湘潭冬令營(yíng)3天價(jià)格
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-23
青少年冬令營(yíng)
軍事夏令營(yíng)隸屬于安徽省偉冠教育咨詢有限公司,目前已在合肥、上海、蘇州、南京、杭州、北京等六大城市設(shè)立軍事夏令營(yíng)訓(xùn)練基地。公司主營(yíng)業(yè)務(wù):軍事冬夏令營(yíng)、中小學(xué)生課外活動(dòng)實(shí)踐、親子游、中小學(xué)生軍訓(xùn)、中小學(xué)生拓展訓(xùn)練、企業(yè)員工入職培訓(xùn)、企業(yè)員工拓展訓(xùn)練并提供大型會(huì)議室,基地等。
軍事夏令營(yíng)圍繞著“培訓(xùn)結(jié)合,以訓(xùn)為主”的研發(fā)思想,以“青少年綜合素質(zhì)成長(zhǎng)”的獨(dú)特視角作為切入點(diǎn),借助大量的體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了具有獨(dú)特而極具競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)體系。
我們始終堅(jiān)持以營(yíng)員的收獲和成長(zhǎng)作為產(chǎn)品生命,以提升青少年綜合素質(zhì)為使命,以成為極具國(guó)際影響力的社會(huì)能力教育整體解決方案提供者為愿景。
我們是一所集軍事訓(xùn)練、國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、心理拓展培訓(xùn)等多項(xiàng)教育培訓(xùn)活動(dòng)為一體的綜合性的青少年素質(zhì)教育訓(xùn)練營(yíng)?;匕ňC合訓(xùn)練場(chǎng),國(guó)防教育學(xué)習(xí)室,擒敵訓(xùn)練場(chǎng),大型游泳池,真人cs對(duì)抗場(chǎng)地,心理行為訓(xùn)練場(chǎng)地,**障礙場(chǎng)地等。
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工作人員身體健康
冬令營(yíng)
講解安全教育開(kāi)營(yíng)前對(duì)所有營(yíng)長(zhǎng)、營(yíng)地導(dǎo)師、后勤工作人員進(jìn)行核酸檢測(cè),并監(jiān)測(cè)、記錄每日體溫等健康狀況,確保全體工作人員無(wú)異常情況;
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入營(yíng)學(xué)員健康調(diào)查
冬令營(yíng)
精準(zhǔn)射擊訓(xùn)練入營(yíng)前7天對(duì)學(xué)員入營(yíng)進(jìn)行健康調(diào)查、嚴(yán)格防控,提前了解身體狀況、接觸史、旅游史和家庭成員狀況,并將學(xué)員身體狀況備案,如有虛報(bào),將追究法 責(zé)任;
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嚴(yán)控團(tuán)隊(duì)人數(shù)
冬令營(yíng)
真人CS演練小班開(kāi)課、分小組教學(xué),僅招收低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)員,大程度降低營(yíng)員來(lái)源地的風(fēng)險(xiǎn)性。獨(dú)立營(yíng)地,嚴(yán)控外來(lái)人員出入,隨隊(duì)醫(yī)護(hù)堅(jiān)持早晚檢查營(yíng)員測(cè)量體溫
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住宿與用餐安全
冬令營(yíng)
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練入營(yíng)前對(duì)營(yíng)房進(jìn)行多方位消毒,保障住宿安全整潔;所用食材綠色無(wú)污染;每日就餐前,學(xué)生需測(cè)量體溫、清潔雙手
14天領(lǐng)袖冬令營(yíng)
1階段:正式入營(yíng),直面挑戰(zhàn)。(共計(jì)4天)
在軍營(yíng)大環(huán)境下遵守嚴(yán)苛的紀(jì)律,體驗(yàn)簡(jiǎn)樸的生活方式,以積極心態(tài)全力完成每一項(xiàng)任務(wù)、形成基礎(chǔ)的時(shí)間管理意識(shí)、樹(shù)立榮譽(yù)意識(shí),灌輸感恩勤儉思維。
第1天新兵報(bào)道
全天
少年集結(jié):入營(yíng)-點(diǎn)名-發(fā)放物資-學(xué)員組建編制-分班入營(yíng)- 認(rèn)識(shí)老師-宣讀紀(jì)律;
開(kāi)營(yíng)儀式:任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式集體宣誓承諾,老師、學(xué)員發(fā)言;
餐前訓(xùn)練:組織學(xué)員排隊(duì)有序領(lǐng)餐,吃飯過(guò)程要求靜悄悄,嚴(yán)肅營(yíng)區(qū)紀(jì)律性,飯必營(yíng)員清理餐桌,改變須從小事做起;
攜手并進(jìn):設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、**軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感,讓學(xué)員快速融入軍營(yíng)大家庭;
“橫平豎直”的內(nèi)務(wù)要求: 標(biāo)準(zhǔn)軍官進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo),生活用品定點(diǎn)擺放,嚴(yán)要求,細(xì)講究,與細(xì)微之中學(xué)會(huì)自理自立;
軍事老師展示軍事技能: 軍事老師以身作則,率先垂范,展軍姿,塑軍魂,激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能;
樹(shù)形象練氣質(zhì)展新貌:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一):軍姿、跨立、敬禮;停止間轉(zhuǎn)法;喊口號(hào),磨意志,練精神;
