東莞博沃思感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)

博沃思感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)

課程內(nèi)容

循序漸進培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，有計劃的提升孩子的注意力

1.一對一測評分析:學(xué)生測評、家長報告測評師觀察,三位一體全方位測評，并根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，生成科學(xué)測評報告。

2.量身定制提升方案:根據(jù)測評報告，定位每一位孩子的注意力記憶力水平，并配置定制化培養(yǎng)提升方案。

3.個性化教學(xué):根據(jù)定制化方案，配置注意力提升的項目，從四百項目中精選，保證孩子每次訓(xùn)練都是不一樣的項目。

4.效果反饋:建立學(xué)員訓(xùn)練成長檔案，隨時記錄孩子課前、課中，課后的情況，對孩子的學(xué) 習(xí)成果進行科學(xué)檢驗與監(jiān)測。

5.針對性提升:對反饋不佳的孩子，再次**具體的項目，反復(fù)訓(xùn)練刺激孩子前庭，有效提高孩子的注意力。

感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)

感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙?！备薪y(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。腦波反饋訓(xùn)練，規(guī)范大腦提高能力認知功能訓(xùn)練，提高孩子思維與成績心理輔導(dǎo)，糾正消極心理，建立自信

提高感統(tǒng)訓(xùn)練需要報班嗎？

大家都說，專業(yè)的事應(yīng)該由專業(yè)的人來做，事實確實如此，因為對于大部分家長而言，可能僅僅知道感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性，但是具體該如何提升孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練就不得而知了，能力的培養(yǎng)是需要科學(xué)的方法的，家長們千萬不要盲目自信，自己聽信網(wǎng)上的教程進行操作，搞不好會弄巧成拙，適得其反，找專業(yè)的機構(gòu)進行報班學(xué)習(xí)才是一個正確的選擇。