江 門 美 聯(lián) 四 六 級 英 語 培 訓
專 注 教 育,開 拓 美 好 未 來!
. 快速咨詢.來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-07-16
江門美聯(lián)四六級英語培訓專注教育,開拓美好未來!.快速咨詢.英語四級考試跟高考水平有一定的聯(lián)系。它是全國性教學考試。針對的人群是根據(jù)教學大綱完成大學英語四級考試的本科生或研究生。目前還沒有一個非常準確的
英語四級考試跟高考水平有一定的聯(lián)系。它是全國性教學考試。針對的人群是根據(jù)教學大綱完成大學英語四級考試的本科生或研究生。目前還沒有一個非常準確的標準來衡量大學英語六級考試的水平,但他們大多表示,在我國,大學英語六級考試的分數(shù)越高,越受招聘單位的青睞。在國外,英語六級的水平相當于小學三年級的水平。
適合想要提高
英語興趣和表達能力的學員
有時間學習以
備將來不時之需的學員
充實提高自己
讓工作生活更美好的學員
當然,就業(yè)優(yōu)勢不是絕對的。雖然沒有說所有的公司都要求員工通過英語四六級,然而,對于一些事業(yè)機構的招聘,他們中的一些人有這個要求。如果你碰巧申請了,你會比其他沒有申請的人有更多的機會和可能性。不過,即使很多企業(yè)對此沒有要求,如果在簡歷上寫上自己已經(jīng)通過考試,也會在一定程度上起到加分的作用。畢竟,這是大學里要考的項目。如果你通過了考試,也會從側面展示你的學習能力和態(tài)度,對面試也有一定的優(yōu)勢。
有些學生有拖延癥。他們平時不認真學習,而考試時臨時抱佛腳。他們總是覺得,晚點學習沒有關系。但他們在考試前卻什么也學不到。也有“投機取巧”,會注意一些解決問題的技巧,認為只要技巧能順利過關,結果往往忽略了應該認真投入學習和努力復習,認為可以成功,結果復習的忽視導致考試的失敗。
牛津原版教材,歐美、日韓等多國學校使用
外教口語小班授課,多媒體、互動式課堂
SA個性化輔導,一對一制定學習計劃
資深老師講座,學習方法指導、考試技巧點撥
課后網(wǎng)絡在線復習,定期專業(yè)測試檢驗
單項能力強化課程,同步中學知識點、考點
在外教小班授課的主環(huán)境下,同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內英語教師團隊為學員制定專業(yè)的英語培訓課程,全程跟蹤輔導,隨時為學員解決在學習中遇到的問題。
外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家,獲得TESOL或TEFL資格認證,具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷,教學經(jīng)驗豐富且熟悉中國學員的學習習慣和思維方式。
只有理想和戰(zhàn)斗精神是遠遠不夠的。實際上,無論你做什么,你都應該有一個目標和計劃。大學英語四、六級考試也是如此。為什么同一水平的兩個學生在學習效果上如此不同?大部分原因可歸于計劃??梢哉f,規(guī)劃是實現(xiàn)目標的藍圖。因此,如果你想通過四、六級考試,我建議你設定一個目標。要實現(xiàn)這一目標,我們必須腳踏實地,循序漸進。學生按計劃學習,成功后,能產(chǎn)生一種充實感和成功感。所以,每個想考研成功的學生都應該有一個計劃,并嚴格執(zhí)行。
學習NGL教材,國際標準教材,學生為中心。
根據(jù)CEFR標準科學劃分等級,適合不同英語水平者。
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