零基礎(chǔ)**成為花藝師
實(shí)踐是硬道理全程鮮花操作
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-12-24
零基礎(chǔ)**成為花藝師實(shí)踐是硬道理全程鮮花操作點(diǎn)擊咨詢學(xué)插花的好處-可以作為職業(yè)現(xiàn)在有一種職業(yè)就是花藝師,而花藝師最基本的要求就是要會(huì)插花,隨著人們對(duì)于會(huì)場(chǎng),婚禮現(xiàn)場(chǎng)以及派對(duì)的會(huì)場(chǎng)的要求越來越高,我們一
現(xiàn)在有一種職業(yè)就是花藝師,而花藝師最基本的要求就是要會(huì)插花,隨著人們對(duì)于會(huì)場(chǎng),婚禮現(xiàn)場(chǎng)以及派對(duì)的會(huì)場(chǎng)的要求越來越高,我們一般對(duì)于花藝師的緊缺程度也是越來越高,所以加入我們學(xué)會(huì)了插花,再加上自己對(duì)于花的理解,配合色彩,造型,以及美感的綜合,那么我們也可以成為一名合格的花藝師。
打造城市第三空間,承載都市人的生活態(tài)度**盈利,讓創(chuàng)業(yè)更簡(jiǎn)單
擁有系統(tǒng)的授課思維成為業(yè)界大咖,打造個(gè)人品牌
玩轉(zhuǎn)跨界藝術(shù)時(shí)尚,自由切換不同風(fēng)格美學(xué)之間以不同的設(shè)計(jì)效果顛要尋常設(shè)計(jì)表現(xiàn)
課程內(nèi)容1:花藝基礎(chǔ)知識(shí)
A. 花材認(rèn)識(shí):鮮切花、鮮切葉、鮮切果
B. 花材養(yǎng)護(hù):理論、經(jīng)驗(yàn)、采購(gòu)需知
C. 資材工具類介紹及使用技巧:工具類、資材耗材類
(A與B為理論教學(xué) ,C為理論加實(shí)操教學(xué))
課程內(nèi)容2:花藝設(shè)計(jì)原理
A. 歐洲花藝設(shè)計(jì)風(fēng)格介紹與鑒賞:
裝飾性設(shè)計(jì)風(fēng)格、植生性設(shè)計(jì)風(fēng)格形狀線性設(shè)計(jì)風(fēng)格
B. 設(shè)計(jì)原理分析及學(xué)習(xí):設(shè)計(jì)類型:對(duì)稱及非對(duì)稱花藝線條設(shè)計(jì)分類:
放射線條 直立平行線條 傾斜線條等等生長(zhǎng)點(diǎn)及生長(zhǎng)點(diǎn)位置的學(xué)習(xí): 花器之上,花器之內(nèi),花器之下
C.基礎(chǔ)色彩搭配(理論)
注:所有基礎(chǔ)形的教學(xué)切入點(diǎn)都為設(shè)計(jì)原理。所有課程均為“理論+實(shí)操”教學(xué),且PPT教學(xué)分為基礎(chǔ)形理論部分及基礎(chǔ)形演變拓展部分。
課程內(nèi)容3:基礎(chǔ)造型設(shè)計(jì)及制作
·基礎(chǔ)造型教學(xué):對(duì)稱三角型插花、水平型插花、圓型插花、L型插花、直立形插花
·插花要點(diǎn)入門介紹
·基礎(chǔ)花型的設(shè)計(jì)與技巧學(xué)習(xí)
·花泥的正確浸泡方法和放置
·花泥與花器比列的關(guān)系
·制作完成后的養(yǎng)護(hù)
·基礎(chǔ)花藝造型學(xué)習(xí)及相關(guān)商業(yè)運(yùn)用了解
·保養(yǎng)注意點(diǎn)介紹與實(shí)操擺放
課程內(nèi)容4:基礎(chǔ)商業(yè)花禮設(shè)計(jì)及制作
A.基礎(chǔ)婚禮花藝:
婚車花藝教學(xué);新娘手捧教學(xué)新郎胸花;新娘腕花教學(xué);商業(yè)婚禮市場(chǎng)現(xiàn)狀的了解;婚禮花藝設(shè)計(jì)師的定位認(rèn)知;婚禮選材類型的針對(duì)性了解;婚車花裝飾的款型說明與配色關(guān)系;車頂、車頭、拉手處及車尾的鮮花裝飾技巧;婚車花的固定方式了解及注意點(diǎn)強(qiáng)調(diào);制作完成后的養(yǎng)護(hù)及拆卸須知
B.基礎(chǔ)商業(yè)花禮:
開業(yè)花籃教學(xué);演講臺(tái)花禮教學(xué);開業(yè)花籃基本插制;條幅·賀卡的書寫及擺置部位;商業(yè)花籃造型的解析及應(yīng)用場(chǎng)合介紹;花籃支架款式介紹;花泥安放及固定;示范大數(shù)量快速插制技巧;現(xiàn)場(chǎng)擺放的注意事項(xiàng)
C. 基礎(chǔ)商業(yè)花束教學(xué):
圓形花束教學(xué);長(zhǎng)形花束教學(xué);單面圓形花束;花束技巧之螺旋手法基本操作練習(xí)【國(guó)際慣例】·圓形花束、單面圓形花束、長(zhǎng)形花束基本制作;花束常規(guī)包裝與絲帶技法練習(xí);螺旋角的打法演示·花束主體與螺旋角的比例關(guān)系;捆扎固定的技巧說明;包裝材料的認(rèn)知介紹及選擇;主花、輔材、配葉之間的相互關(guān)系;完整花束制作的步驟說明及操作;花束與場(chǎng)合的關(guān)系運(yùn)用講解;成品花束的養(yǎng)護(hù)須知及注意事宜
