親愛的同學(xué)們:
莫道考試有遺憾,盛世復(fù)讀越雄關(guān)!
經(jīng)歷了寒窗苦讀,歲月磨礪。數(shù)載勤學(xué)堅韌,不懼風(fēng)雨,無阻挫折,你們的青春可以無悔,未來可期!激情與收獲同行的六月,你們曾為理想中的學(xué)校而戰(zhàn);期望與等待的七月,你們翹首以待,只為一紙錄取通知書。如果你能金榜題名,跨入夢中的學(xué)校,這實在值得慶賀;倘若你尚存遺憾,心有不甘,不必沮喪,也不必憂愁,讓我們重整旗鼓,從頭再來!貴陽市盛世中 學(xué)復(fù)讀班的老師們,為你提供了再次出發(fā)的平臺,與你一同,奮戰(zhàn)到底,圓夢未來!
親愛的同學(xué)們,臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng),今天,重整旗鼓,用短暫的一年為自己贏得更多的機(jī)會、更好的發(fā)展平臺,創(chuàng)造人生輝煌!同學(xué)們,請保持那一份熱愛,奔赴下一場山海!
盛 世 中 學(xué) 招 生 計 劃
班級設(shè)置
高一精品班、高一實驗班、高一藝術(shù)班、高一體育班
高三復(fù)讀班
招生對象
應(yīng)屆高中生、往屆高中復(fù)讀生
報名方式
現(xiàn)場報名
注:高一新生需提交復(fù)印資料:戶口本首頁、戶主頁、本人頁,中 考成績單、準(zhǔn)考證、初 中畢業(yè)證;
復(fù)讀生需提供高考成績單,畢業(yè)證、身份證復(fù)印件;
凡提供虛假資料、導(dǎo)致無法正常取得學(xué)籍、無法參加考試及高考自愿填報受限等相關(guān)責(zé)任由學(xué)生及家長自行負(fù)責(zé)承擔(dān)相應(yīng)一切后果。
收費標(biāo)準(zhǔn)
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特色教學(xué)
教學(xué)中,各學(xué)科老師對高中的基礎(chǔ)知識先進(jìn)行梳理,嚴(yán)格要求學(xué)生掌握;對高頻考點進(jìn)行歸納和總結(jié),夯實高中基礎(chǔ)。
教學(xué)中,老師著重引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫,糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣;學(xué)生解題時,思考+反思解題過程,務(wù)實做到重方法與重過程相結(jié)合。
學(xué)習(xí)生活中,老師對學(xué)生進(jìn)行鼓勵式教育,讓學(xué)生走出過往的陰影,樹立自信心,培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識、學(xué)習(xí)意識、自主意識。
老師在教學(xué)中,關(guān)注每位學(xué)生的心態(tài),實施互動啟發(fā)性教學(xué),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到興趣,變被動為主動,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、挖掘?qū)W習(xí)潛力。
聚焦新課改,教研工作圍繞新課標(biāo)展開,組織老師們深入研讀新教材,研究新課標(biāo),更好地了解掌握新方向、新考點。教研組采取"同課異構(gòu)"救學(xué)方式,讓教師共同探討教學(xué)中的熱點,難點問題,多層面、全方位的合作探討,整體提升教師的教學(xué)教研水平,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
新課改背景下,學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)顯得尤為重要。教務(wù)處和政教處分別制定了針對教師和班主任的培訓(xùn)計切和實施方案,對新入職的老師進(jìn)行入職專項培訓(xùn),提高新課程實施的執(zhí)行力。
教務(wù)處每天專人查堂,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時深入課堂,每個教師一學(xué)期聽課不得低于12節(jié),組長聽課不得低于20節(jié),及時地了解教師課堂教學(xué)中存在的問題,井做出督導(dǎo),檢查和評價,促使教師樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,完善教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方式,提高課堂救學(xué)效率。
牢抓新課標(biāo)下的教學(xué)脈絡(luò),教務(wù)處要求全校教師精細(xì)備課,備課要求結(jié)構(gòu)化、情景化、互動化,實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。每周定期檢查教師的備課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置和批改作業(yè)情況。教學(xué)副校長定期召開年級組,學(xué)科組教師會,對每次考試的成績進(jìn)行質(zhì)量分析,針對于臨界生,要求老師們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識梳理再補(bǔ)充,高頻考點歸類再總結(jié),夯實基礎(chǔ),強(qiáng)基固本,旨在強(qiáng)化指導(dǎo)意識和質(zhì)量意識。
倒計時
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