廣州少兒編程數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

廣州少兒編程數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

什么是編程數(shù)學(xué)？

編程數(shù)學(xué)是針對(duì)小學(xué)1-6年級(jí)開(kāi)發(fā)的，加入了“程序案例”的創(chuàng)新型數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程以Scratch語(yǔ)言為輔助，將編程作為工具的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)思維與編程思維完美結(jié)合，**掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧，讓?xiě)?yīng)試教育素質(zhì)化。

用編程方法>>解決數(shù)學(xué)問(wèn)題

具體方法：經(jīng)過(guò)動(dòng)畫(huà)演示、動(dòng)手實(shí)操和編程算法，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)和可交互，在做中學(xué)、學(xué)中算，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)富有趣味性。

如何用編程方法，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題？

例1：有一只胖胖的蝸牛不慎掉到深20米的井中，蝸牛白天只能爬5米，因?yàn)榕?，晚上還要掉2米，那么，這只可憐的胖蝸牛，到底多久能夠爬出來(lái)？

傳統(tǒng)方法：線段法	編程方法：讓試題場(chǎng)景化
線段數(shù)目代表了幾天可以爬出來(lái)。經(jīng)過(guò)這種過(guò)程，我們可以知道蝸牛6天可以爬出來(lái)。	經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)編程，將整個(gè)爬井過(guò)程制作出來(lái)，形象得表現(xiàn)了蝸牛爬井過(guò)程，也學(xué)會(huì)了這道題目的做法。

例2：原有20條魚(yú)，小饞貓每次偷4條，幾次會(huì)把魚(yú)給偷完？

編程方法：讓試題場(chǎng)景化	編程方法：動(dòng)手操作貓去抓魚(yú)
這個(gè)問(wèn)題用傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方法解答時(shí)，在黑板上畫(huà)20條魚(yú)，每次劃掉4條，劃掉一次在旁邊記錄劃掉的次數(shù)，劃掉5次之后，偷完了魚(yú)，旁邊記錄次數(shù)為5。	課堂參與度高，吸引學(xué)生去探索新知，并且學(xué)生可以自己去設(shè)置不同的數(shù)值，不斷實(shí)踐探索，在編寫(xiě)程序驗(yàn)證的過(guò)程中，也加深了對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)。

傳統(tǒng)數(shù)學(xué)VS編程數(shù)學(xué)

編程數(shù)學(xué)，“提分提素”提升數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)，提高數(shù)學(xué)邏輯素養(yǎng)

教學(xué)大綱

以學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力認(rèn)知為體系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和算法思維，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。

教學(xué)工具

Scratch圖形化編程語(yǔ)言為工具，對(duì)接STEAM創(chuàng)客標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生成為主人翁參與其中，鍛煉編程和數(shù)學(xué)思維，一舉兩得。

編程數(shù)學(xué)課程目標(biāo)

我們的優(yōu)勢(shì)

學(xué)霸級(jí)師資研發(fā)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)：

研發(fā)團(tuán)隊(duì)由清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)等985、211院校的學(xué)霸級(jí)大牛組成。有系統(tǒng)的教學(xué)實(shí)踐，和當(dāng)下國(guó)際前沿的教學(xué)理念，既懂?dāng)?shù)學(xué)又懂編程，交叉學(xué)科背景。孩子從小就讓學(xué)霸當(dāng)老師，想不當(dāng)學(xué)霸都難。

素質(zhì)化的教學(xué)方式，同時(shí)達(dá)到應(yīng)試的提分需求。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和精神，喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)地更容易，zui大化學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，除了應(yīng)試教育的考試成績(jī)外，更能有數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)、算法思維的培養(yǎng)、多學(xué)科的融合，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，同時(shí)真正地達(dá)到全方位的學(xué)生思維素養(yǎng)的訓(xùn)練過(guò)程。學(xué)了這個(gè)，不用再上什么邏輯思維培養(yǎng)課了、不用再上基于應(yīng)試教育的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班了，甚至還有物理化學(xué)知識(shí)、門(mén)薩測(cè)試和生活常識(shí)的穿插。數(shù)學(xué)&編程絕對(duì)完勝數(shù)學(xué)!

編程數(shù)學(xué)，將會(huì)滿足更多孩子的需求，讓更多孩子建立數(shù)學(xué)思維，也有機(jī)會(huì)培養(yǎng)編程思維。英國(guó)孩子引進(jìn)了中國(guó)數(shù)學(xué)，我們更前一步，讓中國(guó)孩子學(xué)國(guó)際數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)&編程。

編程數(shù)學(xué)——讓數(shù)學(xué)可實(shí)驗(yàn)，讓數(shù)學(xué)可觀感，讓數(shù)學(xué)可理解！

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