為了夢(mèng)想 決不放棄
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人生不可重來，青春不留遺憾！
以退為進(jìn)復(fù)讀一年，換取將來更多的可能性！
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成都高考復(fù)讀學(xué)校
課程目標(biāo)
高三復(fù)讀怎么選學(xué)校？
復(fù)讀的第—步就是要挑選好復(fù)讀學(xué)校，復(fù)讀學(xué)校沒選好，那么我們和別人相比，就輸在起跑線上了。其實(shí)挑選復(fù)讀學(xué)校很容易，因?yàn)楝F(xiàn)在公立高中不允許舉辦復(fù)讀班或復(fù)讀學(xué)校，只有民辦高中可以舉辦復(fù)讀班或復(fù)讀學(xué)校，公立高中的優(yōu)秀老師多集中在高一至高三，哪有什么好老師派到哪怕是私底下舉辦的復(fù)讀班去，而私立高中為了打品牌，多集中富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師在復(fù)讀班，所以選擇私立高中去復(fù)讀無疑是正確的選擇。挑選出自己心儀的一個(gè)或幾個(gè)學(xué)校后，可以去學(xué)校實(shí)地考察，主要是了解學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、嚴(yán)格管理、師資力量和今年他們復(fù)讀班的高考成績(jī)，特別是他們復(fù)讀班今年高考學(xué)生的提分情況，甚至可以去他們今年秋季開班的復(fù)讀班試聽?zhēng)坠?jié)課，與自己原來所在高中的授課老師對(duì)比，才確定到哪所復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀。
全面對(duì)比
看師資、看教學(xué)、看管理
看氛圍、看口碑
五好校區(qū)
老師好、教學(xué)好、管理好
氛圍好、服務(wù)好
六有課堂
有意思、有參與、有成就
有溫度、有改變、有答疑
名 師 薈 2022高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)計(jì)劃
科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃，幫助考生深入理解知識(shí)
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階段 |
時(shí)間計(jì)劃 |
教學(xué)內(nèi)容 |
指導(dǎo)思想 |
教學(xué)要求 |
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一 |
2021.8-2022.3 |
基礎(chǔ)知識(shí) |
回歸教材 |
1.以綱為經(jīng)， 以本為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。 |
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夯實(shí)基礎(chǔ) |
2.注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 |
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注重三基 |
3.精講，按知識(shí)點(diǎn)練，注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法)。 |
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二 |
2022.3-2022.5 |
專題復(fù)習(xí) |
查漏補(bǔ)缺 |
1.精講，按專題專點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。 |
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鞏固完善 |
2.注重知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。 |
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綜合提高 |
3.培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力和有”梯度”的思維訓(xùn)練。 |
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三 |
2022.5月初至
2022.5月下旬 |
模擬訓(xùn)練 |
仿真內(nèi)化 |
1.強(qiáng)化能力，貫通思路。 |
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遷移調(diào)整 |
2.提高審題能力和技巧。 |
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訓(xùn)練能力 |
3.加強(qiáng)高考心理的適應(yīng)性、常態(tài)化訓(xùn)練。 |
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四 |
2022.5-2022.6 |
熱身輔導(dǎo) |
知識(shí)回歸 |
1.考前心理輔導(dǎo)。 |
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心理調(diào)試 |
2.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運(yùn)用。 |
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考試準(zhǔn)備 |
3.教師收集、分析、處理，反饋高考信息。 |
復(fù)讀的利弊 “利”——如果復(fù)讀很順利，報(bào)考好的大學(xué)，以后對(duì)就業(yè)肯定有一定的幫助。師薈教育認(rèn)為，復(fù)讀能讓復(fù)讀生鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對(duì)于高考有一個(gè)全新的理解，更加明確自己復(fù)讀的目標(biāo)，清楚了解自己參加高考的意義，對(duì)于自己的人生上也有一個(gè)新的選擇。復(fù)讀生掌握了比應(yīng)屆生更多的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的方法，對(duì)明年的高考寄托了更大的希望，動(dòng)力十足。 “弊”——復(fù)讀的結(jié)果具有不確定性，是未知的。復(fù)讀未必就能考上心儀的大學(xué)。同時(shí)，復(fù)讀過程中很多因素都會(huì)影響到復(fù)讀生的情緒，產(chǎn)生的負(fù)面情緒如果不能及時(shí)得到排解，只會(huì)滋生更多負(fù)面情緒，影響了學(xué)習(xí)，影響了高考。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
名 師 薈 嚴(yán)格篩選教師隊(duì)伍，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。帶班老師均為擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。
教學(xué)方法專業(yè)
名 師 薈 重視教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，定期培訓(xùn)、進(jìn)修、考核，確保教師教學(xué)技能不斷進(jìn)步。
五對(duì)一教學(xué)
名 師 薈 有學(xué)習(xí)管理師、學(xué)業(yè)咨詢師、學(xué)科教師、家庭教育專家和心理咨詢師全方位服務(wù)。
教師隊(duì)伍龐大
名 師 薈 擁有多個(gè)校區(qū)，每個(gè)校區(qū)都配備了完善的師資隊(duì)伍，保證學(xué)生受到高質(zhì)量教學(xué)。