軍姿十字架:站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì); 軍被疊法: 標(biāo)準(zhǔn)軍官教授軍被疊法,學(xué)員在后期的營(yíng)期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí),實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員;
極美軍裝:穿軍裝,心歡喜及時(shí)留戀與家人分享。
晚上
生活提升:輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)員們行衣物清洗晾曬,自己的事情自己動(dòng)手做;
心理測(cè)評(píng)(八大系統(tǒng)):思維潛能開(kāi)發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理;
教唱軍歌。
第2天學(xué)習(xí)軍姿軍紀(jì)
全天
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二):隊(duì)列綜合訓(xùn)練(大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì))前期的軍事訓(xùn)練很辛苦,由此在學(xué)員植入克服困難的疫苗;
三聲三相:士氣大于武器,軍人品格磨煉。
軍禮教授:軍事老師教導(dǎo)學(xué)員行軍禮,軍禮無(wú)聲,意義博大,獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó),獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽!
基礎(chǔ)軍事會(huì)操: 學(xué)員分連隊(duì)進(jìn)行基礎(chǔ)軍事會(huì)操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,讓學(xué)員深切感受到自己已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)士,肩負(fù)責(zé)任與榮譽(yù),在接下來(lái)的營(yíng)程中為榮譽(yù)而戰(zhàn)!再見(jiàn)媽媽時(shí),誓要掛上榮譽(yù)章!
拳術(shù)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)隊(duì)伍近戰(zhàn)殺敵本領(lǐng),鍛煉身體,提高綜合協(xié)調(diào)能力;
單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作:戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立,低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn),滾進(jìn)。
單兵戰(zhàn)術(shù)射擊:持槍動(dòng)作,射擊教學(xué)(站姿、跪姿、臥姿射擊)。
匍匐前進(jìn)網(wǎng):獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。
晚上
觀看軍事主題電影:觀看露天電影,感受上世紀(jì)70年代的集體式生活的質(zhì)樸與溫馨。
第3天趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
全天
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):讓學(xué)員在歡笑中進(jìn)行情景體驗(yàn),在玩樂(lè)的同時(shí)體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,享受童年快樂(lè),激發(fā)熱愛(ài)生命熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的情感;
小兵大比拼:各營(yíng)種學(xué)員展示軍事技能,由營(yíng)地領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委選出優(yōu)勝連隊(duì),激發(fā)學(xué)員斗志;
野外行軍知識(shí):1、鞏固識(shí)圖用圖方法 2、學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)指北針,太陽(yáng),北極星判定方向 3、學(xué)會(huì)用地物判定方向;
戰(zhàn)地扎營(yíng):強(qiáng)調(diào)組織性紀(jì)律性,學(xué)員們互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作完成八一軍用帳篷的搭建。
晚上
軍人授銜儀式。
排務(wù)會(huì):大齡學(xué)員可與老師進(jìn)行交流,討論定制自己的營(yíng)期成長(zhǎng)計(jì)劃。
第4天短途拉練
全天
“四會(huì)”教員培養(yǎng):小小指揮官,隊(duì)列指揮、口令下達(dá)。老師指導(dǎo)學(xué)員站位、口令、氣質(zhì)、管理。從學(xué)員到指揮員的角色變化;從做好到教好的換位思考;從配合老師到觀察管理隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中得到鍛煉,在強(qiáng)化培養(yǎng)中轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
短途拉練:以“心中有信仰,腳下有力量“為主題,進(jìn)行拉練,勇闖關(guān),互攙扶,步步為營(yíng),融入大自然;
穿越叢林:野外生存是一種融認(rèn)知、行為、情緒訓(xùn)練于一體的綜合性訓(xùn)練形式,又是一項(xiàng)需要學(xué)員完全自愿才能實(shí)施的高風(fēng)險(xiǎn)性科目,宜于專項(xiàng)進(jìn)行。學(xué)員將僅攜帶極少必需品登上孤島荒灘或者原始山林。學(xué)習(xí)如何野外定向、建立營(yíng)地、取火、覓食覓水,結(jié)伴生存一段時(shí)間并完成一些高難度的任務(wù)。
晚上
連隊(duì)會(huì)操。
第二階段: 總結(jié)并樹(shù)立近期小目標(biāo)。(共計(jì)10天)
在軍營(yíng)結(jié)交了新朋友、體驗(yàn)過(guò)新環(huán)境、接觸過(guò)新事物和嚴(yán)苛的要求標(biāo)準(zhǔn)后,進(jìn)行一次階段反思總結(jié),再給自己樹(shù)立一個(gè)近期的小目標(biāo),這個(gè)新年,很有意義!
