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泉州康語兒童康復(fù)中心

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泉州L4-L5溝通成長(zhǎng)班

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機(jī)構(gòu)名稱 泉州康語兒童康復(fù)中心
上課地點(diǎn) 泉州市豐澤區(qū)城北路金碧大廈 發(fā)送到手機(jī)
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泉州L4-L5溝通成長(zhǎng)班

課程詳情

L4-L5溝通成長(zhǎng)班

適合對(duì)象

31個(gè)月-47個(gè)月

課程

L4:?jiǎn)⒅恰⒏薪y(tǒng)、社交  L5:游戲、語言、認(rèn)知活動(dòng)

課程模式

L4:1對(duì)1教學(xué)或1對(duì)2教學(xué)--社交1h+啟智0.5h+感統(tǒng)0.5h  L5:2V4

課程原理

在理解的基礎(chǔ)上,有主動(dòng)表達(dá)的意識(shí),建立簡(jiǎn) 單學(xué)習(xí)知識(shí)的能力 句子運(yùn)用表達(dá)、邏輯能力、書寫能力

課程介紹

【溝通成長(zhǎng)期】:

游戲、語言、認(rèn)知活動(dòng)(雙向互動(dòng)是溝通的基礎(chǔ),游戲與認(rèn)知活動(dòng)給孩子發(fā)起溝通的機(jī)會(huì))

銜接前后(課程效果)

已掌握知識(shí)的融匯貫穿;在小組環(huán)境下的技能應(yīng)用與發(fā)展,真正做到學(xué)以致用。(為小組環(huán)境學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備)

【互動(dòng)式溝通】:缺乏小組融入感且具備了身體發(fā)展的能力(對(duì)比L3),確保技能技巧在我們創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中應(yīng)用。把以會(huì)發(fā)的音做表達(dá)出來。


關(guān)于學(xué)校

康語教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋全國(guó)16個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊(duì)伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來,康語累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人??嫡Z堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音

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