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佛山學(xué)大教育

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佛山高中物理輔導(dǎo)

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機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 佛山學(xué)大教育
上課地點(diǎn) 佛山市綠景路帝景卡士大廈1棟 發(fā)送到手機(jī)
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佛山高中物理輔導(dǎo)

課程詳情

  • 學(xué)大教育

    高中物理輔導(dǎo),量身定制輔導(dǎo)方案,高效突破瓶頸

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    <>

高中物理考試對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。但經(jīng)過(guò)理解概念、練習(xí)解題、做好筆記和復(fù)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)技巧以及保持冷靜和自信,你可以在高中物理考試中取得高分。記住,物理是一門(mén)需要實(shí)踐和思考的科學(xué),只有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí),才能真正掌握它。

以下學(xué)習(xí)煩惱

幫孩子定制分析 對(duì)癥解決
  • 題目不會(huì)做

    高考題目靈活,需要熟練掌握解題套路

    孩子常規(guī)題目會(huì)做,變型題目卻做不出

    孩子面對(duì)壓軸題直接放棄,缺乏做題思路

  • 學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力

    學(xué)習(xí)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有起色, 找不到原因

    學(xué)習(xí)瓶頸期難以攻克,讓孩子產(chǎn)生挫敗感

    急于找到失分原因,想要看到進(jìn)步

  • 找不到方法

    做了很多題,仍總結(jié)不出考題套路

    上了很多輔導(dǎo)班,卻掌握不了解題套路

    熬夜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)仍不見(jiàn)起色

  • 沒(méi)有合適老師

    老師講課節(jié)奏跟不上,無(wú)法跟進(jìn)思路

    孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容不匹配,無(wú)法定制輔導(dǎo)

    沒(méi)有遇到喜歡的老師,無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講

高中物理課程介紹

  • 課程名稱(chēng)

    高中物理輔導(dǎo)課程

    可選班型

    同步鞏固課 專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)階課 潛能特色課

  • 適用學(xué)員

    物理知識(shí)體系不完善,物理概念及規(guī)律掌握不理想,對(duì)物理模型不熟悉的高中學(xué)員

    上課時(shí)間

    白天/晚間/周末

  • 課程簡(jiǎn)介

    高一:掌握運(yùn)動(dòng)的描述、自由落體運(yùn)動(dòng)、勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、 力的概念、重力彈力摩擦力、受力分析、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等,

    高二:電荷守恒定律、庫(kù)倫定律、電場(chǎng)強(qiáng)度的理解與應(yīng)用,靜電場(chǎng)中的平衡問(wèn)題,電勢(shì)差、電勢(shì)、電勢(shì)能的理解與應(yīng)用等,

    高三:查漏補(bǔ)缺,常見(jiàn)的基礎(chǔ)典型題目練習(xí), 解題方法的歸納和技巧的應(yīng)用。分析往年試題講解重難點(diǎn),了解高考趨勢(shì)與題型, 心理狀態(tài)調(diào)整等。

    講解受力分析,解析法與矢量三角形處理平衡問(wèn)題;

    精講牛頓三定律在直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用,超重與失重問(wèn)題;

    力求使學(xué)生靈活運(yùn)用整體法與隔離法,理解臨界條件對(duì)應(yīng)的物理信息。

高中物理基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救?

高中物理是一門(mén)基礎(chǔ)且重要的科目,對(duì)于物理基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō),補(bǔ)救是很有必要的。下面是一些建議,幫助你提高物理成績(jī)。首先,建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將物理學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配到每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃中。保持每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的穩(wěn)定性,避免分散注意力。同時(shí),養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做習(xí)題的習(xí)慣,這樣可以鞏固所學(xué)知識(shí)并加深理解。其次,尋求幫助是很重要的。找到一個(gè)合適的學(xué)習(xí)伙伴或?qū)で罄蠋煹膸椭麄兛梢詾槟憬獯饐?wèn)題、指導(dǎo)學(xué)習(xí),并提供額外的學(xué)習(xí)資源。此外,加入物理學(xué)習(xí)小組或參加物理學(xué)習(xí)班,與其他同學(xué)一起討論、學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題,可以互相激勵(lì)和補(bǔ)充知識(shí)。第三,理解概念是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。物理學(xué)中的概念和原理是相互關(guān)聯(lián)的,因此,確保你對(duì)每個(gè)概念的理解是完整和準(zhǔn)確的。不要只記住公式和定義,要深入理解其背后的原理和應(yīng)用??梢越?jīng)過(guò)閱讀教科書(shū)、參考資料和科普書(shū)籍來(lái)加深對(duì)概念的理解。第四,多做練習(xí)是提高物理水平的重要方法。經(jīng)過(guò)大量的練習(xí),可以熟悉各種類(lèi)型的物理問(wèn)題,并培養(yǎng)解決問(wèn)題的思維方式。選擇適當(dāng)難度的習(xí)題,逐步提高難度,同時(shí)注重解題過(guò)程和思路的理解。然后,保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。物理學(xué)習(xí)可能會(huì)遇到困難和挫折,但不要輕易放棄。相信自己的潛力,相信經(jīng)過(guò)努力可以取得進(jìn)步。保持積極的心態(tài),堅(jiān)持學(xué)習(xí),相信你一定能夠補(bǔ)救物理基礎(chǔ),提高成績(jī)??傊a(bǔ)救物理基礎(chǔ)需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋求幫助、理解概念、多做練習(xí)和保持積極態(tài)度。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,相信你一定能夠克服困難,取得進(jìn)步。