第5天軍事裝備體驗(yàn)
全天
羅馬炮架:這個(gè)項(xiàng)目來(lái)源于冷兵器時(shí)代的古羅馬戰(zhàn)場(chǎng),士兵們用竹木、繩索等制作了能發(fā)射石頭的炮架。從而取得了一次次戰(zhàn)役的勝利。在這個(gè)項(xiàng)目中,學(xué)員被分為兩大對(duì)攻陣營(yíng),也分別分發(fā)竹木、繩索,讓他們制作炮架,然后用裝水的皮球當(dāng)作模擬石頭,雙方對(duì)攻。
這個(gè)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了籌備,策劃,指揮,分工等。把大團(tuán)隊(duì)分組成若干小團(tuán)隊(duì)在一個(gè)固定的戰(zhàn)場(chǎng)里面,利用資源扎成一個(gè)羅馬炮架,所有隊(duì)員必須進(jìn)入指定的活動(dòng)區(qū)域,利用扎好的羅馬炮架,發(fā)送水彈攻擊對(duì)方隊(duì)員。
注:制作時(shí)原理是根據(jù)‘杠桿原理'來(lái)制作的。
軍營(yíng)解密:解開(kāi)學(xué)員心中謎團(tuán),帶領(lǐng)學(xué)員深入了解真實(shí)軍營(yíng)生活,吃軍營(yíng)飯,和軍營(yíng)官兵們一起唱軍歌,觀看武警戰(zhàn)士反恐軍事訓(xùn)練;
**拆裝:觸摸真實(shí)軍事武器,了解軍事武器構(gòu)造,打開(kāi)學(xué)員思維視野;
軍事裝備體驗(yàn):觀輕重武器展覽,真正體驗(yàn)隊(duì)伍生活,樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)意志。
晚上
視屏錄制:展望未來(lái),堅(jiān)定目標(biāo),強(qiáng)化信念,規(guī)劃人生經(jīng)歷,開(kāi)拓人生視野——“自信、勵(lì)志”。
第6天軍事對(duì)抗
全天
軍營(yíng)大掃除:一屋不掃何以掃天下
心智課程:1、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練;2、學(xué)習(xí)和考試心理調(diào)試;3、時(shí)間管理;
“人椅”心理拓展:身體心靈的雙重考驗(yàn),磨練學(xué)員意志
定向?qū)殻喝蝿?wù)開(kāi)始前,每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)會(huì)得到一份屬于自己戰(zhàn)隊(duì)的任務(wù)地圖,繼而便開(kāi)始了尋寶之路,在每一個(gè)任務(wù)點(diǎn)完成任務(wù)書(shū)上的挑戰(zhàn)方可前往下一個(gè)任務(wù)點(diǎn),在整個(gè)活動(dòng)中,戰(zhàn)友們要團(tuán)結(jié)一致,互相協(xié)作,各取所長(zhǎng),才能在極短的時(shí)間內(nèi)的完成任務(wù);
野外炊事:團(tuán)體協(xié)作拾柴火、搭灶臺(tái)、揉面團(tuán)、處理食材,進(jìn)行烹飪,在歡愉的野外活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和互幫互助的團(tuán)隊(duì)合作精神;
“叫花雞”的制作:相傳,很早以前,有一個(gè)叫化子,沿途討飯流落到常熟縣的一個(gè)村莊。一日,他偶然得來(lái)一只雞,欲宰殺煮食,可既無(wú)炊具,又沒(méi)調(diào)料。他來(lái)到虞山腳下,將雞殺死后去掉內(nèi)臟,帶毛涂上黃泥、柴草,把涂好的雞置火中煨烤,待泥干雞熟,剝?nèi)ツ鄽ぃu毛也隨泥殼脫去,露出了熟的雞肉。[1]同志們可以親手制作并品嘗到傳說(shuō)中的叫花雞;
軍事對(duì)抗演習(xí):團(tuán)隊(duì)較量,戰(zhàn)爭(zhēng)模擬,軍事較量大比拼。
真人cs:遷滅戰(zhàn),斬首戰(zhàn),叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析……
晚上
演講與口才(雙語(yǔ))演講稿編寫(xiě):你養(yǎng)我小,我養(yǎng)你老。
第7天逃生知識(shí)
全天
自然災(zāi)害逃生知識(shí)講座:對(duì)地震、洪澇、火災(zāi)等突發(fā)自然災(zāi)害來(lái)臨是的自救與他救知識(shí)講解,提升學(xué)員對(duì)災(zāi)害的應(yīng)急處突意識(shí),有效提高生存能力。
