常州二級(jí)造價(jià)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

常州二級(jí)造價(jià)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

造價(jià)工程師由國(guó)家授予資格并準(zhǔn)予注冊(cè)后執(zhí)業(yè)，專門接受某個(gè)部門或某個(gè)單位的指定、委托或聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。凡是從事工程建設(shè)活動(dòng)的建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、工程造價(jià)咨詢、工程造價(jià)管理等單位和部門，必須在計(jì)價(jià)、評(píng)估、審查（核）、控制及管理等崗位配套有造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

專業(yè)工程技術(shù)與計(jì)量、建設(shè)工程造價(jià)管理、建設(shè)工程計(jì)價(jià)

報(bào)考條件

第 一條：工程造價(jià)專業(yè)大專畢業(yè)，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿5年；工程或工程經(jīng)濟(jì)類大專畢業(yè)，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿6年；

第二條：工程造價(jià)專業(yè)本科畢業(yè)，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿4年；工程或工程經(jīng)濟(jì)類本科畢業(yè)，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿5年；

第三條：獲上述專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)和獲碩士學(xué)位，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿3年；

第四條：獲上述專業(yè)博士學(xué)位,從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿2年。

適合人群

提升技能者、造價(jià)員、工程預(yù)算人員、工程管理人員

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

研發(fā)隊(duì)伍：運(yùn)營(yíng)中心有著一支專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)深化研究，建立STP教學(xué)系統(tǒng)，并長(zhǎng)期跟蹤市場(chǎng)人員需求及考試大綱，不斷更新迭代課程內(nèi)容

教學(xué)服務(wù)：根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不同需求將服務(wù)團(tuán)隊(duì)劃分，運(yùn)用班主任制度細(xì)心跟蹤，科學(xué)評(píng)估學(xué)員的實(shí)際水平和需求，定制屬于自己的學(xué)習(xí)方案

學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃+網(wǎng)校預(yù)習(xí)+教材精講+封閉集訓(xùn)，不斷強(qiáng)化，環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)模式，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并且老師會(huì)及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題

教學(xué)環(huán)境：環(huán)境對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)有著不可忽視的的影響，我們?cè)谧非髮W(xué)習(xí)效果的同時(shí)，也在不斷提升環(huán)境的舒適度，讓學(xué)員在舒適溫馨的氛圍中學(xué)到技能

職業(yè)發(fā)展

專業(yè)性強(qiáng)：造價(jià)工程師的工作，涉及到工程造價(jià)領(lǐng)域的各方面，是很多建筑企業(yè)投標(biāo)前須儲(chǔ)備的。人才的稀缺性、建筑行業(yè)發(fā)展的要求，讓造價(jià)工程師的重要性不斷提升。

市場(chǎng)需求：目前全國(guó)取得職業(yè)資格證書的造價(jià)工程師大概有10余萬(wàn)人，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足建筑行業(yè)的需求，而全國(guó)預(yù)計(jì)需求還需要眾多人，所以趕緊考造價(jià)工程師是明智的。