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洛陽(yáng)貴妃化妝美發(fā)美甲培訓(xùn)中心

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洛陽(yáng)美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校哪好

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洛陽(yáng)美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校哪好

課程詳情

課程目標(biāo)
美發(fā)培訓(xùn)是洛陽(yáng)貴妃學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)之一,旨在打造優(yōu)秀美發(fā)師。適合對(duì)美發(fā)事業(yè)感興趣的人士??茖W(xué)的教學(xué)理念給學(xué)生提供了廣泛的培訓(xùn),使學(xué)生為美容奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。導(dǎo)師將根據(jù)學(xué)生不同程度的需求指導(dǎo)實(shí)踐。在研究過(guò)程中,將安排大量的實(shí)習(xí),以建立良好的技術(shù)基礎(chǔ),積累管理經(jīng)驗(yàn)。再成為專(zhuān)業(yè)的發(fā)型師,也有利于畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)。

對(duì)于美發(fā)方面,你是否也有這些疑惑呢?

  • 1

    美發(fā)行業(yè)前景怎么樣?

  • 2

    市面上的美發(fā)工作難找嗎?

  • 3

    現(xiàn)在選擇美發(fā)行業(yè)可以嗎?

  • 4

    開(kāi)美發(fā)店需要什么設(shè)備?

  • 5

    學(xué)完美發(fā),工作好找嗎?

  • 6

    美發(fā)師的一般薪資怎么樣?

貴妃美發(fā)全科班簡(jiǎn)介

  • [ 美發(fā)基礎(chǔ)班 ]:

    ◆ 美發(fā)師工作守則、儀表儀態(tài)◆ 美發(fā)師接待服務(wù)基本知識(shí)及流程

    ◆ 美發(fā)服務(wù)的禮貌用語(yǔ)訓(xùn)練◆ 人體生理基礎(chǔ)知識(shí)、毛發(fā)的生理知識(shí)

    ◆ 頭部按摩常用的穴位◆ 按摩的程序以及按摩的手法

    ◆ 中式洗頭操作程序、技術(shù)要領(lǐng)◆ 泰式洗頭的操作程序、技術(shù)要領(lǐng)

  • [ 精英裁剪班 ]:

    ◆ 美發(fā)工具的認(rèn)識(shí)、電器用品分類(lèi)、性能和作用 ◆ 臉形、頭型、身材基礎(chǔ)知識(shí)

    ◆ 點(diǎn)、線(xiàn)、面與修剪的作用 ◆ 分區(qū),分份,設(shè)計(jì)線(xiàn)與修剪的作用

    ◆ 發(fā)型設(shè)計(jì)的知識(shí)、要素、方法、步驟 ◆ 發(fā)型四種層次與發(fā)量、發(fā)質(zhì)、發(fā)型的關(guān)系

    ◆ 剪刀的使用手法、牙剪、剃刀的操作技 ◆ 牙剪、梳子的使用,保養(yǎng)

  • [ 燙發(fā)全能班 ]:

    ◆ 燙發(fā)的基理論知識(shí):燙發(fā)的歷史、目的、原理、分類(lèi)、步驟、產(chǎn)品認(rèn)識(shí)

    ◆ 各種花樣燙使用:空氣靈感燙,喇叭燙,筷子燙,萬(wàn)能燙,加能燙,

    ◆ 燙發(fā)普通型排卷操作方法 、燙發(fā)扇型排卷操作方法 、燙發(fā)砌磚型排卷操作方法

    ◆ 排卷操作方法橢圓形、長(zhǎng)圓形、向下提升、向上提升等

    ◆ 解決燙發(fā)中的難題、特殊燙發(fā)技巧

    ◆ 燙發(fā)的作用、燙發(fā)護(hù)理及燙發(fā)溝通技巧

  • [ 漂染全能班 ]:

    ◆ 色彩學(xué)與色彩的概念  ◆ 顏色的本質(zhì)與顏色的象征意義

    ◆ 冷暖色的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用、色素及顏色的定律

    ◆ 三原色及其二層色和三層色的形成

    ◆ 染發(fā)劑的種類(lèi)、使用和形式分類(lèi)  ◆ 染發(fā)工具的性能和作用

  • [ 吹風(fēng)造型班 ]:

    ◆ 吹風(fēng)工具:風(fēng)筒,梳的作用及方法 ◆ 各種造型產(chǎn)品的作用及使用方法

    ◆ 左右手的配合技巧 ◆ 男士奔頭吹風(fēng)造型、靚仔頭吹風(fēng)造型

    ◆ 潮流韓版吹風(fēng)造型 ◆ 女士直發(fā)與卷發(fā)的造型手法與特點(diǎn)

    ◆ 經(jīng)典磨茹頭造型 ◆ 女式發(fā)型吹梳造型 ◆ 女式直發(fā)類(lèi)吹梳方法

    ◆ 女式卷類(lèi)吹梳方法 ◆ 女式內(nèi)彎式吹梳方法

    ◆ 手恤長(zhǎng)發(fā)側(cè)卷、多層次翻翹吹風(fēng)技巧、各種劉海吹風(fēng)技巧

美發(fā)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì):