插花的形式不一,大致可分為以下三類:
1. 普通式 用通常的花瓶為容器所作的插花。著重于色彩構(gòu)圖,要使作品表現(xiàn)出絢麗的色彩和優(yōu)美的線條。多數(shù)四面均可觀賞。宜置于茶幾桌案上,瓶高大者也可就地放置。
2. 盆景式 容器淺而寬大,常借用山水盆景的淺盤。選姿態(tài)清奇的枝丫或草木為主,下放花座,掩以山石,綴青苔小草。選材不拘,著重于意境的構(gòu)思,而不只求色彩華麗,如山野逸生花草之縮景。盆景式插花供一側(cè)欣賞,視點(diǎn)宜略高。故可治愈低矮的茶幾,窗臺(tái)。
3. 整齊式 選材要求字體勻稱,花朵大小適中,花型端正,用碗或皿狀容器,使插花呈圓正對(duì)稱的外貌,常以球、半球或傘形,單色或多色呈輻射對(duì)稱或自然斑狀組合,表現(xiàn)端莊的風(fēng)格。置于會(huì)議桌的中央,或作供奉紀(jì)念之用。
|業(yè)務(wù)的核心軸線
重視插花文化的宣傳推廣,尤其是傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與傳承,是插花花藝繁雜活動(dòng)之中不可偏離的核心軸線?;ㄋ嚬境缟胁寤ɑㄋ囄幕?。倡導(dǎo)珍惜人與花的緣分,重視花與生活的密切關(guān)系,感恩傳統(tǒng)插花贈(zèng)予我們視覺和精神上的享受。
|插花藝術(shù)與大眾生活相融合
倡導(dǎo)“藝術(shù)生活化”,“生活藝術(shù)化”,“插花藝術(shù)大眾化”。花藝公司致力于引導(dǎo)中式插花走進(jìn)千家萬戶,將其文化及雅韻融于百姓生活,讓人們?cè)谙硎懿寤ㄖ赖耐瑫r(shí)體味傳統(tǒng)文化的熏陶,盡享插花的無窮魅力,修身養(yǎng)性,陶冶情操;實(shí)現(xiàn)"藝術(shù)生活化,生活藝術(shù)化",“插花藝術(shù)大眾化”的浪漫目標(biāo)。
|系列宣傳培訓(xùn)課程
本公司設(shè)立有內(nèi)容豐富、涵蓋面較廣的系列宣傳培訓(xùn)課程目前本公司具備開課條件的有8門課程,以傳統(tǒng)插花藝術(shù)為核心,同時(shí)還開發(fā)了“茶室花藝”、“花卉文化”、“茶藝”、“評(píng)茶”等新課程。
|師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)
花藝培訓(xùn)中心建有一支專業(yè)性強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的“師資團(tuán)隊(duì)”,目前有5名教師,他們均持有高級(jí)證書及10年以上的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),分別擔(dān)當(dāng)各自擅長(zhǎng)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
插花色彩的配置
插花的色彩配置,既是對(duì)自然的寫真,有是對(duì)自然的夸張,主色調(diào)的選擇要適合使用環(huán)境.濃重溫暖的色調(diào)(紅,橙,黃)適于喜慶集會(huì),舞場(chǎng)餐廳,會(huì)場(chǎng)展廳;明快潔凈的中性色調(diào)適用于書房,客廳和臥室;而冷色調(diào)(淺黃,綠,藍(lán),紫,白)常用于憑吊悼念場(chǎng)所.
就花材的種類而言,本木求其深重有力,草本求其鮮明可人.自然式花藝以麗不亂性,艷不眩目的色彩為主,縱使無花,亦可用蒼松翠柏作主角.而圖案式花藝則以色彩濃厚,火爆熱烈,亦可將反差強(qiáng)烈的顏色集于同一作品之中.
就花材與容器的色彩配合來看,素色的細(xì)花瓶與淡雅的菊花有協(xié)調(diào)感;濃烈且具裝飾形的大麗花,配釉色烏亮的粗陶罐,可展示其粗獷的風(fēng)姿;淺藍(lán)色水孟宜插以低矮密集粉紅色的雛菊或小菊;晶瑩透剔的玻璃細(xì)頸瓶宜插非洲菊加飾文主,并使其枝莖纏繞于瓶身.
就東西方花藝特點(diǎn)而言,西方的花藝,花枝數(shù)量多,色彩濃厚且對(duì)比強(qiáng)烈;而東方的花藝則花枝少,著重自然姿態(tài)美,多采用淺,淡色彩,以優(yōu)雅見長(zhǎng).
上,取 “上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。 上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
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