江門(mén)英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址

在現(xiàn)場(chǎng)英語(yǔ)四六級(jí)考試口試時(shí)，老師中斷你的演講，提出新的問(wèn)題。在這個(gè)時(shí)候，我們決不能驚慌失措。就當(dāng)遇到一個(gè)需要幫助的外國(guó)人樣，正常地回答。一定要注意考試時(shí)，避免老師突然打破提問(wèn)順序，讓你措手不及。不要在介紹考試的時(shí)候給自己挖坑。答題時(shí)盡量貼近主題，防止老師要求你進(jìn)一步闡述。最后兩個(gè)人互動(dòng)，有3分鐘的時(shí)間，要學(xué)會(huì)互相配合，主動(dòng)引導(dǎo)話題，不要表現(xiàn)出太多的自我，這對(duì)兩個(gè)人都不好。

當(dāng)然，就業(yè)優(yōu)勢(shì)不是絕對(duì)的。雖然沒(méi)有說(shuō)所有的公司都要求員工通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，然而，對(duì)于一些事業(yè)機(jī)構(gòu)的招聘，他們中的一些人有這個(gè)要求。如果你碰巧申請(qǐng)了，你會(huì)比其他沒(méi)有申請(qǐng)的人有更多的機(jī)會(huì)和可能性。不過(guò)，即使很多企業(yè)對(duì)此沒(méi)有要求，如果在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上自己已經(jīng)通過(guò)考試，也會(huì)在一定程度上起到加分的作用。畢竟，這是大學(xué)里要考的項(xiàng)目。如果你通過(guò)了考試，也會(huì)從側(cè)面展示你的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度，對(duì)面試也有一定的優(yōu)勢(shì)。

自我介紹時(shí)，不要給人背誦課本的感覺(jué)，自己要大膽自信，對(duì)考官要有禮貌，要用友好的問(wèn)候語(yǔ)。注意，別搞錯(cuò)了。會(huì)很尷尬的。如果老師要你描述自己的性格，你應(yīng)該盡量選擇積極樂(lè)觀的詞匯，不要選擇太開(kāi)放的詞匯，否則你就不謙虛。當(dāng)你被問(wèn)及你的專業(yè)和大學(xué)時(shí)，你需要確切地知道你的英語(yǔ)專業(yè)是什么。你可以去了解下，以免尷尬。

寫(xiě)作材料的積累是建立在大量閱讀的基礎(chǔ)上的。因此，寫(xiě)作備考的過(guò)程應(yīng)該從閱讀優(yōu)秀的寫(xiě)作模式開(kāi)始。在閱讀中，我們應(yīng)該分析范文造句的好情況，如何在寫(xiě)作中恰當(dāng)運(yùn)用，并將其轉(zhuǎn)化為自己的“寫(xiě)作模板”。同時(shí)，考生要了解范文的結(jié)構(gòu)，了解討論不同類型文章的不同方式?？忌粌H要學(xué)會(huì)范文中優(yōu)秀的表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排，還要利用上個(gè)月多寫(xiě)多練，至少要保證每周寫(xiě)兩篇作文。寫(xiě)作題目是近兩年來(lái)四級(jí)寫(xiě)作真題的題目。這些問(wèn)題雖經(jīng)考證，但在文體和結(jié)構(gòu)上都有很大的借鑒意義。每寫(xiě)一篇文章，考生都要找出自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。