消防演習(xí):模擬火災(zāi)逃生:**“分秒必爭(zhēng)”、“絕處逢生”項(xiàng)目的體驗(yàn),鍛煉學(xué)員的身體平衡和協(xié)調(diào)能力,考驗(yàn)學(xué)員面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,讓學(xué)員自信,自強(qiáng),自尊,真正體會(huì)到“我能行”的感覺(jué);
民防逃生技能訓(xùn)練:分組進(jìn)行滅火訓(xùn)練、防盜、模擬地震體驗(yàn)、煙道逃生訓(xùn)練;
戰(zhàn)傷救護(hù):模擬戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景,教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能;
軍事自制背包:傳統(tǒng)軍事技能傳授,增強(qiáng)學(xué)員動(dòng)手能力,老師講述軍營(yíng)行軍故事,培養(yǎng)學(xué)員艱苦樸素,吃苦耐勞的軍人作風(fēng);
無(wú)中生有(鉆木取火):學(xué)會(huì)在漫長(zhǎng)的過(guò)程中堅(jiān)持的重要性;并體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神,有條理的計(jì)劃和科學(xué)決策并打破不可能的信念,強(qiáng)化我能行的信念。
晚上
軍歌歌詠大賽。
第8天特色軍事科目
全天
特色軍事科目(四):武警擒敵拳、匕首操、女子防身術(shù)練習(xí),增強(qiáng)學(xué)員身體素質(zhì)。
挑戰(zhàn)150:急速30秒,極限報(bào)數(shù),南水北調(diào),動(dòng)感顛鼓。四個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲需要在150秒內(nèi)完成,考驗(yàn)學(xué)員的集體配合意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):趣味彩虹跑,歡樂(lè)蘿卜蹲。
晚上
集體生日。
第9天自救互救
全天
卓越圈:卓越圈拓展游戲要求隊(duì)員之間相互合作,提高團(tuán)隊(duì)溝通與快速?zèng)Q策的能力,熔煉團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高執(zhí)行力。
黃金四分鐘:心肺復(fù)蘇(人工呼吸、胸外按壓)簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用、有效。**學(xué)習(xí)兩項(xiàng)技術(shù),掌握自救與他救的技能。遇到突發(fā)情況,能夠防患于未然。
鐵甲戰(zhàn)車(chē):鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)同配合意識(shí)與身體協(xié)調(diào)性極限體能訓(xùn)練:魔鬼式的體能訓(xùn)練,磨練超強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志。
極限長(zhǎng)跑;
三個(gè)一百(一百個(gè)俯臥撐,一百個(gè)仰臥起坐,一百個(gè)深蹲);
形體定型;
勇攀高峰。
晚上
勵(lì)志課程:規(guī)劃人生經(jīng)歷,開(kāi)拓人生視野——“自信、勵(lì)志”。
辯論賽:就話題展開(kāi)辯論,培養(yǎng)學(xué)員反應(yīng)能力,思維能力,讓學(xué)員不斷思考,大膽質(zhì)疑,大大增加學(xué)員自信心。
第10天安全防范訓(xùn)練
全天
軍旅文化生活:營(yíng)區(qū)大掃除--一屋不掃,何以掃天下;
安全防范訓(xùn)練:防范生人、正確報(bào)警、巧留蹤跡、妙用工具、一招制敵;
古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:感受冷兵器時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)效果,射箭訓(xùn)練。
導(dǎo)航定位: 學(xué)會(huì)按地圖行進(jìn)的要領(lǐng)和方法,培養(yǎng)良好的邏輯思維能力;
呼吸的力量:1、培養(yǎng)高度的責(zé)任感、積極的心態(tài);2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚的力量的強(qiáng)大;3、提高隊(duì)員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。
