常熟零基礎(chǔ)日語培訓輔導班
一、培訓背景
大家都知道,2010年變革后的考試劃分為五個等級,分別是:N1:與原1級水平及評價合格標準大體相同,只是在原有的基礎(chǔ)上提高測定能否達到某種運用能力的難度范圍。N2:與原2級水平大體相同。N3:在原2級與3級之間的水平。N4:與原3級水平大體相同。N5:與原4級水平大體相同。
我校根據(jù)2010年考試改革的要求綜合制定教學大綱,增加口語和會話的比重,豐富課程的同時全力應(yīng)對新改革后的考試要求.
二、招生對象
目前零起點或者有點基礎(chǔ),日語興趣愛好者、準備出國留學、在日企就業(yè)或準備日企就業(yè)的等人員。
三、學習內(nèi)容
零基礎(chǔ)入門,從五十音圖開始學,傳授學習方法和培養(yǎng)學習興趣,并結(jié)合情景會話及學唱日語歌曲來提升學員的聽說水平,聽說讀寫綜合訓練, 打下穩(wěn)固的日語基礎(chǔ)。N4級采用日語授課,并結(jié)合情景會話及學唱日語歌曲,來提高學員的聽說水平,每單元就會進行一次考試,使學員可以隨時檢驗自己的學習效果,學完后可達改革后考試N4級水平。
四、使用教材
《標準日本語》初級上下冊.
五.學習目標:N5級掌握初級語法,100字左右的漢字,800個左右的詞匯,能夠進行簡單的對話,可閱讀及書寫淺易短小的文章。N4級學完掌握300字左右的漢字,1500個左右的詞匯,掌握日常生活中常用會話,具有一般會話及閱讀書寫簡單文章的能力??伞?yīng)對改革后的N4級考試。
學校介紹University Profile
常熟捷梯職業(yè)培訓學校在2011年的5月份扎根常熟,是蘇州捷梯職業(yè)培訓學校常熟分校。位于蘇州市常熟市書院街19號,交通便利,人文氣氛濃厚。本校依托蘇州總部資源,是目前常熟市師資力量**強、教學質(zhì)量**的大型綜合性教育培訓機構(gòu)之一。為了提高辦學質(zhì)量,為社會培養(yǎng)大量實用型、復合型人才,學校從深圳知名培訓機構(gòu)高薪聘請了數(shù)名教學管理人才,從而為學校的教學服務(wù)提供了堅實的**。
日語學習的方法:
一是先學習發(fā)音,跟著碟片讀。發(fā)音的練習是很重要的。你發(fā)音不好的,說出來,別人是聽不懂得。二是背單詞和語法。單詞的多少就意味著你的聽力好不好。所以單詞是特別重要的。語言都是由單詞組成的。三是練聽力,在語言中,聽力是較難的部份,也是很實用的部份。你和別人對話的時候,你聽不懂別人的問題,你就沒有辦法去回答。四是練習寫作,經(jīng)常寫寫日記什么的,有助于你的口語和聽力。
【招生對象】
目前零起點或有一點基礎(chǔ),日語興趣愛好者,準備出國留學,進日企就業(yè)等。
【學習內(nèi)容】
從入門五十音圖開始學,傳授學習方法和培養(yǎng)學習興趣,講授基礎(chǔ)語法現(xiàn)象。語音方面強化四級的基本發(fā)音規(guī)則和特點,分不同場景掌握日常會話及文化習俗。詞匯方面達到國際能力考試三級的標準要求的1500 個左右基本詞匯量和300個左右的日語漢字量。語法方面強化日語基本句子結(jié)構(gòu)的特點以及助詞的使用方法。學完后可達國際日語三級水平,并可由本中心指導報考每年12月初的國際日本語能力測試,獲取國際證書;
【課程特色】
老師在授課當中輔以大量練習,包括讓學員跟讀,讓學員做替換練習等來糾正學員的發(fā)音。課堂上老師會滲透一些學習方法,教學中深入,既注重系統(tǒng)結(jié)合,突出重點,概括提高,又注重實用,使學生能學到地道日語。除了較基本的發(fā)音詞匯,還會講到造句法、翻譯法,為學員以后繼續(xù)學習日語以及參加日語考試打下堅實的基礎(chǔ)。 老師除了講授日語,還會涉及日本的風土人情,基本習俗,趣聞軼事等,不僅是讓你學會一種語言,還會讓你了解一個國家的傳統(tǒng)與習俗,不出國就可以領(lǐng)略異國風趣 。
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