育嬰師課程介紹
上課時(shí)間:10-15天 可以循環(huán)聽課;課程目標(biāo):成為一名有道德和素養(yǎng)育嬰師,更多了解相關(guān)知識(shí)。成為業(yè)內(nèi)真正的精英,高端就業(yè)。
課程介紹:婦產(chǎn)科專家親自授課;延用臺(tái)灣母嬰護(hù)理理論及操作方法;育兒喂養(yǎng)知識(shí)及嬰幼兒輔食添加;嬰幼兒生理特征,生長發(fā)育及智力開發(fā);常見病的護(hù)理及大便觀察學(xué)習(xí)
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寧波育嬰師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦
上課時(shí)間:10-15天 可以循環(huán)聽課;課程目標(biāo):成為一名有道德和素養(yǎng)育嬰師,更多了解相關(guān)知識(shí)。成為業(yè)內(nèi)真正的精英,高端就業(yè)。
課程介紹:婦產(chǎn)科專家親自授課;延用臺(tái)灣母嬰護(hù)理理論及操作方法;育兒喂養(yǎng)知識(shí)及嬰幼兒輔食添加;嬰幼兒生理特征,生長發(fā)育及智力開發(fā);常見病的護(hù)理及大便觀察學(xué)習(xí)
1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。
2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標(biāo)準(zhǔn),。
3、從事過月嫂、育兒嫂、保姆、醫(yī)院護(hù)理等相關(guān)工作者優(yōu)先;有醫(yī)護(hù),幼教及教師工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。符合以上要求者請(qǐng)帶齊三證(月嫂證、身份證、健康證)到公司面試。
作為一個(gè)非常喜愛孩子的全職媽媽,在經(jīng)歷了家庭變故之后仍是要走上職場,但是與社會(huì)分隔多年,又沒什么高學(xué)歷,不知道能做什么。因我喜愛孩子,就決定試試育嬰師這個(gè)職業(yè),為了學(xué)得更好,我找了一家育嬰師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),好孕媽媽。經(jīng)過學(xué)習(xí),我掌握了怎樣分不同年齡段科學(xué)的喂養(yǎng)、護(hù)理、照顧寶寶,和怎樣對(duì)寶寶進(jìn)行早教。每次上課,老師不只講給我們聽,還有實(shí)操課程,讓我學(xué)會(huì)了更多技能和知識(shí),學(xué)完還給推薦了工作,現(xiàn)在每天都特別忙碌而充分。
1
隨著月嫂雇主減少,月嫂閑置,人滿為患;但雇主對(duì)好的育嬰師求賢若渴,市場需求的滿足率不足十分之一。
2
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,越來越多的家庭希望給孩子更好的養(yǎng)育。近來來,育嬰市場成為家政服務(wù)行業(yè)**熱門的職業(yè)!
3
在好孕媽媽畢業(yè)的學(xué)員,做的好的育嬰師月收入已經(jīng)達(dá)到8000元以上,只要夠?qū)I(yè),不愁訂單,不愁找不到工作。
4
育嬰師因?yàn)楦鼘I(yè),工作比較穩(wěn)定,屬于長期性,沒有空的檔期,不像月嫂一年也就接八單活左右,所以收入比月嫂更高。
在科學(xué)護(hù)理的同時(shí),尊重寶寶自身意愿,保持寶寶的舒適及心情愉悅。
懂得合理輔食添加,科學(xué)制作營養(yǎng)餐讓寶寶營養(yǎng)均衡、健康發(fā)育。
早教專業(yè)教師制定寶寶早教指導(dǎo)方案,讓家成為寶寶的早教中心。
教學(xué)特色
Course objectives學(xué)員在上崗之前,統(tǒng)一安排培訓(xùn)針對(duì)性提高每專業(yè)技能。
每位學(xué)員在上崗面試的時(shí)候,會(huì)安排面試輔導(dǎo)。
全程上戶監(jiān)督,追蹤服務(wù)質(zhì)量。完善的制度積累了學(xué)員良好的口碑。
下戶后雇主對(duì)服務(wù)過程進(jìn)行反饋,服務(wù)記錄建檔留存。
根據(jù)服務(wù)反饋和技能專業(yè)度對(duì)母嬰護(hù)理人員評(píng)級(jí),激勵(lì)工作表現(xiàn)。
師資團(tuán)隊(duì)上崗之前均**嚴(yán)格的考核,并具有營養(yǎng)學(xué)等領(lǐng)域證書。
育嬰師被分為三個(gè)等級(jí),等級(jí)不同,可以從事工作也是不一樣的。
育嬰員(初級(jí)):適合家庭和社區(qū),協(xié)助家長做一些針對(duì)孩子的全方位輔導(dǎo)。適合直接進(jìn)入0-3歲幼兒家庭進(jìn)行喂食和護(hù)理或?qū)狃B(yǎng)人進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膿狃B(yǎng)技能輔導(dǎo)。適合在幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任喂養(yǎng)、護(hù)理和教育方面的工作。
保育員和育嬰師都是嬰幼兒服務(wù)的工種,但兩者是存在著一些差異的。保育員是指幼兒園、托兒所里負(fù)責(zé)照顧兒童生活的人員;育嬰師首要從事0-3歲嬰兒照顧、護(hù)理和教育工作,除了這些生活上的照顧外,育嬰師還要懂得嬰兒日常保健與護(hù)理。由此可見,保育員和育嬰師的差異是服務(wù)對(duì)象不同,從業(yè)資格證書的含金量也不同。育嬰師可以從事保育員的工作,但保育員卻不能從事育嬰師的工作;育嬰師的專業(yè)性、不可替代性比保育員強(qiáng)。
0-3歲的學(xué)前教育有相關(guān)研究,3歲前的孩子處于成長的高峰期,一生中80%到90%的精細(xì)動(dòng)作都要在這3年中奠定基礎(chǔ),而我國的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育非常薄弱,極不利于人口素質(zhì)的進(jìn)步。我國政府現(xiàn)已認(rèn)識(shí)到高度重視0-3歲嬰幼兒教育是進(jìn)步國民素質(zhì)提高的關(guān)鍵。因而,育嬰師作為一項(xiàng)新興職業(yè),已被勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式列入我國母嬰職業(yè)領(lǐng)域。
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