氣球大作戰(zhàn):攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球,極終沒(méi)有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利,培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng)。
晚上
“綠軍裝的夢(mèng)” 夢(mèng)想交流會(huì)。
第11天注意力大比拼
全天
領(lǐng)袖風(fēng)采:每個(gè)人都體驗(yàn)成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖,真正挑起所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,增強(qiáng)有效溝通,提高團(tuán)隊(duì)合作精神,清除團(tuán)隊(duì)之間的隔閡,增強(qiáng)理解和認(rèn)同。
注意力大比拼:視覺(jué)追蹤、傳悄悄話、觀察和思維;
花式俯臥撐:考驗(yàn)學(xué)員耐力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,領(lǐng)導(dǎo)力;
軍事綜合訓(xùn)練(一): 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)(二)(三),特色軍事科目(一)(二)(三)(四)及其他技能鞏固練習(xí)。
晚上
軍人代表大會(huì)(二次授銜):根據(jù)學(xué)員前期表現(xiàn)評(píng)分制度授予二三星級(jí)學(xué)員。
第12天心智拓展
全天
心智拓展活動(dòng):1、大戰(zhàn);2、翻頁(yè)子;3、集中精神。
古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:感受冷兵器時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)效果,實(shí)地射箭訓(xùn)練。
過(guò)關(guān)斬將拓展:1、加強(qiáng)人生信心和勇氣。2、敢于挑戰(zhàn)自我,突破自我。3、團(tuán)隊(duì)的戶幫戶住的精神。4、創(chuàng)新思維,條出固有的思維模式。5、打消唯我獨(dú)尊以我為中心的個(gè)人信念。
小兵大比拼:各營(yíng)種學(xué)員展示軍事技能,由營(yíng)地領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委選出優(yōu)勝連隊(duì),激發(fā)學(xué)員斗志識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感。
晚上
篝火晚會(huì)文藝匯演:愉悅身心,鍛煉身體協(xié)調(diào)性,調(diào)節(jié)緊張心理。
第13天沙場(chǎng)大閱兵
全天
簡(jiǎn)易地圖測(cè)繪:學(xué)習(xí)軍事地形學(xué),營(yíng)員組團(tuán)合作,運(yùn)用經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)尺,鉛筆等工具,大學(xué)員與小學(xué)員相互合作完成一副營(yíng)區(qū)平面創(chuàng)意圖沙場(chǎng)大閱兵:學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士。
棋類博弈:象棋、軍棋(以小隊(duì)為單位),個(gè)人、小隊(duì)進(jìn)行表彰。
晚上
心智感恩課程:一封家信書(shū)寫(xiě)家信寫(xiě)一封給爸爸媽媽的信,說(shuō)說(shuō)心里話。開(kāi)營(yíng)當(dāng)天家長(zhǎng)可領(lǐng)取軍事?tīng)I(yíng)專用信封(含郵票)給孩子寄書(shū)信鼓勵(lì)孩子,書(shū)信會(huì)成為您和孩子一生中極珍貴的紀(jì)念品。
第14天匯報(bào)結(jié)營(yíng)
全天
營(yíng)員心語(yǔ):戰(zhàn)友間相互留言,留念。少年,聚是一團(tuán)火,散如滿天星!
畢業(yè)墻:全體營(yíng)員共同協(xié)作,奮力攀過(guò)畢業(yè)墻;
閱兵演練:總結(jié)軍旅歷程,分享軍旅感悟!
