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蘇州英豪商業(yè)插畫運營全科班

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機(jī)構(gòu)名稱 蘇州英豪IT教育
上課地點 蘇州金閶區(qū)西環(huán)路 發(fā)送到手機(jī)
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蘇州英豪商業(yè)插畫運營全科班

課程詳情

商業(yè)插畫運營全科班
課程模塊 課程科目 培訓(xùn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課時
插畫故事 素描基礎(chǔ) 常用工作與筆法的使用
線條造型的法則與結(jié)構(gòu)
素描明暗關(guān)系及表現(xiàn)方法
5種技巧總結(jié)科學(xué)觀察與繪制比例
7大經(jīng)典透視訓(xùn),能夠正確分析觀察角度和透視間的關(guān)系,學(xué)會一、二、三點透視的原理;
素描靜物的繪制(常見案例分析繪制)
學(xué)員優(yōu)秀素描分析點評
收集整理3套不同風(fēng)格的插畫
標(biāo)明【作者、風(fēng)格、作品標(biāo)簽】
80
插畫簡史 插畫簡史與名家作品
市場主流插畫的風(fēng)格及應(yīng)用場景
專業(yè)術(shù)語【圖文對照】
插畫的應(yīng)用領(lǐng)域及項目報價
如何成為真正的插畫師
光影素描 標(biāo)注出球體與正方體三大面五大調(diào)子
物體的質(zhì)感表現(xiàn)與表達(dá)
柔軟堅硬材質(zhì)案例繪制
光滑粗糙材質(zhì)案例
速寫訓(xùn)練原理與分析
美學(xué)色彩 黑白關(guān)系
色彩三要素:三原色、三間色、復(fù)色及其他顏色的配合
色彩關(guān)系:固有色、光源色、環(huán)境色的變換
色彩對比:冷暖、互補(bǔ)、復(fù)合的使用
色調(diào)的統(tǒng)一性
光影與色彩的變化表現(xiàn)
課程模塊 課程科目 培訓(xùn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課時
IPad插畫 插畫入門 Procreate軟件應(yīng)用,基本使用及畫筆設(shè)置
繪畫的基本認(rèn)識及不同繪畫風(fēng)格分類
線條繪制:從點線面的認(rèn)識,線條繪制方法
如何應(yīng)用在插/漫畫上
臨摹練習(xí)(分析小案例)
了解透視與構(gòu)圖表現(xiàn)
基礎(chǔ)元素臨摹
如何繪制一張小品
指出圖形的比例關(guān)系
插畫和文字的表現(xiàn)形式
40
傳統(tǒng)工具 工具參數(shù)與性價比
主流工具的了解
創(chuàng)作參考學(xué)習(xí)
免費素材工具整理
利用樣機(jī)展示
網(wǎng)站與工作號
素描的關(guān)系 工具的應(yīng)用
了解調(diào)子與紋理表現(xiàn)
再次編輯工具(套索)
圖層的應(yīng)用及分類方法
基本原色
色彩的對比關(guān)系
理解傳統(tǒng)色彩與CG繪畫的關(guān)系
色彩光景的表現(xiàn)手法
構(gòu)圖的練習(xí)
規(guī)則與不規(guī)則的幾何
相關(guān)的道具上顏色
色彩的應(yīng)用 Q 版的繪畫示范
版面的結(jié)構(gòu)與編排處理
繪制思路與流程
線稿與色彩的綜合使用
完美合成
各種顏色的填色方式
IPO形象繪制5幅+
商業(yè)插畫創(chuàng)作 故事背景與延展
鏡頭分類的
商業(yè)插畫的故事原型
分鏡中的藍(lán)圖
成品展示與臨摹
每日1幅
知識產(chǎn)權(quán) 授權(quán)與買斷
作品的保護(hù)與商用
課程模塊 課程科目 培訓(xùn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課時
PS商業(yè)插畫篇 插畫技法 1.贈PS基礎(chǔ)軟件課程
2.數(shù)位板的壓感級別和讀取速度以及分辨率
3.ps筆刷屬性的調(diào)整;
4.特殊效果筆刷的應(yīng)用;
5.自制筆刷的方法
筆刷效果與應(yīng)用方法
建立自己的筆刷庫
88
基礎(chǔ)理論知識:
1.了解建筑,人體,景觀中的透視原理;
2.淺析插畫中的3種構(gòu)成元素;
3.雜色的應(yīng)用
收集不同年齡階段的素材
人物姿態(tài)的表現(xiàn)各局部的練習(xí)
板繪初體驗:
1.小物體小人物的簡單臨摹繪制;
2.白描線條的松緊疏密表現(xiàn);
3.比例造型的提煉再造;
寫實與夸張風(fēng)格 1.物體及人物特征捕捉;
2.改變造型的方法以及主觀顏色的選擇;
不同角色的臨摹
插畫色彩 1.插畫作品中色相,明度,純度的選擇;
2.色彩搭配的小技巧;
3.色彩分布,位置及面積解析;
上色道具的使用
顏色對比及認(rèn)識
描邊風(fēng)格 1.照片拼接;
2.線性白描;
3.涂鴉logo;
4.清新風(fēng),酷炫風(fēng),商業(yè)風(fēng)中的描邊插畫;
具體圖形形態(tài)的線描表現(xiàn)
規(guī)則與不規(guī)則的變換
