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梧州家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)費(fèi)用
在推進(jìn)區(qū)域“親子共成長”家庭教育工程過程中，實(shí)現(xiàn)了“喚醒普及、標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化、協(xié)同育人”三個(gè)階段的迭代升級，形成了家校社政四方共育的良好機(jī)制和“政府主導(dǎo)、專 家引領(lǐng)、課程推動、社會參與、學(xué)校實(shí)踐”的梧州家庭教育模式，實(shí)現(xiàn)了家庭教育在育人價(jià)值和社會價(jià)值的有效統(tǒng)一。在探尋家庭教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的道路上，梧州教育工作者一直在進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和提煉?！都彝ソ逃笇?dǎo)師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》就是在不斷總結(jié)歸納家庭教育系統(tǒng)工作的過程中產(chǎn)生的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
國家十分重視
教育部、全國婦聯(lián)、民政部、家庭教育學(xué)會等單位相關(guān)政策文件、行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、課題的陸續(xù)頒布。
熱門行業(yè)布局
教育行業(yè)龍頭企業(yè)近年相繼進(jìn)軍家庭教育方向，家庭教育行業(yè)也將成為我國極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)。
我國人才稀缺
我國需要大批家庭健康指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)從業(yè)人員。
市場供不應(yīng)求
市場人員缺口大，需求供不應(yīng)求將會是未來三十年市場行業(yè)發(fā)展常態(tài)。
家庭教育指導(dǎo)師適合廣泛人群
不論你是正遇到教育困惑的老師、家長、教育相關(guān)從業(yè)者，還是想要搶先進(jìn)入受到政策扶持、市場追捧的新興行業(yè)，獲得更高更穩(wěn)定的收入，都可以選擇免費(fèi)咨詢報(bào)名學(xué)習(xí)！
教育相關(guān)從業(yè)者：
1、響應(yīng)國家號召，提升專業(yè)教育能力
2、增加和家長學(xué)生溝通能力。提升職場競爭力
3、實(shí)現(xiàn)育人的自我價(jià)值
4、職業(yè)規(guī)劃新方向
5、成為懂學(xué)生，愛學(xué)生的老師
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家庭教育指導(dǎo)師招生簡章 |
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課程名稱 |
課程模塊 |
保障服務(wù) |
指導(dǎo)價(jià)格 |
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2021年家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證班【國培網(wǎng)】 |
概述——選修 兒童成長的基礎(chǔ)理論——必修 家庭教育指導(dǎo)——選修 家庭教育的方法與技巧——必修 家庭教育各類問題輔導(dǎo)——選修 經(jīng)典案例解析——必修 |
●在線答疑 ●個(gè)性化案例答疑 ●家庭教育情況評量表（家長版） ●家庭教育情況評量表（子女版） ●優(yōu)先體驗(yàn)線上/線下家庭教育.心理咨詢主題沙龍活動 ●開課后，一年課程有效期內(nèi)課程無限回放 |
咨詢 |
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智慧型父母線上修煉營招生簡章 |
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課程名稱 |
課程模板 |
保障服務(wù) |
指導(dǎo)價(jià)格 |
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智慧型父母線上修煉營 |
8項(xiàng)家庭教育大咖專題課（錄播12課時(shí)） 24項(xiàng)家庭教育技能實(shí)操（錄播24課時(shí)） 典型家庭教育問題指導(dǎo)課（錄播30小課時(shí)） |
●在線答疑 ●個(gè)性化案例答疑 ●家庭教育教養(yǎng)方式評量表 ●在線互動答疑直播課2次 ●免費(fèi)線上主題親子教育互動沙龍活動 ●結(jié)課后，2022年10月底前線上課無限回放 |
咨詢 |
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智慧型父母線下特訓(xùn)營（面授班） |
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課程名稱 |
智慧型父母線下特訓(xùn)營(成長) |
智慧型父母線下特訓(xùn)營(進(jìn)階) |
指導(dǎo)價(jià)格 |
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課程安排 |
2天1夜線下特訓(xùn)營 |
5天4夜線下特訓(xùn)營 |
咨詢 |
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部分課程 收獲展示 |
●發(fā)現(xiàn)孩子的天賦潛能 ●發(fā)現(xiàn)我的卓越，尋找核心管理密碼 ●運(yùn)用外在行為特質(zhì)，改善親子關(guān)系 ●學(xué)會時(shí)間管理、計(jì)劃管理，提升效率 ●學(xué)會九宮格聚焦目標(biāo)，采取行動 ●學(xué)會測試性格特點(diǎn) ●學(xué)會教練方法/工具，與孩子一起制定學(xué)習(xí)規(guī)劃 |
●學(xué)會教練式親子溝通方法，理解教練的精神、價(jià)值、意義 ●教會四種溝通模型， 會用工具解決沖突，通覺察日記提升自己的感知力 ●學(xué)會3F聆聽工具，自己聆聽和他人的事實(shí)、感受和意圖，建立信賴關(guān)系 ●為什么做教練式父母-不當(dāng)父母當(dāng)教練 ●根據(jù)教練的原則進(jìn)行應(yīng)用及回應(yīng) ●注重家風(fēng)建設(shè)，重塑家庭文化 ●讓父母認(rèn)識情緒，學(xué)會與孩子建立愛的溝通 |
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配套資料 |
面授現(xiàn)場獲取紙質(zhì)版《課程講義》 |
面授現(xiàn)場獲取紙質(zhì)版《課程講義》 |
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系統(tǒng)搭建認(rèn)證體系、家校共育體系、京師家長課堂通 過從業(yè)者、學(xué)校、家長三個(gè)維度進(jìn)行家庭教育的全面覆蓋。梯度課程打造學(xué)習(xí)深度、理論與實(shí)踐課融匯助力學(xué)習(xí)效果。
隨著“雙減”的推進(jìn)，大量學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在轉(zhuǎn)型，而轉(zhuǎn)型開展家庭教育指導(dǎo)和家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)師培訓(xùn)，是有的機(jī)構(gòu)選擇的轉(zhuǎn)型方向。由于《家庭教育促進(jìn)法》明確規(guī)定，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動，不得組織或者變相組織營利性教育培訓(xùn)，因此選擇轉(zhuǎn)型進(jìn)入家庭教育領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)，就主要選擇開展家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)。這是培訓(xùn)指導(dǎo)師，而不是直接面向家長進(jìn)行家庭教育，屬于成人培訓(xùn)或者職業(yè)培訓(xùn)，因此開展這類培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)可以登記為營利性，開展?fàn)I利性的培訓(xùn)活動。
為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學(xué)習(xí)提供專業(yè)的一站式服務(wù)
依托豐富教育資源及自身知識系統(tǒng)，幫助家長認(rèn)識學(xué)習(xí)、認(rèn)識教育、成為優(yōu)秀的“學(xué)習(xí)教練"
針對不同的學(xué)校、不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，一同促進(jìn)學(xué)校教育咨詢工作的有效開展
在平面和網(wǎng)絡(luò)媒體擔(dān)任教育專欄撰稿人，為媒體撰寫各類教育資訊、熱點(diǎn)文章，解答觀眾關(guān)心的教育焦點(diǎn)問題
運(yùn)用家庭教育理念和實(shí)用的家庭教育方法，進(jìn)行家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務(wù)、活動組織等指導(dǎo)
少數(shù)家庭教育指導(dǎo)師可向研究項(xiàng)目方面發(fā)展，這些項(xiàng)目能為政府制定教育發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會提供參考
倒計(jì)時(shí)
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