東莞演講口才口吃糾正培訓

專家分析影響孩子表現(xiàn)的成因

找出根源問題，逐一擊破，針對性解決

專業(yè)的兒童言語發(fā)育篩查

分析問題根源，先測評后評估

科學糾音，口吃，唇腭裂語言障礙就選擇東莞卡耐基

一、培訓對象

1，方言矯正人群

有鄉(xiāng)音的上班族

需要參加普通話等級考試的人員

2、原發(fā)性構(gòu)音障礙（大舌頭）

3、口吃

4、腭裂語音障礙

腭裂語音是指由于腭裂、唇腭裂、隱形腭裂引起的言語障礙。先天腭裂患者因結(jié)構(gòu)異?；蛐g后  功能沒有恢復，而引起的發(fā)音不準現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為鼻音異常，聲母缺失，多音素發(fā)音不等。

5、腦癱言語障礙

6、聽障言語障礙

這個過程需要語言中驅(qū)，聽覺系統(tǒng)，發(fā)音器官，包括動力區(qū)，聲源區(qū)，調(diào)音區(qū)等的共同作用。  聽覺系統(tǒng)出現(xiàn)問題，那么無論是認知能力還是發(fā)音都會出現(xiàn)問題，聽不見就不會說，聽不清就  說不清。

7、認知性言語障礙

認知性言語障礙是智力或認知異常所導致的語言障礙，主要表現(xiàn)為語言理解和表達能力差，溝  通能力差，甚至無言語。

8、語言發(fā)育遲緩

言語發(fā)育遲緩是指因各宗原因造成兒童語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童的一種語言障礙，表現(xiàn)為  說話晚，發(fā)音不準，語言表達和理解能力差。

9、腦癱屬于中驅(qū)神經(jīng)障礙綜合征

病變在腦，但其伴隨的語言障礙是由多種原因造成的，其中主要的原因就是語言中驅(qū)以及口腔運動障礙，而智力缺陷、視聽覺等障礙對語言的學習所造成的影響也是重要原因。腦癱語言障礙主要表現(xiàn)在語言學習困難、理解和表達能力差、發(fā)音模糊不清等。

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