重慶新航道托福培訓(xùn)

根據(jù)不同的主體對(duì)課文結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理（同一主體的文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)往往相似），并做整篇復(fù)述練習(xí)。**對(duì)比原文，分析判斷缺失的信息是與原文中心思想緊密相關(guān)的考點(diǎn)還是內(nèi)容，從而進(jìn)一步加深對(duì)信息重要性的判斷。另外，如果你想提高對(duì)語(yǔ)速的適應(yīng)能力，平時(shí)訓(xùn)練TPO真題時(shí)，可以將語(yǔ)速調(diào)整到1.2倍（主要是tpo30之前的材料），這樣在考試過(guò)程中有更多的時(shí)間思考和反應(yīng)，及時(shí)預(yù)測(cè)考點(diǎn)。

托福閱讀題**重要的是找出閱讀段落的主題句，分析提問(wèn)者的意圖，然后根據(jù)文章的關(guān)鍵詞回答問(wèn)題。考生在做托福閱讀題時(shí)，需要注意**段、**后一段和過(guò)渡段。在這三個(gè)地方，托福閱讀段落的真正含義一般都包括在內(nèi)。為了在托福閱讀中獲得理想的分?jǐn)?shù)，除了對(duì)問(wèn)題類(lèi)型和解決技巧有深刻的理解外，平時(shí)多讀多練，更重要的是在考試中靈活運(yùn)用解題技巧。

讓國(guó)外大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人的印象由“高分未必高能”向“分高能”轉(zhuǎn)變

過(guò)去，中國(guó)大陸學(xué)生參加ETS標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)考試時(shí)，往往會(huì)得到高分甚至**。然而，院校對(duì)高分生往往有很多負(fù)面反應(yīng)。托福高分學(xué)生甚至不能進(jìn)行基本的日常會(huì)話(huà)、課堂理解、用英語(yǔ)寫(xiě)報(bào)告和文章等，高校常有“高分未必高分”甚至“高分就是低分”的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在，新托福成了大陸學(xué)生“自圓其說(shuō)”的機(jī)會(huì)。新托福社會(huì)更加注重考生的交際能力，更加貼近甚至代表了美國(guó)的大學(xué)生活。它可以讓新托福的高分優(yōu)勝者在未來(lái)的校園生活中更加舒適。國(guó)外大學(xué)將逐漸承認(rèn)這些高分優(yōu)勝者是高能量的。

托福備考，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以節(jié)省很多的時(shí)間和精力，托福能力的提升需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，課外知識(shí)的延伸和拓展對(duì)于學(xué)生能力的提升也是非常有幫助的。

在家就可以學(xué)習(xí)，可以　經(jīng)過(guò)手機(jī)、平板、電腦（PC）在線(xiàn)學(xué)習(xí)，可以共享來(lái)自全國(guó)各地的一線(xiàn)老師資源，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生提升成績(jī)的需要，梳理托福備考知識(shí)，輔助競(jìng)賽科目開(kāi)拓思路，為學(xué)生拓展一些英語(yǔ)背景材料，讓學(xué)生的知識(shí)和能力水平同步提升。