昆明信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)哪里好
女孩子也適合學(xué)習(xí)
我們必須消除那種認(rèn)為編程只適合男孩的誤解,女生的思維鍛煉和邏輯培養(yǎng)并不遜于男生,她們的想象力和思維維度同樣豐富,她們也適合少兒編程學(xué)習(xí)。
如果你的孩子已經(jīng)在某個特定領(lǐng)域顯示出了天賦和知識,并且已經(jīng)對未來有規(guī)劃和想法,請毫不猶豫地讓她們接觸一些幼兒編程知識和內(nèi)容。咨詢熱線:18388184763
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
國家教育部發(fā)布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》指出,今年可能將對2萬名中小學(xué)生信息素養(yǎng)評測,并且還要推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步來推廣青少年的編程教育。
編程少年能夠直接進(jìn)入學(xué)校,從2017年開始我國教育部門關(guān)于人工智能的教育信息幾乎月月更新,也是從此開始大力推崇少兒編程教育,近日更有部分省份將信息技術(shù)(含編程)正式列入高考科目,比如說浙江省。面對這種情形不會編程將嚴(yán)重影響孩子升學(xué)。
編程會培養(yǎng)孩子的多種能力,比純粹的解題能力更重要。
1.大框架思維
寫一個軟件,需要先做設(shè)計,搭架構(gòu),就像QQ程序,騰訊的CTO十幾年的程序架構(gòu)都適合現(xiàn)在幾億人的在線,這是多么強大的架構(gòu)能力啊!寫一段程序,也需要有個大體框架,這種統(tǒng)籌規(guī)劃全局的思維幾乎在任何學(xué)習(xí)、工作項目中都要用到。
2.復(fù)雜任務(wù)拆分
一個復(fù)雜的問題,看起來千頭萬緒,編程者需要把它拆解成一個個簡單的小問題,再逐個擊破。就像生活中策劃一個生日派對,只需要“拆解”細(xì)分,比如分成確定邀請多少客人,買些什么食品,派對上些什么節(jié)目……這樣就好辦了。
3.函數(shù)變量思維
這有點像麥肯錫方法,“不要重新發(fā)明一個輪子”,就是應(yīng)用了“函數(shù)思維“,需要時直接借用原有的思維模式,重新輸入條件,進(jìn)行問題解決。例如,編程者通常會把那些將會被重復(fù)使用到的運算過程或方法,先編寫并儲存為函數(shù),需要時就直接調(diào)用,只需改動輸入某些參數(shù)、不同場景等即可,不用每次都重新編寫。如需了解更多課程資訊,歡迎撥打我們咨詢電話:18388184763 (微信同號)
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