聲樂(lè)學(xué)習(xí)的費(fèi)用（參考）

1、業(yè)余藝術(shù)培訓(xùn)班：各地區(qū)城市物價(jià)不一樣，一般在100-200左右/小時(shí)
2、專業(yè)院校：例如音樂(lè)學(xué)院一年學(xué)費(fèi)一般都在1萬(wàn)3起。
3、自學(xué)：自己在網(wǎng)上找視頻、音頻、教材資料等，只是花個(gè)網(wǎng)費(fèi)錢

哈腰吸氣、呼氣

如果采用站立的姿勢(shì)練習(xí)氣息，不能把氣，吸到腰的周圍，應(yīng)該先做這個(gè)練習(xí)。方法是：先挺胸收腹站好，然后上身前傾，如鞠躬狀，（手自由下垂或向前伸，扶著桌子或什么東西）吸氣，后腰膨脹，稍停片刻，呼氣，嘴里說(shuō)“絲”或“無(wú)“。氣呼盡，再吸氣，再呼。連續(xù)做數(shù)次，要把注意力放在后腰的膨脹上。用鼻子吸氣，也可以用嘴和鼻子同時(shí)吸氣。

聲樂(lè)考試的注意事項(xiàng)

3級(jí) (grade 3) ：
本級(jí)別開始要求演唱者具備一定的演唱風(fēng)格以及基本的技能運(yùn)用能力。并且要求胸腔音（chest voice）飽滿穩(wěn)定。規(guī)定曲目在長(zhǎng)度和音域跨度上也做了相應(yīng)的增加，音與音之間的跨度也相應(yīng)加大。
4級(jí) (grade 4) ：
本級(jí)別里的規(guī)定曲目有足夠的時(shí)間長(zhǎng)度讓演唱者展現(xiàn)個(gè)人比較獨(dú)特的演唱風(fēng)格，這其中還包括：恰當(dāng)?shù)穆曇暨\(yùn)用；節(jié)奏的變化；力度的變化以及歌曲的表現(xiàn)。同時(shí)要求演唱者在具備穩(wěn)定的胸腔音基礎(chǔ)上有自然向上進(jìn)入頭腔的能力。并且要求演唱者在規(guī)定曲目的指定位置，根據(jù)歌曲的內(nèi)涵給予恰當(dāng)?shù)难b飾音和即興。規(guī)定曲目在音域范圍和音程跳動(dòng)上進(jìn)一步的擴(kuò)大，并且要求演唱者使用麥克。

聲樂(lè)學(xué)習(xí)的技巧

玩樂(lè)器，能有效延長(zhǎng)孩子學(xué)語(yǔ)言的敏感期。

其他：就像無(wú)限次問(wèn)號(hào)一樣，你在進(jìn)行閱讀計(jì)算活動(dòng)時(shí)，這時(shí)候你的大腦某些對(duì)應(yīng)的區(qū)域，一定會(huì)在進(jìn)行閱讀活動(dòng)時(shí)被激活。學(xué)音樂(lè)也是同一個(gè)道理。

特別是學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富和美化孩子的精神生活，給孩子送去歡樂(lè)讓孩子通過(guò)那美妙的旋律來(lái)感受美好的生活，使孩子全面發(fā)展，成為一個(gè)具有高度文化素養(yǎng)的人。

還可以提高孩子的聽覺感受，促進(jìn)情感體驗(yàn)，陶冶情操，久而久之，孩子的言談舉止變得文雅大方，還可使左右大腦平衡發(fā)達(dá)，手指的運(yùn)動(dòng)，也促進(jìn)腦的發(fā)育。

學(xué)習(xí)聲樂(lè)的好處

1：學(xué)習(xí)聲樂(lè)演唱方便。

唱歌沒(méi)有固定的場(chǎng)合，沒(méi)有太大的限制，小朋友唱，青少年、老年人都唱。走著唱，站著，坐著唱都行，身體就是你一生的樂(lè)器，走到哪兒，唱到哪兒，方便。不是你一定要隨身帶著才行。而且，你學(xué)會(huì)唱的歌曲，旋律，一輩子都不會(huì)忘，正所謂：唱到老，學(xué)到老，用到老。

2：科學(xué)用嗓，助你成功。

我們知道，人的嗓子，是我們和其他人進(jìn)行交流的一種方式。不僅僅是用于唱歌。人的嗓音各不相同，音色有好有壞，聲音有明亮的，清脆的，沙啞的等等。但是，我們剛一出生的啼哭，聽起來(lái)都是差不多的，都很清脆。為什么后來(lái)，有許多人嗓子出了問(wèn)題，講話費(fèi)力，聲音難聽呢?原因是多方面的，有遺傳，病變等，還有就是不知道用嗓的科學(xué)，不注意保護(hù)等造成的。學(xué)習(xí)聲樂(lè)，必然要學(xué)習(xí)科學(xué)的用嗓，要懂得保護(hù)自己的喉嚨，不亂喊亂叫，同時(shí)，提高自己的發(fā)聲質(zhì)量，使你的聲音更圓潤(rùn)，更甜美。這樣，無(wú)論你講話，朗讀，做播音，主持人，都能很好的勝任，有更好的效果!

訓(xùn)練提高你嗓子的發(fā)聲能力，歌唱能力，這樣才行。簡(jiǎn)單的說(shuō)，唱歌是肯定要用科學(xué)方法的，有一套科學(xué)的理論為指導(dǎo)的。單憑模仿，憑感覺唱，那是不夠的。

要想學(xué)好聲樂(lè)，必須找個(gè)好的老師，不然，方法學(xué)歪了，養(yǎng)成不好的歌唱習(xí)慣，改起來(lái)就麻煩了。很多老師不愿意教有毛病的學(xué)生，情愿教一張“白紙”(沒(méi)有學(xué)過(guò)聲樂(lè)的)，就是這個(gè)道理。

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