南寧日語(yǔ)培訓(xùn)
學(xué)日語(yǔ),就來(lái)櫻花
從零基礎(chǔ)到高級(jí)日語(yǔ),系統(tǒng)性的日語(yǔ)教育
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南寧日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
目前,中國(guó)市場(chǎng)對(duì)日語(yǔ)專業(yè)人才的需求主要是初級(jí)人才飽和,高級(jí)人才缺乏。因此,對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的研究,我們應(yīng)該更加關(guān)注繼續(xù)教育,調(diào)和人才市場(chǎng)中初級(jí)人才和高級(jí)人才的不平衡。目前,日本企業(yè)有8000多家,而且還在不斷增加。因此,日語(yǔ)的染彩需求很大。如果你學(xué)習(xí)好日語(yǔ),就業(yè)就有很大的優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)就業(yè)緊缺,學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是不錯(cuò)的選擇。無(wú)論是中國(guó)國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上,對(duì)于日語(yǔ)的需求越來(lái)越大。
一旦你接觸了櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法,你就會(huì)知道,我們是多么用心,讓您得日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此 而有效率。1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
日語(yǔ)入門 | 學(xué)習(xí)日語(yǔ)入門課本,講解五十音圖的發(fā)??音和寫法,日語(yǔ)中基本句型構(gòu)成,日語(yǔ)日常交流寒暄語(yǔ),動(dòng)詞基本分類及基礎(chǔ)變形。 |
日語(yǔ)初級(jí)上冊(cè) | 以入門為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)日語(yǔ)中助詞的用法,基本句型,部分動(dòng)詞變形,簡(jiǎn)單日常場(chǎng)景交流。 學(xué)成后達(dá)到國(guó)際日本語(yǔ)N五級(jí)水平。 |
日語(yǔ)初級(jí)下冊(cè) | 在標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)上冊(cè)的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ)中的體態(tài)現(xiàn)象,語(yǔ)態(tài)現(xiàn)象,動(dòng)詞變形及敬語(yǔ)現(xiàn)象,進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ)中的復(fù)句使自己的語(yǔ)言更地道。 |
日語(yǔ)中級(jí)上冊(cè) | 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上冊(cè)課本,對(duì)初級(jí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步歸納綜合,進(jìn)一步學(xué)習(xí)大量單詞,讓學(xué)員對(duì)各種語(yǔ)法的掌握理解達(dá)到舉一反三的境界。 |
日語(yǔ)中級(jí)下冊(cè) | 側(cè)重日語(yǔ)文章的理解,講解部分二級(jí)語(yǔ)法知識(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀理解能力。 |
考級(jí)日語(yǔ) | 針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程,疑難考點(diǎn)就通。 |
高考日語(yǔ) | 積累20年日語(yǔ)教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),為櫻花國(guó)際日語(yǔ)內(nèi)部學(xué)員提供實(shí)用應(yīng)試技巧,助學(xué)員高分升學(xué)。 |
商務(wù)日語(yǔ) | 資深外籍教師,堅(jiān)持三七原則,全程跟進(jìn)指導(dǎo),重建日語(yǔ)思維讓你真正掌握日語(yǔ),溝通無(wú)障礙。 |
動(dòng)漫日語(yǔ) |
多樣化教學(xué),深入解析日本動(dòng)漫文化,區(qū)分不同情景的動(dòng)漫用語(yǔ),讓動(dòng)漫愛好者以興趣為學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。 |
旅游日語(yǔ) | 依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情進(jìn)行旅游常用日語(yǔ)教學(xué),場(chǎng)景演練,助日本旅游愛好者實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙日本游。 |
想學(xué)習(xí)日語(yǔ)嗎?不妨來(lái)櫻花國(guó)際日語(yǔ)試一試
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12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置,可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下,模擬演練不同的角色
2
櫻花日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)
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外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語(yǔ),糾正發(fā)音、語(yǔ)感等
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中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)是新世界教育旗下**重要的品牌之一,也是目前國(guó)內(nèi)唯一提供高端日語(yǔ)培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu),基本壟斷了國(guó)內(nèi)高端日語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域。獨(dú)創(chuàng)的多維學(xué)習(xí)法配合自主研發(fā)的多媒體學(xué)習(xí)模式,你就會(huì)知道我們是多么用心,讓您得日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此 而有效率。我們也正在不懈的升級(jí)與完善自我,幫助學(xué)員加快語(yǔ)言學(xué)習(xí),取得100%的學(xué)習(xí)效果。
1. 優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。
專業(yè)素質(zhì)是外教**基本的要求。如果連老師都不能很好地掌握知識(shí),如何教好學(xué)生,可以從外教的資格證書上判斷。例如,櫻花國(guó)際日語(yǔ)的外教不僅來(lái)自母語(yǔ)的國(guó)家,而且擁有國(guó)際教師資格證書。學(xué)生們根本不需要擔(dān)心他們的專業(yè)素質(zhì)。
2. 豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這就要求外教要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平、特點(diǎn)、遷移能力等因素,以便在課堂上更恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生。比如櫻花國(guó)際日語(yǔ)的外教都是五年以上的。
3. 品質(zhì)優(yōu)秀,尊重學(xué)生。
老師是布道、教書和解謎的人。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),老師在教學(xué)中的行為也影響著學(xué)生。如果沒有高尚的品質(zhì)和對(duì)學(xué)生意識(shí)的尊重,就不能給學(xué)生提供一個(gè) 愉快的環(huán)境。櫻花國(guó)際日語(yǔ)對(duì)此高度關(guān)注。在課堂上,老師以熱情和耐心引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵(lì)他們,讓他們感受到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的樂趣。
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