名 師 薈 復(fù)讀中心 班型設(shè)置
豐富的班型，滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)，選擇適合自己的才是好的
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復(fù)讀班型 |
一對(duì)一專屬定制 |
基礎(chǔ)提升班 |
精品強(qiáng)化班 |
精品沖刺班 |
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適合學(xué)生 |
各階段學(xué)生適用 |
零基礎(chǔ)/中等偏下 |
中等生 |
優(yōu)等生 |
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班型人數(shù) |
1人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
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班型選擇 |
根據(jù)考生高考成績(jī)以及平時(shí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，再結(jié)合班級(jí)屬性、學(xué)生與教師的匹配傾向，安排適合考生的班型，個(gè)性優(yōu)勢(shì)組合讓考生快速展開復(fù)習(xí)！ |
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雖然這件事早就已經(jīng)是老生常談，但是學(xué)長(zhǎng)還是要敲著黑板強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)！有很多人可能都會(huì)有這樣的想法，我現(xiàn)在先隨便考一個(gè)大學(xué)，到時(shí)候去了大學(xué)之后，我再?gòu)?fù)習(xí)考研。但是，朋友，學(xué)長(zhǎng)恐怕要潑一盆冷水了。大家都知道考研的人數(shù)節(jié)節(jié)攀升，今年更是已經(jīng)達(dá)到了285萬，看見這些烏泱泱的人頭，你就不覺得心里發(fā)怵嘛。再說，既然到了考研還得吃苦，為什么不現(xiàn)在就為自己拿到一張更好的牌呢？而且更加可怕的是，要是你們?nèi)チ瞬惶玫拇髮W(xué)，到了考研時(shí)，就會(huì)明白還有一個(gè)詞，叫做保研。但是有保研名額的學(xué)校，沒有你的學(xué)校。保研比例年年遞增，很多好的大學(xué)，想要考進(jìn)去真是難上加難，心不心塞，痛不痛苦。
蜀漢路校區(qū)
金牛區(qū)蜀漢路蜀通街12號(hào)
紅牌樓校區(qū)
武侯區(qū)紅牌樓長(zhǎng)益路159號(hào)
梁家巷校區(qū)
金牛區(qū)一環(huán)路北四段108號(hào)
橡樹林校區(qū)
錦江區(qū)瑞升望江橡樹林三期
駟馬橋校區(qū)
成華區(qū)金科星耀天都
學(xué)校介紹
專注高中文化課培訓(xùn)
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名 師 薈 教育總部位于成都市金牛區(qū)，目前擁有5所直營(yíng)校區(qū)。專注于中小學(xué)精品培優(yōu)，藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓(xùn)、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究，注重青少年心理健康！憑借著自主研發(fā)的一套科學(xué)高效、系統(tǒng)實(shí)用的“SEC”教學(xué)管理系統(tǒng)和獨(dú)具特色的“六有”課堂，使學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到大幅提高，同時(shí)讓學(xué)生成績(jī)顯著提升。名 師 薈 教育將繼續(xù)秉承，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)為導(dǎo)向，用心專注，用專業(yè)與責(zé)任，賦予人性的細(xì)節(jié)與溫度，不止成績(jī)的提升，更注重人生的成長(zhǎng)。
經(jīng)過多年沉淀，名 師 薈 教育現(xiàn)已發(fā)展成為集少兒教育培訓(xùn)中心，中學(xué)精品培優(yōu)中心，中考沖刺中心，藝考生文化沖刺中心，高考沖刺中心等多元化的集團(tuán)教育培訓(xùn)公司，且一直著力打造行業(yè)優(yōu)勢(shì)品牌，為萬千家庭實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈努力奮斗！
將目標(biāo)放至更遠(yuǎn)，用心專注，用專業(yè)與責(zé)任，賦予人性的細(xì)節(jié)與溫度，不止成績(jī)的提升，更注重人生的成長(zhǎng)，讓每一次收獲都激動(dòng)人心！
名 師 薈 教育給您帶來非凡的體驗(yàn)。
復(fù)讀常見問答，名 師 薈 解你所惑
名 師 薈 為你排除一切困擾，在這里，你只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他的交給我們！
丨問：擔(dān)心復(fù)讀一年，結(jié)果還不如上年？
答：名 師 薈 復(fù)讀中心根據(jù)每一位考生學(xué)習(xí)情況定制一套科學(xué)專屬的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)復(fù)讀學(xué)習(xí)規(guī)劃資料定制短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助考生突破學(xué)習(xí)障礙。
丨問：復(fù)讀心理壓力大，沒信心？
答：名 師 薈 聘有專業(yè)心理咨詢師，為考生提供專屬心理輔導(dǎo)，一對(duì)一關(guān)懷，隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)，專業(yè)的心理疏導(dǎo)與激勵(lì)，考生們能更積極地面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，明白自己為什么學(xué)習(xí)并更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。
丨問：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差沒信心？
答：名 師 薈 特有的SEC教學(xué)系統(tǒng)，保證學(xué)生每一堂課都聽懂；專屬學(xué)習(xí)管理師每天保證學(xué)生所學(xué)知識(shí)全部過關(guān)，給予充分的陪伴和幫助。
丨問：自我控制能力差，難以改變？
答：名 師 薈 以一套標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的教學(xué)管理模式，幫助考生塑造正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
丨問：考生學(xué)習(xí)狀況如何家長(zhǎng)不知情？
答：名 師 薈 的學(xué)生+家長(zhǎng)+教師三方鏈接，定期對(duì)考生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和反饋，家長(zhǎng)老師實(shí)時(shí)跟進(jìn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，班主任根據(jù)學(xué)生的情況實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)無后顧之憂。
丨問：機(jī)構(gòu)是否有實(shí)力？是否專業(yè)？答：名 師 薈 每年舉辦各類高考心理輔導(dǎo)講座、高考志愿填報(bào)講座、家庭教育等公益講座，為學(xué)生全方位排憂解難。
倒計(jì)時(shí)
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