蘇州德方教育針對學(xué)生想學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)的人群開設(shè)課程,課程緊跟實際生活,有很強實用性,學(xué)生經(jīng)過課程學(xué)習(xí)可以掌握CAD相關(guān)設(shè)計知識,對于以后找工作很有幫助,可以找一份穩(wěn)定的工作,行業(yè)發(fā)展前景好,適合學(xué)生報名學(xué)習(xí)。
適合對象:想學(xué)習(xí)CAD設(shè)計知識的同學(xué)
使用教材:零基礎(chǔ)CAD培訓(xùn)課程研發(fā)教材
教學(xué)師資:蘇州德方教育設(shè)計專業(yè)老師
教學(xué)目的:經(jīng)過課程學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握CAD設(shè)計知識
課程包括基礎(chǔ)知識:辦公基礎(chǔ),設(shè)計素描;圖案繪制:直線、斜線的繪制,圓、橢圓的繪制,矩形的繪制;各種工具的使用:塊與外部餐參考照,創(chuàng)建及編輯文本,陣列工具的使用,圖案填充,圖紙布局和打印輸出;建筑繪圖范例:建筑平面圖的繪制,建筑立面圖的制作方法,特殊拼版
三維CAD系統(tǒng)使整體設(shè)計過程在三維模型中分析與研究,使人們直接由思維中的三維模型開始設(shè)計,能對統(tǒng)一的數(shù)據(jù)進行使用,具有表達全部集合參數(shù)和設(shè)計構(gòu)想的可能,所以能使設(shè)計思想更加完善,進而完成一種理想化的設(shè)計方案。實現(xiàn)了信息處理的多媒體和智能化技術(shù),CAD三維技術(shù)向智能化和集成化發(fā)展。
經(jīng)過課程學(xué)習(xí),學(xué)生能達到一個什么標(biāo)準(zhǔn)?根據(jù)增標(biāo)準(zhǔn)定制學(xué)習(xí)目標(biāo),主要是圍繞三個方向展開分別是
1.圍繞電腦、設(shè)計和藝術(shù)三個維度教學(xué)
2.自由式課堂教學(xué)理念
3.項目實戰(zhàn)檢驗學(xué)習(xí)效果法。
倒計時
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