企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程
基于標(biāo)桿經(jīng)驗，結(jié)合行業(yè)**實踐，輸出定制化解決方案。
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在社會經(jīng)濟快速發(fā)展、市場競爭日益激烈的現(xiàn)在，企業(yè)想要在現(xiàn)代社會的競爭中立于不敗之地，就必須重視對員工的培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是推動企業(yè)向上發(fā)展的重要手段之一。
專注于為企業(yè)提供咨詢式培訓(xùn)與體驗式訓(xùn)練服務(wù)。借鑒國內(nèi)外先進咨詢培訓(xùn)體系，以企業(yè)的需求為導(dǎo)向，為企業(yè)量身定制內(nèi)訓(xùn)課程。提高人員素質(zhì)、能力、工作績效。
思恩教育企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機構(gòu)不斷開拓創(chuàng)新，為企業(yè)指引前進的方向，助力發(fā)展，使企業(yè)在經(jīng)濟浪潮中處于不敗之地，越做越強！ 核心價值觀：誠信、專業(yè)、服務(wù)、共贏。
內(nèi)訓(xùn)價值與特色
安排靈活=企業(yè)可以根據(jù)自身實際情況靈活安排培訓(xùn)內(nèi)容、時間、地點、時間、人員都由企業(yè)決定。
【課程目標(biāo)】
1. **培訓(xùn)提升員工的工作心態(tài)，意識到改變的重要性，強化員工素養(yǎng)的提升；
2、職業(yè)化的團隊是企業(yè)走向成功的必經(jīng)之路，使參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)后在工作中能有效實際運用；
3. 加強公司工作人員的職業(yè)化形象、職業(yè)化工作態(tài)度、職業(yè)化工作道德等；
【課程對象】公司全員各部門
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【課程目標(biāo)】
1、明確個人職業(yè)定位；
2、清晰職業(yè)化的素質(zhì)；
3、培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度與工作理念；
4、掌握職業(yè)思維方式、培養(yǎng)職業(yè)心理；
5、員工個人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致；
6、職業(yè)化追求超出期望才能獲得器重；
7、懂得樹立良好的職業(yè)口碑的重要性。
【課程對象】所有工作人員
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【課程目標(biāo)】
1、幫助員工樹立正確的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識、培養(yǎng)職業(yè)的思考模式和行為習(xí)慣；2、轉(zhuǎn)變員工的工作觀念，以主人翁的心態(tài)面對工作；3、改變員工消極被動的工作態(tài)度，培養(yǎng)積極、付出的工作精神；4、樹立對企業(yè)忠誠、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，凡事不找借口；5、增強團隊凝聚力，提升員工執(zhí)行力；6、發(fā)揮員工強大的精神力量，提高工作效率，提高企業(yè)績效；7、培養(yǎng)員工的感恩心態(tài)，感恩父母、感恩公司、感恩客戶，懷著感恩的心態(tài)去工作；8、增強員工的學(xué)習(xí)意識，打造學(xué)習(xí)型團隊組織；
【課程對象】企業(yè)中層員工、企業(yè)基層員工、新入職員工
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【課程目標(biāo)】
1. 如何去建立一套適合自己的企業(yè)文化理念體系
2. 如何適應(yīng)企業(yè)文化轉(zhuǎn)型，如何造勢，讓轉(zhuǎn)型文化深入人心？
3. 如何推進建設(shè)體系，培訓(xùn)體系、傳播體系、目視體系、評價體系。
4. 如何讓這套體系去落地，落到每個員工心里，并能做到言行一致。
5. 企業(yè)文化不是虛的，可落地，有方法，有工具，有理念
【課程對象】適合人群：企業(yè)文化總監(jiān)、企業(yè)中高層管理者、HR
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自我察覺
1 “自我察覺”是員工心態(tài)培訓(xùn)一個重要的內(nèi)容。我們經(jīng)常在培訓(xùn)的開始會掛上兩個條幅：“我假裝不知道的是什么？”、“我發(fā)現(xiàn)我自己......”。當(dāng)有的學(xué)員不愿意看自己的時候，我們的手指就馬上指向這兩個條幅，大家就哄堂大笑，他也會不好意思或者自嘲地笑一下，繼而會很認(rèn)真地進行自我察覺和自我剖析。什么是自我察覺？自我察覺指的是個人對自己的心理、行為表現(xiàn)是否有正確的認(rèn)識，從而更好地認(rèn)識世界、適應(yīng)社會和有效創(chuàng)造。自我察覺是員工通往全面發(fā)展的一步，是任何成長的基本要件。
2 中國人有句古話，“人貴有自知之明”，認(rèn)識自己很難。所以才可貴。自我覺察的品質(zhì)不僅是客 觀的、誠實的，而且是沒有偏見的。它不僅使人能覺察到“自我”，也能充分覺到“他人“，它尊重每一個人的個性，承認(rèn)每個人都有不同的接受事物的能力。它能 設(shè)身處地地去理解他人，與他人體會到同一種感覺，用他人的方法去認(rèn)真思考，并能接受他人的觀點，作出正確的判斷。對外界生活有極強的適應(yīng)能力，對內(nèi)心生活 也有高度的自省能力。他們了解他們自己是什么樣的人，相信什么，了解自己在現(xiàn)實生活中所扮演的角色，潛在能力和將來要去承擔(dān)的角色及要達到的目標(biāo)。他他能 明確地“自我定位”。
2018年10月，劉雙雙老師受邀為一元復(fù)始商學(xué)院TTT講師訓(xùn)練營進行了為期一天的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)。培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運用于工作上？很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達出來，導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急！
劉雙雙老師講解培訓(xùn)師演講注意事項
參訓(xùn)學(xué)員分組訓(xùn)練
訓(xùn)練營結(jié)束后，劉老師與全體參訓(xùn)人員合影
倒計時
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