| 級別 | 課程內(nèi)容 | 教材 | 適合對象 | 時長 |
|---|---|---|---|---|
| Pre ES | **20首兒歌和10本趣味繪本學會29個字母發(fā)音，掌握120個常用詞匯學會西語字母及字母組合的發(fā)音， 會天然拼讀單詞及語句。掌握一定量的初級詞匯，表達簡單的語句，體會西語語句結(jié)構(gòu)和初級語法知識，為之后的學習打好基礎(chǔ)。 |
自然拼讀 詞匯卡片 |
4-6歲 | 20課時 |
| ES-1 | 經(jīng)過讀單詞、學兒歌讓孩子更好的感知和了解西語的語音語調(diào)。讓學生對單詞和語句多元化地進行學習，而且要點提升拼讀才能。 經(jīng)過3個階段的學習能夠把握合計500左右的單詞量。 | Mi Mundo 1 | 4-6歲 | 20課時 |
| ES-2 | 經(jīng)過讀單詞、學兒歌讓孩子更好的感知和了解西語的語音語調(diào)。讓學生對單詞和語句多元化地進行學習，而且要點提升拼讀才能。 經(jīng)過3個階段的學習能夠把握合計500左右的單詞量。 | Mi Mundo 2 | 4-6歲 | 20課時 |
| ES-3 | 經(jīng)過讀單詞、學兒歌讓孩子更好的感知和了解西語的語音語調(diào)。讓學生對單詞和語句多元化地進行學習，而且要點提升拼讀才能。 經(jīng)過3個階段的學習能夠把握合計500左右的單詞量。 | Mi Mundo 3+GK | 4-6歲 | 40課時 |
| ES-4 | 把握發(fā)音規(guī)律，做到看詞能讀，語音地道； 把握生活中的主題詞匯，例如日期，色彩，交通工具等； 學會簡略句型，例如毛遂自薦，打招呼，介紹家人等； 運用外語思想自傲開口表達； 經(jīng)過兩個階段的學習能夠達到歐標A1 的水平， 詞匯量在1000左右， 能夠備考DELE青少年組A1 考試。 | Colega1+G1 | 7-12歲 | 40課時 |
| ES-5 | 握發(fā)音規(guī)律，做到看詞能讀，語音地道； 把握生活中的主題詞匯，例如日期，色彩，交通工具等； 學會簡略句型，例如毛遂自薦，打招呼，介紹家人等； 運用外語思想自傲開口表達； 經(jīng)過兩個階段的學習能夠達到歐標A1 的水平， 詞匯量在1000左右， 能夠備考DELE青少年組A1 考試。 | Colega2+G1 | 7-12歲 | 40課時 |
| ES-6 | 復雜的單詞會拼寫，識讀； 熟悉基本的語法規(guī)則，并運用于日常和書面表達中； 情景會話，例如：表達觀念，議論喜好，身體于健康等了解； 經(jīng)過兩個階段的學習能夠到達歐標A2 的水平， 詞匯量在1800左右， 能夠備考DELE青少年組A12考試。 | Colega3+G2 | 7-12歲 | 40課時 |
今天又是認真學習的一天呢!信任各位學習西語的小伙伴們都滿足了解西語單詞的奇葩，不但有那么多的動詞變位，并且明明看起來兩個長得差不多的詞，詞義卻能相差十萬八千里。平常可以多利用瑣細時刻，如等公車，上班的路途等，來多聽多看教材，將教材的內(nèi)容多操練至嫻熟。閑暇時也可以聽些西班牙語歌，看些西班牙語電影，用西班牙語聊天等。西語有個優(yōu)點，就是只需你學會了單詞的拼讀方法，就可以讀出單詞，無需音標的輔助。也就是說，把握了基礎(chǔ)的發(fā)音方法，即使使用沒有語音的學習材料，也可以自己讀出。任何學習都需要持之以恒，無神奇的速成之道。但若下功夫去學，便能逐漸總結(jié)出學習的技巧，體會出學習的趣味。
我們的師資團隊
The teacher introduced
畢業(yè)于博特拉大學學前教育專業(yè)
西語母語者，發(fā)音地道，精通英語（雅思8.5分）
課堂內(nèi)容生動有趣，互動性強。針對孩子的特點個性化制定教學方案，滿足不同年齡層需求，幫助孩子即學即用， 入門，告別啞巴西語
畢業(yè)于馬來亞大學教育管理專業(yè)
西語母語者，發(fā)音純正，精通英語（雅思8分）
授課風格熱情奔放，生動活潑，風趣幽默不乏專業(yè)，深受學員們的喜愛
注重口語教學，鼓勵孩子開口交流，充分調(diào)動孩子學習積極性
預約講師
畢業(yè)于阿爾卡拉大學
擁有西班牙語文學碩士; DELE C2 證書; 商務(wù)西班牙語高級等級證書; 對外西班牙語教師資格
在馬德里曾擔任過華人報社雙語撰稿人; 網(wǎng)站及多個 微信平臺雙語撰稿人 、翻譯; 警局、醫(yī)院、法院等陪同翻譯
全西語或中西語授課，各國學生成績優(yōu)良，熟悉專業(yè)西班牙語四級、八級考試，撰寫SIELE考試心得及題型分析，轉(zhuǎn)載量達到萬級
預約講師二外，未來孩子的核心競爭力
現(xiàn)在大企業(yè)更垂青求職者的個人實力，希望求職者能夠一職多能，為公司帶來更大的價值，尤其是在言語能力方面。跟著我國已于世界各國間樹立穩(wěn)定的貿(mào)易往來，各大企業(yè)關(guān)于人才言語方面的需求也越來越廣泛，多掌握一門言語，在未來的發(fā)展之路就多一種或許。
1
母語為教學言語的老師對孩子進行西語啟蒙。**各種西語兒歌、動畫、繪原本營建純西語環(huán)境.
2
自然拼讀概念的灌輸，讓孩子聽音能讀，高效開口說西語
3
母語為教學言語的老師對孩子進行西語啟蒙。**各種西語兒歌、動畫、繪本來營造純西語環(huán)境
4
與課程相配套的紙質(zhì)教材，孩子課后依然能夠溫習，伴隨著字母發(fā)音學習的把握詞匯的延展
依照榜首言語使用者數(shù)量排名，西班牙語是世界第二大通用言語。美國高校學生選修西班牙語作為第二言語者，占半數(shù)以上。美國學生為什么多選擇西語作為第二外語，便是因為西班牙語超，級，實，用！
西語小草1階班
西語小草1階班
理解簡單指令并作出回應(yīng)，向他人發(fā)出游戲邀請，關(guān)心他人用語，表達簡單想法
1v1 , 1v2
Mi Mundo Espan ol 2
30課時
倒計時
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