學(xué)大教育有哪些優(yōu)勢(shì)

  • 1

    23年輔導(dǎo)歷史

    自2001年成立 到現(xiàn)在已經(jīng)擁有 23年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史

  • 2

    1V1 個(gè)性輔導(dǎo)

    1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生 為每位學(xué)生 量身定制輔導(dǎo)方案

  • 3

    6V1 特色服務(wù)

    學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師 等六位一體 全程貼心陪伴

  • 4

    100+ 城市  500+ 學(xué)習(xí)中心

    學(xué)大已經(jīng)在 全國(guó)100多座城市 提供高中個(gè)性化輔導(dǎo) 設(shè)立近550家 學(xué)習(xí)中心

  • 5

    4千+ 骨干師資

    匯聚全國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資 均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選 精細(xì)培養(yǎng)

  • 6

    100萬(wàn)+ 受益學(xué)生

    累計(jì)輔導(dǎo)100多萬(wàn)學(xué)生 補(bǔ)習(xí)選學(xué)大 大品牌有保障

學(xué)大四大個(gè)性化特色課程

  • 特色課

    適用學(xué)生 :基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生

    課程特色 :知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系

  • 專(zhuān)項(xiàng)課

    適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生

    課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)

  • 潛能課

    適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生

    課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法

  • 梳理課

    適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生

    課程特色:經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)

學(xué)大-師資介紹

  • 教師背景

    大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

  • 自由選擇老師

    學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿(mǎn)意可隨時(shí)跟換。

  • 面試選拔率

    通過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

  • 完善的培訓(xùn)體系

    崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。

  • 豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

    豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

  • 靈活的授課時(shí)間

    根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。

高中生報(bào)物理輔導(dǎo)班是否有效果?

高中生報(bào)物理輔導(dǎo)班是有益的。經(jīng)過(guò)物理輔導(dǎo)班,學(xué)生可以獲得專(zhuān)業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)、更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)策略和技巧,以及學(xué)習(xí)氛圍和動(dòng)力的提供。重要的是,學(xué)生要積極參與學(xué)習(xí),合理利用資源,努力提高自己的物理水平。

學(xué)大教育簡(jiǎn)介


學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在北京、西安、廣州、上海、合肥、南昌、長(zhǎng)春、常州、溫州、佛山、惠州等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了多家校區(qū),是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)品牌。專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,發(fā)掘個(gè)人特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長(zhǎng)所需的知識(shí)和能力水平。

迅速突破瓶頸、輕快跨入高校門(mén)檻

學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境

關(guān)于學(xué)校

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有15000多名員工,其中專(zhuān)職教師近萬(wàn)人,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,學(xué)大教育已使近百萬(wàn)學(xué)生受益,贏(yíng)得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。2010年11月2日,學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易,是迄今中國(guó)赴美IPO融資規(guī)模較大的教育類(lèi)公司。2014年,學(xué)大教育首創(chuàng)平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+線(xiàn)下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。2015年,由于看好國(guó)內(nèi)市場(chǎng),學(xué)大教育牽手清華紫光開(kāi)啟回歸A股之路。2016年,學(xué)大教育正式回歸A股(股票代碼:000526),開(kāi)創(chuàng)了中概股被上市公司直接收購(gòu)回歸A股的新模式。未來(lái),學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線(xiàn)教育,實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。學(xué)大教學(xué)環(huán)境

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