南寧戴氏教育高考復(fù)讀
“戴” 你東山再起 “氏” 目以待
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廣西高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好
8人學(xué)校沖刺班
文科班/理科班
根據(jù)班級(jí)的情況,選拔性格和教學(xué)風(fēng)格適合該班學(xué)生情況的教室授課,科學(xué)的診斷測(cè)試,提供有效復(fù)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生能再 的氛圍中提升成績(jī),達(dá)標(biāo)目標(biāo)要求。
復(fù)讀生入學(xué)前將進(jìn)行全科知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng),制定針對(duì)性的全科復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓弱課變強(qiáng)課。
多年高考經(jīng)驗(yàn)的全職教師保駕護(hù)航,常年研究高考題型,熟悉歷屆高考的重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精。
根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專屬教學(xué)方案,小班制教學(xué),提升效果更明顯。
與公立學(xué)校同步進(jìn)行月考已經(jīng)模擬考試,根據(jù)考試結(jié)果,及時(shí)分析學(xué)生目前掌握情況,做出相應(yīng)的教學(xué)模式調(diào)整。
每年高考前戴氏教育邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的高中教師,對(duì)當(dāng)年高考命題思路分析,為戴氏高考學(xué)子開(kāi)展專題講座,在備戰(zhàn)高考的**后階段,讓學(xué)生備考更加自信 迎戰(zhàn)高考。
戴氏高考中考學(xué)校針對(duì)性開(kāi)展拓展和軍訓(xùn)等意志力訓(xùn)練課程,磨煉學(xué)生意志力,心理疏導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定,學(xué)生意志力更加堅(jiān)強(qiáng)。
專職老師指導(dǎo)制定"學(xué)習(xí)方案"進(jìn)行"高考學(xué)業(yè)分析"。
1與學(xué)生深度溝通,找出失分原因和成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)
2策劃符合高考改革方向和學(xué)生特點(diǎn)的日常練習(xí)、測(cè)試
3每次大考進(jìn)行精細(xì)化的"學(xué)情分析"確定到每個(gè)考點(diǎn),每種題型,培育學(xué)習(xí)思維等
4利用學(xué)習(xí)成長(zhǎng)互動(dòng),加大與任課教師的溝通交流。解決學(xué)習(xí)中的知識(shí)問(wèn)題
5學(xué)長(zhǎng)援助、夢(mèng)想激勵(lì)活動(dòng)
6"志愿填報(bào)講座",科學(xué)選擇學(xué)校、專業(yè)
7根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),結(jié)合近幾年廣西高考各批次次分?jǐn)?shù)線,確定自己的目標(biāo)院校,找到分?jǐn)?shù)差,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身情況,確定各科的“增長(zhǎng)任務(wù)”,即“目標(biāo)差值”
根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識(shí)、能力和方法,結(jié)合教師所給的意見(jiàn)和建議落實(shí)計(jì)劃。
詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。配合戴氏的錯(cuò)題本,將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天,以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱學(xué)科逐一擊破。
倒計(jì)時(shí)
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