咸陽公務(wù)員培訓(xùn)

省考是“各省公務(wù)員考試”的簡稱。各省省市縣鄉(xiāng)四級招錄由省級主管部門統(tǒng)一安排，編制隸屬于各省。省考主要包括行測和申論兩科，考試內(nèi)容主要包括：行測方面：言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識判斷。

國家為提高公務(wù)員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，對公務(wù)員進行各種知識更新、理淪訓(xùn)練和技能培養(yǎng)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國家管理愈益現(xiàn)代化的今天，世界各國都非常重視對公務(wù)員的培訓(xùn)。許多國家除建立正規(guī)的國家公務(wù)員培訓(xùn)中心外，還在各類大學(xué)里設(shè)置公務(wù)員進修班、專修班，或在政府機關(guān)內(nèi)部設(shè)立短訓(xùn)班，對公務(wù)員進行培訓(xùn)。我國對公務(wù)員的培訓(xùn)包括對新錄用人員的初級培訓(xùn)，對晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員的資格培訓(xùn)，對轉(zhuǎn)換工作崗位的公務(wù)員的崗前培訓(xùn)，對在職公務(wù)員進行更新知識的輪訓(xùn)。國家公務(wù)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成績和鑒定存入公務(wù)員檔案，作為其任職和晉升職務(wù)的依據(jù)之一。

丨考公務(wù)員好處

工作穩(wěn)定：公務(wù)員工作相對比較穩(wěn)定，只要不犯大錯誤，一般不會被辭退，即使經(jīng)濟不景氣，也不會被裁員

工作壓力較?。汗珓?wù)員的基本上很少加班，都是有雙休、上下班時間固定，節(jié)假日都按法定的放假；工作比較舒服

名聲好，有面子：中國是一個官本位的國家，家里要有個當(dāng)官的，或者體制內(nèi)的，大家都會覺得臉上特別有面子

收入屬于中上：收入基本都屬于中高端水平。公務(wù)員的隱性收入也相對比較高，五險一金交的多，逢年過節(jié)的禮物

丨公務(wù)員課程安排

國考階段

階段一：基礎(chǔ)掃盲6天+APP錄播

階段二：基礎(chǔ)理論19天19晚

階段三：專項刷題16天16晚

階段四：弱項突破7天7晚

階段五：拔高刷題13天13晚

階段六：套卷刷題4天4晚

階段七：沖刺預(yù)測10天10晚

階段八：面試7天7晚

省考階段

階段一：基礎(chǔ)掃盲6天+APP錄播

階段二：基礎(chǔ)理論19天19晚

階段三：專項刷題16天16晚

階段四：弱項突破7天7晚

階段五：拔高刷題13天13晚

階段六：套卷刷題4天4晚

階段七：沖刺預(yù)測10天10晚

階段八：面試7天7晚

1.教+學(xué)+測+評+練，五位一體教學(xué)法

2.超長課時量，覆蓋各個考點

3.課程由淺入深，進階提升，扎實基礎(chǔ)

4.簽訂協(xié)議、全程跟蹤服務(wù)，科學(xué)管理，學(xué)習(xí)更安心

5.行政職業(yè)能力測驗+申論（共21本教材）

6.海量實戰(zhàn)題庫，助教課后答疑，難題不過夜

丨師資力量

楊老師

主講課程：判斷推理，結(jié)構(gòu)化面試。 在課余的時間，積極投身于教學(xué)研究當(dāng)中，不斷進取。

授課時往往站在學(xué)員的角度，由淺入深，層層遞進，更好的幫助學(xué)員去理解。 在課堂上，能夠嚴(yán)謹(jǐn)與幽默并存，與學(xué)員親切互動，富有親和力，耐心解答學(xué)員提出的問題。 在課下，積極地與學(xué)員交流，關(guān)注學(xué)員的掌握情況，幫助緩解學(xué)員壓力。

李老師

主講課程：申論，結(jié)構(gòu)化面試，教育綜合知識。 長期從事公務(wù)員考試申論模塊的教學(xué)研究工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富。 特別是對新疆學(xué)生申論學(xué)習(xí)重難點有深入的研究。 既可以做學(xué)生的知心小姐姐，也可以成為公考路上的引路老師，深得學(xué)員肯定和喜愛。

教研認真嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強且富有親和力。 對學(xué)員認真負責(zé)，能夠針對不同的學(xué)員提供有針對性的輔導(dǎo)，寓教于樂，讓學(xué)員們能夠輕松學(xué)到知識。 授課過程中方式靈活多樣，內(nèi)容通俗易懂，善于舉例，語言幽默，讓枯燥無聊的申論寫作知識變得生動有趣。

丨關(guān)于我們

師大中奕教育立足陜西，設(shè)定雙總部服務(wù)于全國學(xué)子的戰(zhàn)略發(fā)展模式?，F(xiàn)已成為集圖書音像、全國直播、線下面授、全國網(wǎng)校、APP智能教育于一體，擁有全省重點大學(xué)專兼職教授、研究員綜合性教育培訓(xùn)企業(yè)。多年來，秉承"為國家培育更多社會人才”的使命，“聚天下德才,鑄長久基業(yè)”的愿景，踐行”誠信為基、質(zhì)量為本、敬業(yè)修德、求實創(chuàng)新”的核心價值觀，助力學(xué)子實現(xiàn)人生理想。