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石家莊叮當(dāng)學(xué)習(xí)力

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石家莊少兒思維訓(xùn)練

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上課地點(diǎn) 石家莊長安區(qū)建設(shè)北大街 發(fā)送到手機(jī)
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石家莊少兒思維訓(xùn)練

課程詳情

  • 石家莊叮當(dāng)學(xué)習(xí)力   思維訓(xùn)練課程

    素質(zhì)教育 思維變能力 高分又高能

    點(diǎn)擊咨詢

邏輯思維差的孩子有什么表現(xiàn)呢?

邏輯思維差的孩子可能有以下表現(xiàn):
語言表達(dá)能力較弱:可能是因?yàn)楹⒆舆€不太會(huì)組織自己的思維,不能清晰地表達(dá)自己的想法。
缺乏解決問題的能力:邏輯思維差的孩子在遇到問題時(shí),可能不知道如何下手,或者只會(huì)用簡易的辦法去解決,不能深入地分析問題。
易受到情緒的影響:邏輯思維差的孩子在遇到問題時(shí),情緒可能會(huì)比較急躁,不能冷靜地思考問題。
做事沒有條理:可能是因?yàn)楹⒆記]有養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,做事情沒有計(jì)劃性,常常是想到什么就做什么。
缺乏注意力:可能是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患?,不能專心致志地做一件事情?br /> 記憶力差:可能是因?yàn)楹⒆拥挠洃浟Σ缓?,不能很好地記憶一些東西。
缺乏創(chuàng)造力:可能是因?yàn)楹⒆拥膭?chuàng)造力不夠,不能想到一些新的辦法去解決問題。

課堂介紹及特色

課堂介紹
線上直播課堂+錄播擴(kuò)展課堂,讓孩子掌握更深刻
小班授,關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況,因材施教吸收更快
叮當(dāng)學(xué)習(xí)力完整的課程培養(yǎng)體系,讓孩子學(xué)會(huì)思考愛上學(xué)習(xí)
多方面反饋,讓家長及時(shí)了解孩子的成長進(jìn)度
課程特色
內(nèi)容階梯性強(qiáng)模塊化,年級(jí)內(nèi)容設(shè)置
思維培養(yǎng)體系專題化,思維培養(yǎng)目標(biāo)
動(dòng)手教學(xué)趣味強(qiáng)故事化,情景動(dòng)手實(shí)操
教學(xué)方法有效溯源教法,練就自主思考能力
課程設(shè)計(jì)
鼓勵(lì)教育:讓孩子更愿意思考和表達(dá)
能力對(duì)標(biāo):所需能力參考,讓努力有跡可循
習(xí)慣培養(yǎng):讓孩子形成自主學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣
思維培養(yǎng):16種思維方法;12種思維能力;10種思維品質(zhì)
進(jìn)階提升:配合校內(nèi)課程同步提升,助孩子更上一層樓
培養(yǎng)模式
多模塊陪練:
課程由趣味動(dòng)畫+真人講解+練習(xí)反饋等多個(gè)模塊組成,有完整的故事引入、
間接引導(dǎo)、內(nèi)容分析、輔助陪練、總結(jié)反饋等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
針對(duì)性訓(xùn)練:
通 過動(dòng)畫故事、動(dòng)手操作、游戲互動(dòng)等方式提升學(xué)生的專注力、觀察力、
推理力、分析力、想象力和記憶力;
激發(fā)式教學(xué):
通 過自主探索、輔助檢驗(yàn)、及時(shí)反饋等方式激發(fā)學(xué)生的好奇心、進(jìn)取心、
自信心、同理心、恒心和抗挫心

看得見的教學(xué)流程


  • 01

    試聽課程

    興趣評(píng)估/能力測試/課程建議

  • 02

    課后回訪

    上課情況報(bào)告/家長配合溝通

  • 03

    常規(guī)課程

    溯源教法提升/課后評(píng)價(jià)反饋

  • 04

    階段測評(píng)

    興趣評(píng)估/能力測試/課程建議

  • 05

    翻轉(zhuǎn)課堂

    天才小老師等學(xué)員活動(dòng)展示

  • 06

    學(xué)情回訪

    學(xué)習(xí)知道建議/問題實(shí)時(shí)解決

線上【叮當(dāng)學(xué)習(xí)力】邏輯思維課程--限 時(shí)免費(fèi)領(lǐng)?。。?
課程包含:一節(jié)60分鐘的小班直播互動(dòng)課+一份1V1課后學(xué)情報(bào)告
課程形式:在線真人互動(dòng),精品小班直播
適合人群:6-11歲
如何上課:下單以后2-3個(gè)工作日,老師會(huì)電話聯(lián)系客戶,請下單用戶注意接聽電話

關(guān)于學(xué)校

叮當(dāng)學(xué)習(xí)力-專注于孩子思維能力培養(yǎng)的教育公司。包含「邏輯思維」「人文素養(yǎng)」「家庭課堂」等板塊。由國內(nèi)頂尖教研團(tuán)隊(duì),基于獨(dú)創(chuàng)的“學(xué)習(xí)力”理論+多年線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更符合國情的自主研發(fā)課程。通過錄播預(yù)習(xí)、直播互動(dòng)、講師帶練、動(dòng)手實(shí)操的方式,將知識(shí)、能力、思維,相互融合,讓孩子掌握獨(dú)立思考能力。在互動(dòng)實(shí)踐中,培養(yǎng)孩子的觀察能力,邏輯思維以及自主解決問題的主動(dòng)性,為以后學(xué)習(xí)提升打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。核心優(yōu)勢獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)法:學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)法、溯源教法資深教研團(tuán)隊(duì):核心團(tuán)隊(duì)來自新東方、好未來、你拍一等,平均教齡16年自有課程體系:經(jīng)過多年線下+線上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)融合,更適合中國同學(xué)有趣的學(xué)習(xí)模式:從練中學(xué)——故事分享+游戲互動(dòng)+動(dòng)手練習(xí)+老師反饋完善的學(xué)習(xí)流:以十萬+的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),更符合幼少兒認(rèn)知規(guī)律教研團(tuán)隊(duì)叮當(dāng)學(xué)習(xí)力課堂教研團(tuán)隊(duì)成員均來自北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國人民大學(xué)、西安交通大學(xué)等雙一流高校,其中不乏國家級(jí)競賽獲獎(jiǎng)?wù)呒叭珖鹋莆逍墙處煫@得者。團(tuán)隊(duì)擁有15年以上思維啟蒙、教育學(xué)及兒童發(fā)展心理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),...

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