次拔草，后在老師的指導(dǎo)下，大家學(xué)會了從草的根部發(fā)力，將草連根拔起，拔草現(xiàn)場可謂是熱鬧至極。

13歲孩子離家出走的原因有哪些？

1、厭學(xué)。

初 中生感到學(xué)習負擔過重，厭學(xué)情緒就會產(chǎn)生，某種逆反心理也會形成，有些孩子便以逃學(xué)或出走的形式表現(xiàn)出來。

2、人際關(guān)系緊張。

出走的初 中生大多因父母望子成龍心切、師生關(guān)系緊張及與同學(xué)相處不融洽，造成心理上的壓抑，導(dǎo)致棄學(xué)離家出走。這時候的中 學(xué)生，對自己格外關(guān)注，也是性格Z為敏感的時期，一旦遭遇他人的否定，就會對孩子們造成他們自以為致命、難以承受的打擊，無法面對時，他們就會選擇離家出走。

3、家長的溺愛。

對于孩子的要有些父母總是會無條件的滿足，這會讓孩子養(yǎng)成唯我獨尊的個性，習慣了父母以自己為中心，享受著眾星捧月般的待遇。但是父母的能力總是有限的，一旦孩子的需求讓父母感到為難，他們就會認為父母不愛自己，認為他們的至尊地位被動搖。所以孩子有可能選擇離家出走，以此作為對父母不滿的宣泄，希望父母能夠為自己而妥協(xié)。

關(guān)于湘越

幫助問題青少年成功蛻變

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湖南湘越中 學(xué)位于長沙縣春華鎮(zhèn)，是一所民辦公助、全日制、全寄宿中 學(xué)，是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為學(xué)生為主體教育對象的一所專門學(xué)校。

我校擔負著對初 中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學(xué)生，家庭不便管理，學(xué)校無法約束的學(xué)生進行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命?？梢栽谙嬖街?學(xué)特定的教育環(huán)境中完成義務(wù)教育，成績基礎(chǔ)好的學(xué)生，可以激發(fā)潛能，養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習能力和學(xué)習成績。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學(xué)生可以通過推薦到普通職高學(xué)校，獲得大學(xué)文憑，學(xué)得一技之長。對于初 中階段有音、體、美特長的學(xué)生，學(xué)校可降低文化成績標準送入長沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。

我校在全面貫徹黨的教育方針工作中，學(xué)校一直本著“服務(wù)于社會、服務(wù)于普通中 學(xué)、服務(wù)于家庭”的宗旨，挽救一個失足少年穩(wěn)定一個家庭，挽救一個失足少年保一方平安，堅持以學(xué)生為本,把學(xué)生作為學(xué)校的主人。以促進學(xué)生健康發(fā)展為根本目標，讓每一個學(xué)生德智體美全面發(fā)展，讓每一個學(xué)生存在的問題得到有效解決，讓每一個學(xué)生的長處得到發(fā)揚，最終實現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)變、家庭幸福、學(xué)校安寧、社區(qū)穩(wěn)定、社會和諧的美好愿望。

我校教職員現(xiàn)有心理咨詢師、文化老師、特長培訓(xùn)老師、行為訓(xùn)練師、行政管理人員等共約30名，是一所辦學(xué)時間長、教育理念先進、管理經(jīng)驗豐富的專門學(xué)校，學(xué)校周邊山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，地處長沙縣主干道開元路旁、機場附近，距離長沙市3號線地鐵口10分鐘，歡迎各位家長朋友來校參觀考察。