訓(xùn)練線條的控制
扁平風(fēng)格 1.扁平風(fēng)格在各行業(yè)的應(yīng)用;
2.漸變,平面,標(biāo)志等多變的表現(xiàn)方法;
3.分析每張插畫中的色彩搭配和構(gòu)圖形式;
4.分析元素扁平化表現(xiàn);
多風(fēng)格的了解與繪制
臨摹1-3張不同風(fēng)格
獨立創(chuàng)作繪本5張
噪點肌理
森系風(fēng)格
1.插畫中肌理的選擇和分布;
2.噪點在邊緣的處理;
3.森系風(fēng)的來源和應(yīng)用;
4.森系元素全面介紹
繪本故事 1.情緒的變化與色彩心理;
2.多種藝術(shù)風(fēng)格的吸取和繪畫形式綜合表現(xiàn);
3.時間地點人物與主題的契合度;
插畫人物
肢體處理
人物插畫在各個風(fēng)格中的表現(xiàn)方法,工具的選擇,主題的表達(dá) 掌握男女各種體型的差異化
掌握人體對褶皺的影響以及繪制方式
人體體塊上刻畫動態(tài)而快速理解動態(tài)的規(guī)律
1.人體俯視,平視,仰視角度表現(xiàn);
2.人體基本比例和常規(guī)動態(tài);
3.頭,軀干,四肢之間的大小變化與人物特征的關(guān)聯(lián)
關(guān)聯(lián)元素的選擇:
1.衣(服裝,飾品,鞋類等);
2.食(飲料,飯菜,食品包裝等);
3.住(床,屋子,床飾,室內(nèi)設(shè)計等);
4.行(自行車,飛機(jī)等)
角色塑造:
1.確定主題;
2.尋找相關(guān)素材;
3.重組素材;
4.繪制統(tǒng)一完整的角色形象。
細(xì)節(jié)的刻畫 靜物繪制方法:各種材質(zhì)的質(zhì)感表現(xiàn)和總結(jié):金屬,木質(zhì),玻璃,布類,水,火,煙等。
植物動物類:
1.常見植物的繪制:熱帶,寒帶,水生;
2.典型動物類特征描繪:犬科,貓科,禽類等;
3.毛發(fā),眼睛鼻子的質(zhì)感刻畫。
食物類插畫:1.富有食欲的顏色搭配技巧;2.各類食品的特征及表現(xiàn)
大小場景 場景繪制的要點:
1.18種構(gòu)圖方式及各自應(yīng)用特點;
2.冷暖色域分布,遠(yuǎn)近色彩透視。
3.制造空間感的方法(透視,層疊,色彩,構(gòu)圖等)
點線面的不同組合方式:平衡,疏密,疊加,分散。
特效與色彩 插畫色彩規(guī)律:
1.冷暖色調(diào)的漸變與調(diào)和;
2.環(huán)境色與固有色的分布融合;
3.套色模版的使用
氛圍的烘托:
1.光源與環(huán)境光交織融合的不同效果介紹(暖陽,深秋,寒冬,二十四節(jié)氣)
2.生活中的氛圍場景(陽臺,窗臺,走廊,街道,小巷)
AO(環(huán)境光遮蔽)規(guī)律化繪制,綜合場景分析以及表現(xiàn)方法。
作品集包裝 1.修改和搜集作品,樣機(jī)貼圖。
2.設(shè)計插畫作品集包裝;
3.總結(jié)作品調(diào)性,找到自己的插畫風(fēng)格
階段考核 本階段考核嵌入到結(jié)課當(dāng)日,制作商業(yè)運營案例一套。
課程模塊 課程科目 培訓(xùn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課時
AI商業(yè)插畫 AI插畫初識 1.Ai核心工具的使用
2.線稿的繪制方法與上色方法
3.常用的插畫素材的繪制
4.創(chuàng)意的表現(xiàn)與擬人的表達(dá)
5.角色的多元畫表現(xiàn)形式
6.不同元素的組合與搭配
72
插畫表現(xiàn) 1.卡通角色的繪制與形象-起稿與繪制
2.卡通角色的繪制與形象-上色與配色
3.VI角色的使用及延續(xù)功能
4.潮流風(fēng)格的繪制
5.扁平化設(shè)計與場景元素搭配
6.表情包需求分析與繪制方法
2.5D風(fēng)格 1.分析應(yīng)用于建筑,室內(nèi),字體,家具等2.5d廣告插畫;
2.黑白灰三大面的色彩選擇

關(guān)于學(xué)校

蘇州市英豪職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)蘇州市政府部門批準(zhǔn)成立,總部座落在西環(huán)路姑蘇區(qū)青少年活動中心內(nèi),與聞名遐邇的寒山寺和京杭大運河毗鄰,交通四通八達(dá)。優(yōu)越的地理位置、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,是莘莘學(xué)子潛心學(xué)習(xí)的理想場所。學(xué)校堅持“以人為本,發(fā)展職業(yè)教育,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨,奉行“就業(yè)為導(dǎo)向,質(zhì)量求生存,特色謀發(fā)展”,的辦學(xué)理念,以“開放式、多途徑、全方位”的教學(xué)模式,以“學(xué)科的多元化、項目的精品化、環(huán)境的宜人化”為總體目標(biāo),與上海、南京、蘇州等知名高校和企業(yè)單位建立了長期、廣泛、密切的教育戰(zhàn)略合作關(guān)系,培養(yǎng)國家和社會所需的復(fù)合型人才。

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