隨著服務(wù)多元化,在未來(lái),如果你想在美容美發(fā)行業(yè)有所發(fā)展,不應(yīng)該只是局限于某一特定范圍,而應(yīng)多元化經(jīng)營(yíng),讓顧客在店內(nèi)滿(mǎn)足各種需求,既方便又省時(shí),符合現(xiàn)代高效快捷的消費(fèi)需求。將商務(wù)、休閑、形象設(shè)計(jì)融入美容美發(fā)行業(yè),是大企業(yè)發(fā)展的新特點(diǎn)。美麗之后,你可以接受特殊的形象設(shè)計(jì),讓自己更加美麗多彩。這家包羅萬(wàn)象、多元化的美容院,憑借全方位的商業(yè)服務(wù)策略,將能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。

洛陽(yáng)貴妃學(xué)校精品技能課程重點(diǎn)推薦

美發(fā)怎么學(xué)

如果你想成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)發(fā)型師,你至少需要3年的實(shí)踐工作,而且你必須去學(xué)校繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)!理發(fā)似乎是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。事實(shí)上,如果你想塑造你想象中的形象,那真的是一門(mén)藝術(shù)。如果你三年后出來(lái),你仍然可以成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)型師,不一定是一個(gè)真正優(yōu)秀的發(fā)型師。美發(fā)是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和研究的藝術(shù)。每年流行的款式、顏色,還有各種流行的燙發(fā),這些都在不斷變化,要做好,你既要緊跟形勢(shì),又要有不斷創(chuàng)新的精神,只有這樣你才不會(huì)被潮流淘汰!技術(shù)可以不斷提高,**終成就一個(gè)真正優(yōu)秀的發(fā)型師!

為什么選擇貴妃化妝美甲美發(fā)學(xué)校

始于1993年,就業(yè)保障,洛陽(yáng)市A級(jí)化妝美發(fā)師范學(xué)校

學(xué)習(xí)美發(fā)怎么選擇學(xué)校

學(xué)習(xí)美發(fā)怎么選擇學(xué)校?洛陽(yáng)貴妃學(xué)校建議:首先是看作品,這在很大程度上反映了教師的整體實(shí)力。

二是看老師,老師的技術(shù)怎么樣,技術(shù)會(huì)傳達(dá)給學(xué)生。

三是看教學(xué)規(guī)模如何,能夠體現(xiàn)學(xué)校的整體實(shí)力。

四是看規(guī)劃。學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

五是看就業(yè)。學(xué)習(xí)的目的是為了就業(yè)。如果就業(yè)不好,以上四點(diǎn)都沒(méi)用。

洛陽(yáng)市貴妃美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
洛陽(yáng)市貴妃美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校是1993年經(jīng)洛陽(yáng)勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)建立的一所專(zhuān) 業(yè)性學(xué)校。自建校以來(lái)堅(jiān)持從嚴(yán)治校,科學(xué)管理的思想,遵循讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)放心讓社會(huì)滿(mǎn)意的辦學(xué)方針,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高品質(zhì)的技能人才為宗旨,為社會(huì)輸送了大批的專(zhuān) 業(yè)型人才,得了社會(huì)各界、用人單位的支持和好評(píng),在洛陽(yáng)名聲鵲起。貴妃學(xué)校作為洛陽(yáng)超級(jí)航母騰飛中原,被譽(yù)為技術(shù)培訓(xùn)的“平民哈弗”。

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關(guān)于學(xué)校

洛陽(yáng)市貴妃美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校是1993年經(jīng)洛陽(yáng)勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)建立的一所專(zhuān)業(yè)性學(xué)校。自建校以來(lái)堅(jiān)持從嚴(yán)治校,科學(xué)管理的思想,遵循讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)放心讓社會(huì)滿(mǎn)意的辦學(xué)方針,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高品質(zhì)的技能人才為宗旨,為社會(huì)輸送了大批的專(zhuān)業(yè)型人才,得了社會(huì)各界、用人單位的支持和好評(píng),在洛陽(yáng)名聲鵲起。貴妃學(xué)校作為洛陽(yáng)超級(jí)航母騰飛中原,被譽(yù)為技術(shù)培訓(xùn)的“平民哈弗”。20世紀(jì)初,隨著高等學(xué)校相繼開(kāi)始大規(guī)模擴(kuò)招,越來(lái)越多的學(xué)子獲得了步入大學(xué)殿堂的機(jī)會(huì),接受更加高等的教育。與此同時(shí),大學(xué)生也從原來(lái)的天之驕子一落千丈。變得越來(lái)越普通。而隨著改革的不斷發(fā)展,我國(guó)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)也由原來(lái)的包分配轉(zhuǎn)為自主擇業(yè)。就使得畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了社會(huì)的需求數(shù)量,因而使大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)變得異常嚴(yán)竣,而過(guò)多的畢業(yè)生與不足的就業(yè)崗位之間的矛盾還在呈不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)。未來(lái)經(jīng)濟(jì)無(wú)論怎樣發(fā)達(dá),社會(huì)所需的人才,多數(shù)是素質(zhì)較高的中等和高等職業(yè)技術(shù)人才。可我國(guó)目前在生產(chǎn)一線(xiàn)的勞動(dòng)者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問(wèn)題卻十分突出。為了更好的服務(wù)...

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