長(zhǎng)沙兒童自閉癥康復(fù)中心

在孤獨(dú)癥兒童教育中，孩子的個(gè)性、心理狀況以及情緒，往往可以孩子的一言一行、一舉一動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)只要善于觀察，往往能窺視到孩子內(nèi)心的活動(dòng)。

但在這之前，我們要避免走入誤區(qū)中。

一、避免誤解

1不要把異于常人解釋為低人一等

雖然自閉癥患者的交流方式不同，但這并不意味著他們的交流就低人一等。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的交流方式，包括非自閉癥患者。無(wú)論是哪種交流方式，都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。

2言行舉止不一定符合你的要求

很可能你自己對(duì)他們行為的認(rèn)知就很狹隘。

例如，你會(huì)覺(jué)得缺乏眼神交流就代表注意力不集中，從而誤認(rèn)為自閉癥患者沒(méi)有專心聽(tīng)你說(shuō)話，而實(shí)際上他們正在很認(rèn)真地傾聽(tīng)。

不同的個(gè)體有著不同的表現(xiàn)，請(qǐng)多去認(rèn)識(shí)這些獨(dú)特的個(gè)體。

3不要害怕你無(wú)法理解的肢體語(yǔ)言

可能你以前沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但這根本沒(méi)什么。

怪異的面部表情和手舞足蹈的肢體動(dòng)作可能會(huì)讓你猝不及防，但這并不代表自閉癥患者就是危險(xiǎn)人物或有害人之心。

4根據(jù)具體情況進(jìn)行具體分析

由于肢體語(yǔ)言的復(fù)雜性和自閉癥患者個(gè)體的多樣性，我們也無(wú)法將肢體語(yǔ)言內(nèi)在的邏輯簡(jiǎn)單的列表或圖示給予解釋。

你可以結(jié)合當(dāng)時(shí)的具體情況尋找線索，如環(huán)境、言語(yǔ)、面部表情等，來(lái)做出一定的判斷。

5如有困惑，不如直接詢問(wèn)

你可以直接詢問(wèn)別人的情緒，這總比搞不明白而沮喪和困惑來(lái)得好。

我們需要搞清楚他人的情緒，這一點(diǎn)自閉癥患者完全能理解。只要你能以有禮貌、尊重人的態(tài)度詢問(wèn)，這完全是一件很正常的事情。

二、了解自閉癥患者的不同

孩子和成人一樣，非言語(yǔ)線索比他們的言語(yǔ)信息，更能“泄露”內(nèi)心的秘密。

在多數(shù)情況下，與孩子溝通中，孩子傳遞的身體語(yǔ)言與言語(yǔ)信息是一致的。只不過(guò)在極少數(shù)情況下，孩子的身體語(yǔ)言與言語(yǔ)信息之間發(fā)生矛盾，身體語(yǔ)言在否定他們的言語(yǔ)信息。

所以，家長(zhǎng)更多的是要了解孩子身體語(yǔ)言的特點(diǎn)，了解背后的獨(dú)立的意義，方便我們與孩子的溝通。

下面為大家理解孩子的肢體語(yǔ)言提供了一些通用建議。

值得注意的是，世界上沒(méi)有兩個(gè)一樣的自閉癥的孩子，孩子們可能大部分符合這里說(shuō)的情況，但未必完全符合。

1自我刺激行為包含多種含義

如果你身邊的自閉癥患者出現(xiàn)自我刺激行為，表示他們信任你，認(rèn)為在你身邊他們能做自己。還有的含義需要根據(jù)具體情況來(lái)確定，有可能是在表達(dá)某種感情，在給自己減壓或強(qiáng)化注意力等。

你可以根據(jù)以下幾點(diǎn)來(lái)尋找線索。

面部表情—面帶微笑的自我刺激行為與愁眉苦臉的自我刺激行為不同。

言語(yǔ)和聲音—他們說(shuō)的話或發(fā)出的聲音，如哭喊聲、笑聲等，有助于你判斷他們的情緒。

具體場(chǎng)景—女自閉癥患者看到小狗時(shí)揮舞手臂，很可能表示她很興奮；要是她處理難題時(shí)牢騷滿腹并揮舞手臂，很可能表示她很沮喪或者需要休息。