閉營(yíng)儀式:軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。
軍訓(xùn)冬令營(yíng),蛻變從這里開(kāi)始
The course characteristic-
軍事特訓(xùn)
目的:塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)注重形象、愛(ài)衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣
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技能特訓(xùn)
目的:強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)耐力。鍛煉營(yíng)員的力量、耐力、爆發(fā)力,技巧性、靈敏性、平衡性、柔韌性。突破自己的超越自己的一種訓(xùn)練方式。
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挑戰(zhàn)自我
增強(qiáng)體魄,找回自身所具備的野性。從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身末知的秘密,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)精神,使其領(lǐng)悟到自身的價(jià)值。
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戰(zhàn)火演習(xí)
親身體驗(yàn)軍人戰(zhàn)斗場(chǎng)景,培養(yǎng)鋼鐵的意志,打造不屈的勇士。堅(jiān)定!頑強(qiáng)!守紀(jì)!服從!追逐勝利,永不言敗,以及對(duì)美好生活的憧憬與學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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課程優(yōu)勢(shì)
鍛造青少年獨(dú)立自主,嚴(yán)于律己,敢于拼搏的精神;有效的提升青少年的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力;歷煉良好心理素質(zhì)。老師與學(xué)員同吃同住同訓(xùn)練
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培養(yǎng)獨(dú)立性
軍事夏冬令營(yíng)可以擴(kuò)大他們的知識(shí)面,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。幫助形成樂(lè)觀、自信、勇于探索和創(chuàng)造性思維,鍛煉溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。
冬令營(yíng)活動(dòng)有什么好處
隨著冬令營(yíng)的興起,家長(zhǎng)就多了一個(gè)可以讓孩子學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤的方法。冬令營(yíng)活動(dòng)也在不斷豐富中,那么冬令營(yíng)活動(dòng)有什么好處呢?我們一起來(lái)看看。
1.思想道德教育的重要途徑
冬令營(yíng)是加強(qiáng)未成年人思想道德教育的重要途徑,是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,是學(xué)校教育和家庭教育的補(bǔ)充。
在冬令營(yíng)的聯(lián)合訓(xùn)練過(guò)程中,每個(gè)孩子都能積極參與,得到書(shū)本上和課堂上沒(méi)有的樂(lè)趣。
冬令營(yíng)旨在提高學(xué)生自我照顧的能力,使他們能夠獨(dú)立生活。因此,這對(duì)提高孩子的自理能力和以后的成長(zhǎng)是有益的。
2.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神
冬令營(yíng)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。冬令營(yíng)是一個(gè)讓幾十個(gè)孩子生活在一起,互相交流的地方,也是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的極佳場(chǎng)所。
讓孩子參加冬令營(yíng)活動(dòng),促進(jìn)身心發(fā)展,與其他孩子生活在一起。孩子們可以從書(shū)中學(xué)到很多東西。提高他們的學(xué)習(xí)能力,特別是在與他人打交道方面。
3.培養(yǎng)良好品質(zhì)
冬令營(yíng)是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞精神的好地方,這是城市的許多孩子所缺少的。
冬令營(yíng)應(yīng)運(yùn)而生,為城市兒童提供了良好的鍛煉平臺(tái),這也是社會(huì)文化教育發(fā)展的必然結(jié)果。但現(xiàn)在的冬令營(yíng)種類很多,要把握好目標(biāo),千萬(wàn)不要盲目跟風(fēng)。
首先看想讓孩子鍛煉哪些能力,其次考慮是否有必要為此付費(fèi),然后是安全問(wèn)題,孩子的安全應(yīng)該得到保障。
冬令營(yíng)-營(yíng)地安全保障
冬令營(yíng)優(yōu)勢(shì)
營(yíng)地安全保障內(nèi)容
全封閉營(yíng)區(qū),24小時(shí)守衛(wèi)站崗,明確的安全邊界,確保全程活動(dòng)在安全范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng);課程活動(dòng)中,我們將為每位營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)。正餐:桌餐(軍用餐葷素搭配),軍用高低床、空調(diào)、臉盆、晾衣架等;正規(guī)協(xié)議旅游車(chē)輛公司旅游大巴和駕齡10年以上的老司機(jī)駕車(chē)
冬令營(yíng)-軍事特色課程
冬令營(yíng)課程優(yōu)勢(shì)
企業(yè)團(tuán)訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)拓展-呼吸的力量、珠行萬(wàn)里、定向?qū)殹?dòng)力圈、盜夢(mèng)空間等。國(guó)防民防-心肺復(fù)蘇、消防演練、戰(zhàn)地救護(hù)、緊急逃生演練等。軍事科學(xué)-地形測(cè)繪、指北針使用、戰(zhàn)爭(zhēng)解析、星象辨識(shí)等。反恐特訓(xùn)-野外求生、專注力訓(xùn)練、臥底刺殺、獵狐行動(dòng)、掃雷等