課程名稱:初三化學(xué)暑假班
一、課程基本信息:
1.上課形式:雙師互動直播
2.課容量:10次課 120分鐘/一次
3.是否需要測試:否
4.適用版本:全國版
二、適合學(xué)員:
1.即將升入中考年級的學(xué)員,全國通用
2.未接觸過化學(xué)的零基礎(chǔ)學(xué)員
3.擁有探索精神,想培養(yǎng)實驗探究能力的學(xué)員
三、課程目標(biāo)
拓寬視野,積累科技前沿知識
激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)知識
強化探究能力,利用化學(xué)知識解決實際問題
四、課程體系
科學(xué)規(guī)劃,層層進階,知識、能力、思維全面提升
1.化學(xué)與社會發(fā)展
保護環(huán)境
2.科學(xué)探究
化學(xué)基本常識、基本實驗技能
3.物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
化學(xué)反應(yīng),分解反應(yīng)
4.物資構(gòu)成的奧秘
分子、原子元素、離子化學(xué)式、化合價
5.身邊化學(xué)物質(zhì)
空氣、氧氣、水
五、教學(xué)師資
嚴(yán)選優(yōu)師,教學(xué)有道更可靠
1.授課老師:學(xué)歷、經(jīng)驗、實力,層層篩選
01 畢業(yè)于知名院校
02 3年以上教齡,授課時長5000以上
03 每周筆試考核教學(xué)功底與知識素養(yǎng)
數(shù)論說課、批課、磨課、賽課,教學(xué)能力不斷提升
主講老師:肖嶸
授課內(nèi)容——初中化學(xué)
新東方在線化學(xué)教研員,新東方優(yōu)能中學(xué)化學(xué)組骨干老師,曾獲得新東方集團優(yōu)秀教師稱號,北京科技大學(xué)研究生化學(xué)碩士畢業(yè),長達(dá)九年從事化學(xué)教學(xué)工作,幫助很多初中學(xué)生從認(rèn)識化學(xué)開始,逐漸培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的興趣和解題能力,十分重視細(xì)節(jié),從學(xué)生易丟分的知識點入手,是學(xué)生成績有質(zhì)的改變,每年能培養(yǎng)大量高分學(xué)員。有針對性的突破化學(xué)中較難的綜合題目,用巧妙的方法快速解題,有四大秒殺法,讓學(xué)生快速并且準(zhǔn)確的完成試卷,突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,課堂氣氛活躍。
2.學(xué)管師:學(xué)科輔導(dǎo)&教學(xué)服務(wù),輪輪把關(guān)
01 畢業(yè)于全國知名院校
02 擁有相關(guān)學(xué)科教學(xué)背景
03 首輪面試,進行功底考察
04 二輪面試,測試綜合素養(yǎng)
05 三輪面試,進行為期數(shù)月的培訓(xùn)
06 多維考核方能競爭上崗
學(xué)管師:暖心伴學(xué)
每個班級配置一位專屬學(xué)管師,喚醒、鼓舞、陪伴每一位孩子的學(xué)習(xí)和成長。提供更加專業(yè)的課程服務(wù),包括上課提醒、課上監(jiān)督、課后反饋、筆記指導(dǎo)、群內(nèi)答疑等,讓孩子的學(xué)習(xí)更加專注、高效。
六、配套教材
匠心錘煉,好實力造就好課堂
1.雙標(biāo)定產(chǎn)品——課程標(biāo)準(zhǔn),考試大綱
數(shù)十位先導(dǎo)教研員查訪全國各版本教材,根據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,深入研究,分析學(xué)生知識水平和結(jié)構(gòu),指定產(chǎn)品
2.精心磨教材——精準(zhǔn)內(nèi)容,精美設(shè)計
百余位一線教師精心打磨,兩輪排版、三重小隊審核,專業(yè)美工團隊精心設(shè)計,確保教材產(chǎn)品精益求精
3.匠心做教學(xué)——批課磨課,教研精進
主講老師全員參與,將教材內(nèi)容與教學(xué)“五步法”緊密結(jié)合,數(shù)十遍說課,八輪批課,五輪磨課,三輪教師大賽,反復(fù)雕琢,精心呈現(xiàn)課堂。
七、課程服務(wù)
“一站式”服務(wù),讓家長省心更放心
授課老師
課前:結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)水平與特點,精心設(shè)計課程
課中:1.做準(zhǔn)備:上節(jié)課知識鞏固,本節(jié)課內(nèi)容預(yù)習(xí)
2.授新課:知識精講,題型精練,給出做題大招
3.即落實:當(dāng)堂訓(xùn)練,透析學(xué)員課堂知識掌握程度分布數(shù)據(jù)
4.清遺漏:根據(jù)學(xué)員知識掌握程度針對性鞏固
5.出總結(jié):總結(jié)課堂知識點,反饋課堂知識掌握情況
課后:跟進教學(xué)數(shù)據(jù),接收學(xué)員反饋,進行課程復(fù)盤
參與每周教研,研究學(xué)員心理,精進教學(xué)能力。
輔導(dǎo)老師:
課前:多渠道提醒學(xué)員上課,建立專屬課程群輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
課中:提前暖場,帶領(lǐng)學(xué)員做回顧,全程陪聽,陪伴學(xué)員做筆記
課后:發(fā)送資料,助力學(xué)員養(yǎng)成良好習(xí)慣,電話、微信指導(dǎo)學(xué)員做作業(yè)。
八:課程大綱
階段——初三化學(xué)暑假班
1.從日常生活的現(xiàn)象和簡單的實驗入手,了解化學(xué)變化的奧秘,并初步養(yǎng)成良好的實驗工作習(xí)慣 2.能夠探究身邊的化學(xué)物質(zhì),認(rèn)識到物質(zhì)的微粒性,理解有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的微觀概念,并會解決化學(xué)中簡單的定量問題
**講 走進化學(xué)世界-變化與性質(zhì)
1、化學(xué)的定義、發(fā)展簡史
2、物質(zhì)的變化和性質(zhì)
3、探究蠟燭燃燒實驗
第二講 走進化學(xué)實驗室-滅火與爆炸
1、實驗儀器、藥品取用
2、掌握裝置氣密性檢查方法
3、識記儀器使用標(biāo)準(zhǔn)
第三講 我們周圍的空氣-拉瓦錫與汞
1、空氣組成成分測定實驗
2、空氣對人類生活作用
3、空氣資源的利用與保護
第四講 氧氣-圣誕歌與潛水艇
1、認(rèn)知氧氣物理性質(zhì)
2、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)實驗
3、辨析反應(yīng)類型
第五講 制取氧氣-酶與血液
1、氧氣實驗室制法
2、實驗裝置選取依據(jù)
3,工業(yè)制氧氣
第六講 自然界的水-貝爾與荒野
1、探究水的組成實驗
2、掌握凈化水方法
3、硬水轉(zhuǎn)化軟水方法
第七講 分子與原子-氣味與破裂
1、分子、原子的特性
2、原子的結(jié)構(gòu)
3、相對原子質(zhì)量的計算
第八講 離子與元素-個體與種類
1、離子、元素概念
2、離子、元素符號含義
3、認(rèn)知元素周期表特點
第九講 化學(xué)式和化合價-小天使與雞翅膀
1、化學(xué)式以及化合價概念
2、化學(xué)式與化合價互相推導(dǎo)
3、化學(xué)式簡單計算
第十講 質(zhì)量守恒定律初探-催淚彈與閃光彈
1、質(zhì)量守恒定律概念
2、實驗論證質(zhì)量守恒定律
3、質(zhì)量守恒定律簡單計算
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