有時(shí)候自我刺激可能與情緒并沒(méi)有關(guān)系，就像我們站起來(lái)舒展身體一樣，并不能反映出情緒的好壞。

2自閉癥患者認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)常會(huì)看向其它地方

自閉癥患者會(huì)覺(jué)得眼神交流容易分散注意力，或者很令人不快。

因此，他們常會(huì)盯著你的衣服、手、你身旁或他們自己的手看。這時(shí)候，他們的眼神看似漫不經(jīng)心，其實(shí)大腦正在全神貫注地處理你的話。

要是你覺(jué)得他們真有可能走神了，可以喊他們的名字，用聲音吸引他們的注意力。要是不起作用，可以在他們眼前揮揮手。

3面無(wú)表情并非無(wú)意義

很多自閉癥患者在積極思考時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)放松的面部表情。這時(shí)候，他們可能會(huì)凝望遠(yuǎn)方，嘴角微張，表現(xiàn)出一副漠然的樣子。

一些自閉癥患者在專心致志地傾聽(tīng)時(shí)，常會(huì)有這樣一副表情。

如果自閉癥患者盯著旁邊看，表示他們?cè)谏钊氲厮伎肌＿@時(shí)候他們能聽(tīng)到你說(shuō)話，但如果你想讓他們仔細(xì)聽(tīng)你說(shuō)話，那你先要吸引他們的注意力。

4將自我刺激行為視為正常肢體語(yǔ)言

自我刺激行為有助于平息激動(dòng)的情緒，強(qiáng)化注意力，并改善心情。

如果自閉癥患者在交流過(guò)程中出現(xiàn)自我刺激行為，那你應(yīng)當(dāng)將其理解為強(qiáng)化注意力，而不是影響注意力的行為。

5不要隨便曲解面部表情

一些自閉癥患者常會(huì)做出奇怪的面部表情，這通常意味著他們感覺(jué)在你身邊很自在，無(wú)需時(shí)刻約束自己的一舉一動(dòng)。這其實(shí)是好事。此類面部表情通常有如下含義：

開(kāi)心—這是他們微笑和表達(dá)快樂(lè)的獨(dú)特方式。

自我刺激行為—他們需要運(yùn)動(dòng)面部肌肉，就像你無(wú)聊時(shí)常會(huì)在手里撥弄打火機(jī)或拿個(gè)棒球拋來(lái)拋去一樣。

裝傻賣萌—他們想讓你微笑。

自然表情—有些自閉癥患者身患?xì)埣玻麄兊恼Ｃ娌勘砬榭瓷先ゾ陀挟愑诔Ｈ恕?/span>

沮喪或痛苦—你需要根據(jù)具體情況來(lái)確定是否符合這一情形。

6注意你的自閉癥親人是否有運(yùn)動(dòng)殘疾

有些抽搐、笨拙、費(fèi)力的動(dòng)作或生氣的樣子常與生氣毫無(wú)關(guān)系，可能是運(yùn)動(dòng)障礙、腦癱、感官處理失調(diào)等殘疾，導(dǎo)致肢體動(dòng)作受到影響。

如果自閉癥患者經(jīng)常出現(xiàn)不正常的動(dòng)作，那你就要考慮是否存在行動(dòng)不便。

不要在他們剛打算做一些事情的時(shí)候，就誤認(rèn)為他們生氣了。

7注意不要刺激自閉癥患者

自閉癥患者常有心理焦慮和感官方面的問(wèn)題，從而導(dǎo)致不適和痛苦。激動(dòng)的行為包括自我刺激行為，同時(shí)伴隨面無(wú)表情或不安的表情，可能意味著自閉癥患者需要靜一靜。

這有助于預(yù)防自閉癥患者出現(xiàn)心理或精神崩潰。

8即使你無(wú)法理解，也沒(méi)有關(guān)系

自閉癥患者有各種各樣的行為方式，有的會(huì)跟著微波爐計(jì)時(shí)器一起“滴滴滴”的喊叫；有的擁抱后會(huì)微笑，會(huì)一瘸一拐地走路。

請(qǐng)不要擔(dān)心。

理解這些不同行為背后的意義，并欣賞他們勇于做真實(shí)的自己。

小提示

有些自閉癥患者的面部表情并不會(huì)反映出內(nèi)心的情緒。例如，有的自閉癥兒童從來(lái)都不笑，但他們?nèi)詴?huì)感覺(jué)開(kāi)心，只是他們的情緒并不會(huì)那么明顯地?cái)[在臉上而已。

警告

千萬(wàn)不要強(qiáng)行要求、擅自安排或用武力強(qiáng)迫自閉癥患者遵從社會(huì)規(guī)范。如果他們?cè)敢?，這是他們自己的選擇，他們有權(quán)自己做出選擇。